2023-2024學(xué)年浙江省臺州市仙居縣四年級（下）期末語文試卷
發(fā)布：2025/6/27 12:27:23
一、成長語錄（5分）
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1．請把下面句子正確、規(guī)范、整潔地抄寫在田字格里。
創(chuàng)建文明校園，爭做文明學(xué)生。
組卷：1引用：2難度：0.5
二、成長檔案（35分）
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2．附加題 整本書閱讀
提示：1．根據(jù)商務(wù)印書館出版的《克雷洛夫寓言》回答問題；2．得分計入總分，但全卷最后得分不超過百分。
（1）根據(jù)故事的內(nèi)容正確選擇故事題目。
①世人一再受到告誡：一味地迎合別人是可憎的、有害的。然而，一切規(guī)勸都不起作用，好諂媚的人總能鉆到空子。
②不幸的是，人類也有同樣的情形：一件東西不論怎么有用，無知的人不識它的價值，總是把它說得一無是處。如果無知的人有點(diǎn)兒權(quán)勢，更會對它大加排斥。
③不論你多么愿意干活兒，如果你的勞動不能給他人帶來利益或快樂，那你就別指望受到人們的感激和贊揚(yáng)。
A.烏鴉和狐貍
B.猴子
C.猴子與眼鏡
（2）《克雷洛夫寓言》有下面的故事。
A．分紅
B．守財奴
C．撒謊的人
D．獵人
E．牧羊人
F．隱士和熊組卷：6引用：2難度：0.5
二、選擇題。閱讀伴成長：閱讀能讓我們的心靈成長，班級開展了“讀經(jīng)典?話成長”主題活動，請你把成果收藏在“成長檔案”中。
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3．毛主席曾經(jīng)這樣評價孫中山：“他全心全意地為了改造中國而耗費(fèi)了畢生精力，真是‘ ’?！?br />（ ?。?/h2>
組卷：597引用：5難度：0.7 -
4．為“紅色經(jīng)典閱讀館”設(shè)計紅色好文推薦語，表述不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
組卷：17引用：3難度：0.5 -
5．下列不屬于科普作品的是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：1難度：0.7 -
6．下列每組字不是一類的一項是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.7
三、填空題。
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7．把下列句子補(bǔ)充完整。
（1）好問則裕，。--《尚書》
（2）博學(xué)之，，慎思之，，。--《禮記》
（3）智能之士，，。--王充
（4）人非生而知之者，？--韓愈組卷：49引用：2難度：0.7 -
8．讀一讀，仿照例子，寫一寫。
語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。
語文是，讓人。組卷：0引用：1難度：0.6
四、成長博覽（30分）
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9．在橫線上填出正確答案。
（1）中國古典四大名著中巧妙安排了許多和數(shù)字“三”有關(guān)的情節(jié)。比如《紅樓夢》中有“劉姥姥三進(jìn)榮國府”，《水滸傳》中有“宋江率軍三打祝家莊”，《西游記》中有“三打白骨精”，《三國演義》中有“?！?br />（2）通過“遨游漢字王國”的綜合性學(xué)習(xí)活動，我知道了簡單的研究報告由問題的提出、、資料整理、四部分組成。
（3）《自相矛盾》中，“其人弗能應(yīng)也”一句中加點(diǎn)字的意思是，這句話用一個四字成語形容可以用，“其人弗能應(yīng)也”的原因是：。（用文中原句回答）“自相矛盾”已經(jīng)演變成一個成語，請你用上這個成語說一句話。
（4）看到圖，我不禁想起宋代詩人雷震的詩句：“，?！?br />關(guān)于描寫多彩童年生活的詩句，我還積累了：，。
組卷：0引用：1難度：0.8 -
10．課外閱讀。
盧溝橋的獅子 北京人有句歇后語：“盧溝橋的獅子--數(shù)不清?！边@座獅子多得數(shù)不清的橋，建于1189年。這是一座聯(lián)拱石橋，總長約266米，有281根望柱，每根柱子上都雕刻著獅子，要不仔細(xì)數(shù)，真是數(shù)不清呢！
這些獅子真有意思。它們有大有小。大的有幾十厘米，小的只有幾厘米，甚（shèn）至連鼻子眼睛都看不清。它們的形狀各不相同：有的蹲坐在石柱上，好像朝著遠(yuǎn)方長吼；有的低著頭，好像專心聽橋下的流水聲；有的小獅子偎依在母獅子的懷里，好像正在熟睡；有的小獅子藏在大獅子的身后，好像正在做有趣的游戲；還有的小獅子大概太淘氣了，被大獅子用爪子按在地上……
盧溝橋的獅子大小不一，形態(tài)各異，真是很難數(shù)清楚。但是文物工作者已經(jīng)數(shù)清了，總共有501只。
盧溝橋是“七七事變”的發(fā)生地。1937年7月7日，侵華日軍向中國軍隊挑釁，駐扎在宛平的中國軍隊奮起反擊。這是中華民族全面抗戰(zhàn)的起點(diǎn)。正是由于這件事，盧溝橋成為我國人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑。
（1）聯(lián)系上下文，理解詞語。
形態(tài)各異：
（2）填空。
A．盧溝橋是一座，它最大的特點(diǎn)是。
B．短文開頭引用一句，是為了說明。
（3）用“ ”畫出第二自然段的中心句。這段話是從和兩個方面來寫?yīng){子的。
（4）文中有一處省略號，它表示。
（5）盧溝橋?yàn)槭裁闯闪宋覈嗣裼肋h(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑？組卷：246引用：4難度：0.5 -
11．課外閱讀。
螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌。它們在原野、荒灘上搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。小小生靈，活得如此滋潤，尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難時的行為。
當(dāng)野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。
每讀起這段文字，我就深為它們的行為感動。假如沒有抱成團(tuán)的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆沒。
生命的渺小、體力的（卑微 單薄 微?。?并沒有什么可怕，甚至命運(yùn)的（卑微 單薄 微?。?也不能決斷什么，可怕的是看不到（卑微 單薄 微?。?的力量，忽視了內(nèi)在的精神。
敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅強(qiáng)。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？
世上稱得上偉大的東西，往往體積，精神。千里之堤，毀于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。
（1）選出文章括號中恰當(dāng)?shù)脑~語。
（2）在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
（3）文中畫線的兩個句子都是。把第一個畫線句改為陳述句：第二個句子實(shí)際上是告訴我們：。
（4）給文章加個題目，寫在文前的橫線上。組卷：136引用：11難度：0.5
五、成長故事（30分）
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12．??習(xí)作：讓你感到快樂的地方在哪里，那里有什么？把在那里發(fā)生的有趣的、快樂的事情告訴大家吧！
??要求：題目自擬，情感真實(shí)，語句通順，400字左右。組卷：5引用：1難度：0.5