2019-2020學(xué)年黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)七年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2025/7/6 14:0:14
一、積累與運(yùn)用(25分)
-
1.下列句中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:9引用:0難度:0.9 -
2.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是 ( ?。?/h2>
組卷:4引用:1難度:0.8 -
3.下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:30引用:1難度:0.7 -
4.下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />①人們?cè)谏钪械臅r(shí)間和精力都是有限的,過重的負(fù)荷會(huì)讓人疲憊不堪。
②只有卸下自己身上過重的負(fù)擔(dān),將壓力釋放,才能享受生活中的詩(shī)意。
③在美妙的意境中,人們不僅能感受到藝術(shù)的美,而且還能感悟到人生的哲理。
④在喧囂匆忙的世界里,我們也需要凡事留有余地,需要給生活留白。
⑤中國(guó)畫中常常留出大大小小的、各式各樣的空白,顯示出豐富而美妙的意境。
⑥留白,是中國(guó)畫的一種布局。它既是一種藝術(shù)的美,又是一種人生的智慧。組卷:526引用:26難度:0.9 -
5.下列交際用語(yǔ)使用最得體的一項(xiàng)是( )
組卷:10引用:1難度:0.5 -
6.下列說法不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:7引用:1難度:0.9 -
7.經(jīng)典詩(shī)文默寫。
(1)
(2)獨(dú)坐幽篁里,
(3)有約不來過夜半,
(4)
(5)那天清晨落葉滿地,
(6)
(7)《陋室銘》中,“組卷:2引用:2難度:0.8
二、閱讀(45分)
-
8.閱讀(甲)(乙)詩(shī)文。完成問題。
(甲)觀滄海
東臨碣石,以觀滄海。
水何澹澹,山島竦峙。
樹木叢生,百草豐茂。
秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。
星漢燦爛,若出其里。
幸甚至哉,歌以詠志。
(乙)醉翁亭記(節(jié)選)??環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。
??……
??至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥。釀泉為酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
(1)(甲)(乙)兩篇詩(shī)文的作者,分別是三國(guó)時(shí)期的
(2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯(乙)文中的畫線句
傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。
(3)下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)
A.甲詩(shī)“水何澹?!眱删涔蠢粘龃蠛邀惖木跋蟆?br />B.甲詩(shī)“日月之行”四句表現(xiàn)了詩(shī)人開闊的胸懷。
C.乙文中太守“醉”,因滁人游樂而陶醉。
D.乙文主旨句是“山水之樂,得之心而寓之酒也”。
(4)上面的詩(shī)文都圍繞一個(gè)中心字展開。(甲)詩(shī)緊緊圍繞一個(gè)“組卷:7引用:1難度:0.5 -
9.閱讀下面的文章,完成問題。
掬捧泥土??①閑靜下來,目光投向窗外,看到天邊有無限的意象。此刻正是:山謐人靜,兩相遙應(yīng)。這情景觸動(dòng)心底柔軟的部分,心掙脫熟悉而煩躁的生活,飛向有著牛糞香,有炊煙味,有雞鳴犬吠、犁耙水響的山村。那片土地至今還那么肥沃,還那么溫情,讓迷失的我能夠找到精神寄托。
