統(tǒng)編版三年級下冊《第1課 古詩三首》2025年同步練習卷
發(fā)布：2025/6/27 16:0:3
一、基礎提優(yōu)
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1．照樣子，寫一寫。
又長又軟 又 又又 又藍藍的 的的金色的項鏈 金色的 金色的 組卷：71引用：2難度：0.8 -
2．看拼音寫詞語。
xiù tǒng（ ）dǒu peng（ ）zuǐ chún（ ）zhē gài（ ）suō xiǎo（ ）jiàng yóu（ ）lóu tī（ ）dà suàn（ ）dùn cài（ ）shuǎi tóu（ ）組卷：27引用：2難度：0.8 -
3．辨字組詞。
（腸 楊） 香 樹（狐 孤） 獨白 （狀 壯） 況強 組卷：7引用：1難度：0.8
二、詞語的理解與運用
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4．下面加點詞的解釋哪一項是錯誤的，將序號填在橫線上。
A.白云生處有人家（產(chǎn)生、生出）
B.知有兒童挑促織（撥弄蟋蟀）
C.停車坐愛楓林晚（坐下）
D.荷盡已無擎雨蓋（舉，向上托）組卷：0引用：1難度：0.7 -
5．給下列加點的漢字選擇正確的讀音，用“√”標出。
執(zhí)行（zhí zí） 否則（fuǒ fǒu） 受刑（sòu shòu） 雖然（shuī suī） 組卷：29引用：2難度：0.8 -
6．我會仿照課文，補充句子。
??例1：天空那么高，那么藍。
??十五的月亮那么，那么。
??那么，那么。組卷：2引用：1難度：0.5
三、課文提優(yōu)
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7．根據(jù)課本內(nèi)容填空。
（1），門泊。
（2）一粒粟，萬顆子。
（3）雨停了。出來了。一條彩虹。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里，青蛙也叫起來了。
（4）“接，映”寫出了西湖六月的美麗風光。
（5）在野外，、和可以給我們指點方向。組卷：36引用：3難度：0.8 -
8．給加點字選擇正確的解釋，在橫線上寫序號。
負：①具有 ②敗 ③遭受 ④違背、背棄
忘恩負義久負盛名不分勝負身負重傷組卷：5引用：1難度：0.7 -
9．讀一讀，連一連。
小青蛙 搖籃 小水珠 歌臺 小蜻蜓 涼傘 小魚兒 停機坪 展開 眼睛 響起 水花 眨著 翅膀 捧起 雷聲 組卷：0引用：1難度：0.7 -
10．默讀古詩，按要求做題。用波浪線“ ”畫出古詩中對“面”的描寫，用橫線“ ”畫出古詩中對“點”的描寫。
《江雪》
（唐）柳宗元
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。組卷：3引用：1難度：0.5
三、拓展提優(yōu)
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11．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）“，。五嶺逶迤，烏蒙磅礴?！奔t軍戰(zhàn)士大無畏的英雄氣概和革命樂觀主義精神令人感動。
（2）《開國大典》通過對一個個的描寫，表現(xiàn)了人民、的心情，展現(xiàn)了的領袖風采。
（3）多少仁人志士為國獻身，血灑疆場，贏得了勝利與自由的榮光！這讓我想起了曹植的名言：“，?！?/h2>組卷：122引用：4難度：0.7 -
12．閱讀理解。
雨的四季
劉湛秋
我喜歡雨，無論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠是美的。
春天，樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風中擺動，似乎還帶著一種冬天的昏黃?？墒侵灰?jīng)過一場春雨的洗淋，那種顏色和神態(tài)是難以想象的，整個大地都是美麗的。真的，只有這一場雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容。
而夏天，就更是別有一番風情了。夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏云，有時連一點兒雷的預告也沒有，當你還來不及思索，豆粒大的雨點就打來了。
當田野染上一層金黃，各種各樣的果實搖著鈴鐺的時候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的婦人，顯得端莊而又沉靜了。這時候，雨不大出門。田野上幾乎總是金黃的太陽。也許，人們都忘記了雨。成熟的莊稼等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后的曬甜。忽然，在一個夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜謐、使人懷想、使人動情的秋雨??！天空是暗的，但雨卻閃著光；田野是靜的，但雨在傾訴著。頓時，你會產(chǎn)生一脈悠遠的情思。也許，在人們勞累了一個春夏，收獲已經(jīng)在大門口的時候，多么需要安靜和沉思?。∮曜兊酶p，也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會陪伴著你的夜夢。如果你懷著那種快樂感的話，那白天的秋雨也不會使人厭煩。你只會感到更高邈、深遠，并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定會遙望到一場秋雨后將出現(xiàn)的一個更凈美、開闊的大地。
也許，到冬天來臨，人們會討厭雨吧！但這時候，雨已經(jīng)化了妝，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。但在南國，雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。
啊，總是美麗而使人愛戀的雨?。?bdo class="mathjye-alignright">（有改動）
（1）這篇文章的結構是
A.分-總
B.總-分
C.總-分-總
（2）概括寫出四季雨的特點。
（3）描寫春天的雨的時候主要描寫了春雨的春雨： 夏雨： 秋雨： 冬雨： 和情態(tài)，第2自然段中描寫顏色的詞語有、。
（4）短文對季的雨描寫得最詳細。“雨，似乎也像出嫁生了孩子的婦人，顯得端莊而又沉靜了?！边@句話運用了的修辭手法，作者把比作。
（5）作者說夏天的雨“更是別有一番風情了”，夏雨的“風情”體現(xiàn)在什么地方？組卷：103引用：3難度：0.3 -
13．我會填。
（1）《采薇》（節(jié)選）選自《》，詩中直接抒發(fā)常年離家的士兵內(nèi)心悲傷和愁苦的詩句是：“，！
（2 ）《送元二使安西》借臨行勸酒這一場景表達了深摯的之情，其中“”字與“留”諧音，更表達了作者對友人深厚的情誼。
（3）《江上漁者》中，表達出詩人對漁人疾苦的同情的詩句是：“，?！?/h2>組卷：43引用：2難度：0.7