??②鄉(xiāng)間的悠閑是難以打擾的悠閑,鄉(xiāng)間的小確幸也總是冷不丁就會(huì)降臨,有些新鮮從腳下冒出。一腳下去,踩在酥軟的水田里,從腳丫到心頭,傳遞的是通透、舒適與暢意。加入插秧行列,低頭倒退,天空就在手下。含著汗滴親手栽下的秧苗,眼見得它歪歪斜斜,弱不禁風(fēng),難堪陽(yáng)光熾曬??墒菦]過幾天,那單瘦的嫩苗卻在泥土里站穩(wěn)了根,挺直了腰。再過些時(shí)日,田間便綠油油一片,那稚嫩青蔥的蓬勃,如同嬰兒般清純可愛。風(fēng)過處,秧苗竟輕輕舞動(dòng)身姿向人示意。
??③與土地親近久了也會(huì)日久生情,無心插柳柳成蔭的欣悅便從心頭舒展。在翻過的土地上,隨手丟下一粒瓜子,一時(shí)不知它掉進(jìn)了石縫還是進(jìn)了雞肚。過段時(shí)間,不經(jīng)意間竟發(fā)現(xiàn)它茁壯成一串藤蔓,從墻腳攀沿而上,爬滿棚屋,紅紅綠綠鋪天蓋地,著意裝扮著茅屋草舍。坐于涼亭的我,微風(fēng)拂拂間感受著瓜豆一撥一撥的芬芳,看花兒開謝,花落蒂結(jié),心里一絲絲甜美在蔓延,一點(diǎn)點(diǎn)的閑愁煙消云散。這些無意間生長(zhǎng)在房前屋后的植物,年復(fù)一年地定期萌發(fā),拓展,吐蕊,捧上鮮美之果,幾乎忘了日月更替,忘了寒暑交織,忘了受過的傷害。它們的悄悄生,默默長(zhǎng),不動(dòng)聲色地與人為伴,供人品嘗,有父輩的如山之韌,如水之慈愛。
??④家鄉(xiāng)就如同我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后的酣睡,是那么寧?kù)o。
??⑤山是我踏進(jìn)去就忘了自我的地方,我仿佛也變成了山中一物,被大地更緊密地?fù)肀ё?。深谷里一株蘭草,春風(fēng)一吹,便蘇醒過來,舉著暗香向山野致意,透骨的芬芳從山這邊吹到山那邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地吸引人尋覓那叢蔥綠、那縷香、那掬土。其時(shí),我在山間砍柴,每嗅蘭香,就心里一喜,知花香的地方離清泉必不遠(yuǎn)。也許是,在炎熱之夏,山泉無流淌聲,差了蘭花使者傳達(dá)善意吧?大山里勞作,是不曾干渴著人的。與山相親相近幾十年,我感念山:無論是誰(shuí),無論再苦再累再餓,在山里都會(huì)得到好的眷顧。
??⑥在鄉(xiāng)間,抬頭見到的是藍(lán)天白云,閉眼所觸即鳥語(yǔ)花香,俯身感受的是大地的安穩(wěn)大氣。一切皆天遂人愿,自在和順,自然而然。大自然恰如天然空調(diào),營(yíng)造著人類舒適的居住環(huán)境。有幾年盛夏,差不多就成了規(guī)律——上午晴朗,午間下雨,老天就是那么善意地體貼人,生怕苦了大地上生存著的生靈。
??⑦離開土地久了,心里總想到土地的神奇,土地的溫存,土地的博愛與親切??偸菓严氤嗄_走在鄉(xiāng)間小路的情景。人與土地原始地相處著,輕柔地親近著。土地養(yǎng)人,人也養(yǎng)土地,多么自然和諧。農(nóng)人一門心思用在耕作土地上,精耕細(xì)作,悉心呵護(hù)。土地也分外知冷知熱,知恩圖報(bào)。如果是夏季淡了收,那么秋季一定會(huì)豐實(shí)的。土地總不至于讓勤勞的人有歉收之憂,饑餓之慮。人與土地,那根本就是一種非常平實(shí),非常溫順自然的相處。
??⑧人不哄地皮,地不哄人肚皮。費(fèi)了體力,操了心思,流下汗水,土地就會(huì)給人歡欣鼓舞的景象。干著農(nóng)活,心無旁騖,累了就鋤頭充擔(dān)當(dāng)枕,懶散地躺在山上草地里,用心聆聽大地囈語(yǔ),無欲無求地享受那份寧?kù)o,心里有莫大的滿足。感謝上天,讓我生長(zhǎng)在江南大地,品一方風(fēng)水寶地,放眼是綠連著綠,山纏著山,云牽著云,水流著水,天藍(lán)著天。一群淳樸的鄉(xiāng)民,生活在大自然偉大而深厚的愛里,沒有大悲大喜,沒有紛爭(zhēng)與過高的欲求,這才是真正的田園生活。
??⑨“身心安處為吾土,豈限長(zhǎng)安與洛陽(yáng)?!卑拙右滓簧h零,怕是對(duì)故土有著更深的懷戀吧。于我,則幸也,從未真正離開過泥土,甚至我就是樸實(shí)如土的人。泥土雖卑微,卻有不息的生機(jī),豐富了平凡人生,同樣豐富了江山。
??⑩我怎能不掬捧泥土,心懷感恩呢!
(文/孔帆升,根據(jù)命題需要有刪改)(1)閱讀第①段,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括“山村”的特點(diǎn)。
(2)閱讀第②段,說說“鄉(xiāng)間的小確幸也總是冷不丁就會(huì)降臨”這句話中加點(diǎn)詞“小確幸”指的是什么,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
(3)閱讀第③段,說說你對(duì)“有父輩的如山之韌,如水之慈愛”這句話含義的理解,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
(4)閱讀④~⑩段,說一說我為什么“掬捧泥土,心懷感恩”,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。組卷:74引用:6難度:0.5 -
10.閱讀下面的文章,完成問題。
走著,走著,天就亮了
劉慶明 ①我小時(shí)候有一次跟著母親走親戚,由于生產(chǎn)隊(duì)里的生產(chǎn)任務(wù)緊,母親對(duì)我說:“明天凌晨三點(diǎn)起床,趕回家曬谷子,不能睡得太沉啊?!?br /> ②坐在一旁的親戚說:“這么早,帶著孩子走夜路,我們不放心啊。”
③母親說:“都是熟路,怕什么!”
④親戚只好依我母親。三點(diǎn)鐘,母親把我搖醒。親戚送我們到路口。母親向他們揮揮手,說:“你們回去睡吧,不要緊,兩個(gè)小時(shí)就到了。”
⑤我知道,天轉(zhuǎn)睛,母親要趕回去曬生產(chǎn)隊(duì)里的谷子。我跟在母親后頭,在黑暗里走著。腳下是高低不平的麻石路,三點(diǎn)多,雖是凌晨,但天幕上沒有星星。
⑥母親說:“黎明前的夜是最黑的,你怕不怕?”
⑦我那時(shí)七歲多,有母親在身邊,還怕什么。我搖搖頭,說:“不怕,有你呢?!?br /> ⑧我們走了一段路,我看看天,還是黑黑的,心里想,天怎么還不亮呢?我問母親,母親說:“會(huì)亮的?!?br /> ⑨又走了一段路,我覺得天還是黑黑的,看不到一點(diǎn)亮光,心里有些不耐煩,又問母親:“天怎么還不亮呢?”
⑩母親又說:“快了,你不要老惦記著天怎么還沒亮,只管走,走著,走著,天就亮了?!?br /> ?母親怕我走得不耐煩,心里老想著走路的事,便給我講起了故事。母親講的故事,都是我平時(shí)聽她講過很多次的老故事,耳朵都聽起了繭,可在黑夜里,我只能認(rèn)真聽著。就這樣,母親的故事分散了我盼天亮的注意力。我們就這樣走著,走著,不知不覺天亮了起來。
?我指著東方的魚肚白,高興地對(duì)母親說:“看,天快亮了!”
?母親抬起頭看了看,說:“真的,天快亮了。”
?很快,那東方的魚肚白越來越亮,東方完全白起來。母親高興地說:“你看,我們只管走著,走著,天就亮了。”接著母親又說:“以后你不管做什么事情,別老惦記著怎么還沒做好呀,怎么還沒完成呀,就像現(xiàn)在走路一樣,只管走著,認(rèn)真做下去,就會(huì)不知不覺把事情做好,完成好。你上學(xué)讀書也一樣,不要老想著讀書好累,只有認(rèn)認(rèn)真真讀書,認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè),才會(huì)覺得讀書并不難,越讀越覺得有勁兒,這樣學(xué)習(xí)成績(jī)自然就提高了?!?br /> ?后來,我長(zhǎng)大了,時(shí)時(shí)想起母親“走著,走著,天就亮了”這句富有哲理的話。不管遇到什么困難,我首先不去想它難到什么程度,只管認(rèn)認(rèn)真真去克服,去戰(zhàn)勝,不抱怨困難太大,一心想著如何解決困難。我相信,心中秉持“走著,走著,天就亮了”的信念,只要走著,離家的距離就越近。同樣,任何事情,我們只要埋下頭,認(rèn)真去做,離成功就不再遙遠(yuǎn)。
?“走著,走著,天就亮了”成了我在人生路上一直向前的精神力量。
(有刪改)
(1)請(qǐng)細(xì)讀全文,簡(jiǎn)要概述文章寫了哪幾件事?
(2)有同學(xué)認(rèn)為,本文主要是對(duì)童年時(shí)代一件往事的回憶,第?段和第?段有點(diǎn)多余,可刪去。請(qǐng)說說你的看法。
(3)文章標(biāo)題含義豐富,請(qǐng)說說你的理解。
(4)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析母親的形象,寫出三點(diǎn)即可。組卷:8引用:1難度:0.5 -
11.冷光奇觀 ①在6月的晨昏蒙影里,螢火蟲以其獨(dú)特的方式閃爍光芒。螢火蟲發(fā)光之謎也未逃過科學(xué)家的慧眼。他們親手捕捉了后驚訝地發(fā)現(xiàn),螢火蟲發(fā)出的耀眼光芒竟一點(diǎn)也不熱,“冷光”由此馳名并后來居上,成為科學(xué)家夢(mèng)寐以求想要研發(fā)的新穎照明技術(shù)。
②世界冷光生物五光十色,比比皆是。南極洋中的磷蝦就是最為壯觀的生物發(fā)光奇跡之一。富有經(jīng)驗(yàn)的捕鯨者常利用夜間磷蝦群在水面浮游時(shí)所發(fā)出的熒光來判明鯨的來往去向。美國(guó)在南極大象島以北海域發(fā)現(xiàn)一個(gè)至少有1000萬噸之巨的磷蝦群,堪稱迄今最宏偉壯觀的海洋發(fā)光生物群。
③生物自動(dòng)發(fā)光的“秘密”何在呢?據(jù)研究,發(fā)光生物體內(nèi)含有熒光素與熒光酶,熒光素一旦吸收了氧和糖分子,就會(huì)在發(fā)光酶的催化下,發(fā)生微妙的化學(xué)反應(yīng),于是冷光奇跡活靈活現(xiàn)。但有些生物靠發(fā)光細(xì)菌或菌體內(nèi)的熒光素也照樣能發(fā)出冷光來。
④1887年,法國(guó)生理學(xué)家杜波依斯研究石蛤的發(fā)光機(jī)理。他發(fā)現(xiàn),一旦停止發(fā)光,在石蛤的冷水提取液中再加入已冷卻的新鮮石蛤熱水提取液,類似的發(fā)光現(xiàn)象就又死灰復(fù)燃了。于是他斷定,在停止發(fā)光的冷水液中存在熒光酶,而熱水液則存在熒光素,二者珠聯(lián)璧合才產(chǎn)生奇妙的冷光。他還在15~20℃的溫水中,放入死魚和烏賊予以培養(yǎng),不料,一夜光陰,竟發(fā)現(xiàn)閃光的細(xì)菌菌落分布在它們的遺體上??梢?,死魚之類的生物也可以繁殖發(fā)光細(xì)菌。
⑤生物冷光奇跡舉世矚目。1900年,在德國(guó)柏林的萬國(guó)博覽會(huì)上,曾展出了轟動(dòng)一時(shí)的“細(xì)菌燈”。時(shí)至今日,人們已進(jìn)而模擬生物發(fā)光形式,不遺余力地開發(fā)化學(xué)冷光源,廣泛地為工農(nóng)業(yè)與生活照明服務(wù)。20世紀(jì)70年代,美國(guó)化學(xué)家發(fā)現(xiàn),若將熒光素和激活劑相混,便能立竿見影,激發(fā)出冷光來。于是他們?nèi)绶ㄅ谥?,把上述兩種化學(xué)物質(zhì)集裝于塑料管中,其間用玻璃相隔,只需折彎塑料管,即能產(chǎn)生照明冷光。
⑥科學(xué)家還發(fā)現(xiàn),電子、電場(chǎng)及其基本粒子也可激活很多物質(zhì),如人造冷光?,F(xiàn)代“日光燈”即冷光源之一。一旦通電,在交流電場(chǎng)下,燈管里的汞蒸氣會(huì)輻射紫外線,激活硫化鋅和硫化鈣之類的管壁熒光涂料,發(fā)出耀眼的可見光。
⑦1936年,法國(guó)物理學(xué)家德斯特勞發(fā)現(xiàn),強(qiáng)大的交流電場(chǎng)無需以不可見紫外輻照為前提,就可以直接把電能轉(zhuǎn)化為光能,激活熒光物質(zhì)發(fā)出可見光,“電致發(fā)光”由此蜂起?,F(xiàn)代科學(xué)正在這項(xiàng)課題上繼往開來,力圖完全揭開其中的內(nèi)幕。有的科學(xué)家獨(dú)具慧眼,把熒光料摻入塑料或玻璃之類的有機(jī)或無機(jī)材料里,“電致發(fā)光板”應(yīng)運(yùn)而生。據(jù)樂觀預(yù)言,不久電燈照明技術(shù)將出現(xiàn)一場(chǎng)別開生面的革命。當(dāng)人們住進(jìn)電致發(fā)光墻壁和天花板的房間,可直接按鈕調(diào)控,頃刻間,便可沉浸在柔和悅目的光明世界中。
⑧現(xiàn)代物理學(xué)家認(rèn)為,可見光是電磁波之一,只要將電磁波控制在可見光波長(zhǎng)范圍內(nèi),也能產(chǎn)生照明可見光。美國(guó)曾向250千米的高空發(fā)射了一枚探測(cè)火箭,利用火箭爆發(fā)出的鋇蒸氣云與太陽(yáng)光作用后,竟出人意料地創(chuàng)造了堪與北極光奇跡媲美的斑斕奪目的光幕。依此類推,有朝一日,燦爛輝煌但卻不像陽(yáng)光和火光那般灼熱灸人的超巨型照明冷光取代現(xiàn)在的照明技術(shù),并不是不可能的。
(1)第一段文字在文中的作用是什么?
(2)閱讀下列句子,回答括號(hào)中的問題。
①美國(guó)在南極大象島以北海域發(fā)現(xiàn)一個(gè)至少有1000萬噸之巨的磷蝦群,堪稱迄今最宏偉壯觀的海洋發(fā)光生物群。(這個(gè)句子運(yùn)用了什么說明方法?有什么作用?)
②有的科學(xué)家獨(dú)具慧眼,把熒光料摻入塑料或玻璃之類的有機(jī)或無機(jī)材料里,“電致發(fā)光板”應(yīng)運(yùn)而生。據(jù)樂觀預(yù)言,不久電燈照明技術(shù)將出現(xiàn)一場(chǎng)別開生面的革命。(分析加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。)
(3)請(qǐng)根據(jù)本文的內(nèi)容,簡(jiǎn)要說明生物“自動(dòng)發(fā)光”的原因。
(4)生物冷光奇跡不斷。人們可以怎樣開發(fā)“冷光源”為工農(nóng)業(yè)和生活照明服務(wù)?請(qǐng)根據(jù)文意,分點(diǎn)簡(jiǎn)要回答。組卷:9引用:2難度:0.7
三、作文(50分),請(qǐng)?jiān)谙旅鎯蓚€(gè)題目中任選一個(gè)作文.
-
12.花是有腳的,因?yàn)樗鼈兊淖阚E處處皆是:有的開在山間崖畔,有的開在房前屋后,有的開在床頭案上,有的開在胸前發(fā)梢……而有一些花(如:友善之花、誠(chéng)信之花、謙虛之花、堅(jiān)強(qiáng)之花、自信之花……),一旦棲落于心靈的沃土上,就會(huì)生根發(fā)芽,抽枝展葉,開出美麗的花來。
請(qǐng)以“開在心中的花”為題寫一篇文章。
提示:①文體不限(詩(shī)歌除外),書寫工整,卷面整潔,不少于600字。
②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。組卷:194引用:25難度:0.8 -
13.作文。
題目:我要對(duì)
要求:①首先把題目補(bǔ)充完整;②有真情實(shí)感;③除詩(shī)歌外,文體不限;④不得套寫、抄襲;⑤不少于600字;⑥文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。組卷:4引用:1難度:0.5