2019-2020學(xué)年黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)七年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2025/7/6 14:0:14
一、積累與運(yùn)用（25分）
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1．下列句中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：0難度：0.9 -
2．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是 （ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.8 -
3．下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：1難度：0.7 -
4．下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?br />①人們?cè)谏钪械臅r(shí)間和精力都是有限的，過重的負(fù)荷會(huì)讓人疲憊不堪。
②只有卸下自己身上過重的負(fù)擔(dān)，將壓力釋放，才能享受生活中的詩(shī)意。
③在美妙的意境中，人們不僅能感受到藝術(shù)的美，而且還能感悟到人生的哲理。
④在喧囂匆忙的世界里，我們也需要凡事留有余地，需要給生活留白。
⑤中國(guó)畫中常常留出大大小小的、各式各樣的空白，顯示出豐富而美妙的意境。
⑥留白，是中國(guó)畫的一種布局。它既是一種藝術(shù)的美，又是一種人生的智慧。組卷：526引用：26難度：0.9 -
5．下列交際用語(yǔ)使用最得體的一項(xiàng)是（ ）
組卷：10引用：1難度：0.5 -
6．下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.9 -
7．經(jīng)典詩(shī)文默寫。
（1），寒光照鐵衣。（《木蘭詩(shī)》）
（2）獨(dú)坐幽篁里，。（王維《竹里館》）
（3）有約不來過夜半，。（趙師秀《約客》）
（4），決眥入歸鳥。（杜甫《望岳》）
（5）那天清晨落葉滿地，。（弗羅斯特《未選擇的路》）
（6）：相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨。（普希金《假如生活欺騙了你》）
（7）《陋室銘》中，“，”兩句寫出了陋室主人的交往之高雅。組卷：2引用：2難度：0.8
二、閱讀（45分）
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8．閱讀（甲）（乙）詩(shī)文。完成問題。
（甲）觀滄海
東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。
樹木叢生，百草豐茂。
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。
（乙）醉翁亭記（節(jié)選）??環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
??……
??至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
（1）（甲）（乙）兩篇詩(shī)文的作者，分別是三國(guó)時(shí)期的和北宋的。
（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯（乙）文中的畫線句
傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。
（3）下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)
A.甲詩(shī)“水何澹?！眱删涔蠢粘龃蠛邀惖木跋蟆?br />B.甲詩(shī)“日月之行”四句表現(xiàn)了詩(shī)人開闊的胸懷。
C.乙文中太守“醉”，因滁人游樂而陶醉。
D.乙文主旨句是“山水之樂，得之心而寓之酒也”。
（4）上面的詩(shī)文都圍繞一個(gè)中心字展開。（甲）詩(shī)緊緊圍繞一個(gè)“”字，流露自己豐富的內(nèi)心世界；（乙）文緊扣一個(gè)“樂”字，表達(dá)了作者的思想情感。組卷：7引用：1難度：0.5 -
9．閱讀下面的文章，完成問題。
掬捧泥土??①閑靜下來，目光投向窗外，看到天邊有無限的意象。此刻正是：山謐人靜，兩相遙應(yīng)。這情景觸動(dòng)心底柔軟的部分，心掙脫熟悉而煩躁的生活，飛向有著牛糞香，有炊煙味，有雞鳴犬吠、犁耙水響的山村。那片土地至今還那么肥沃，還那么溫情，讓迷失的我能夠找到精神寄托。
??②鄉(xiāng)間的悠閑是難以打擾的悠閑，鄉(xiāng)間的小確幸也總是冷不丁就會(huì)降臨，有些新鮮從腳下冒出。一腳下去，踩在酥軟的水田里，從腳丫到心頭，傳遞的是通透、舒適與暢意。加入插秧行列，低頭倒退，天空就在手下。含著汗滴親手栽下的秧苗，眼見得它歪歪斜斜，弱不禁風(fēng)，難堪陽(yáng)光熾曬?？墒菦]過幾天，那單瘦的嫩苗卻在泥土里站穩(wěn)了根，挺直了腰。再過些時(shí)日，田間便綠油油一片，那稚嫩青蔥的蓬勃，如同嬰兒般清純可愛。風(fēng)過處，秧苗竟輕輕舞動(dòng)身姿向人示意。
??③與土地親近久了也會(huì)日久生情，無心插柳柳成蔭的欣悅便從心頭舒展。在翻過的土地上，隨手丟下一粒瓜子，一時(shí)不知它掉進(jìn)了石縫還是進(jìn)了雞肚。過段時(shí)間，不經(jīng)意間竟發(fā)現(xiàn)它茁壯成一串藤蔓，從墻腳攀沿而上，爬滿棚屋，紅紅綠綠鋪天蓋地，著意裝扮著茅屋草舍。坐于涼亭的我，微風(fēng)拂拂間感受著瓜豆一撥一撥的芬芳，看花兒開謝，花落蒂結(jié)，心里一絲絲甜美在蔓延，一點(diǎn)點(diǎn)的閑愁煙消云散。這些無意間生長(zhǎng)在房前屋后的植物，年復(fù)一年地定期萌發(fā)，拓展，吐蕊，捧上鮮美之果，幾乎忘了日月更替，忘了寒暑交織，忘了受過的傷害。它們的悄悄生，默默長(zhǎng)，不動(dòng)聲色地與人為伴，供人品嘗，有父輩的如山之韌，如水之慈愛。
??④家鄉(xiāng)就如同我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后的酣睡，是那么寧?kù)o。
??⑤山是我踏進(jìn)去就忘了自我的地方，我仿佛也變成了山中一物，被大地更緊密地?fù)肀ё?。深谷里一株蘭草，春風(fēng)一吹，便蘇醒過來，舉著暗香向山野致意，透骨的芬芳從山這邊吹到山那邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地吸引人尋覓那叢蔥綠、那縷香、那掬土。其時(shí)，我在山間砍柴，每嗅蘭香，就心里一喜，知花香的地方離清泉必不遠(yuǎn)。也許是，在炎熱之夏，山泉無流淌聲，差了蘭花使者傳達(dá)善意吧？大山里勞作，是不曾干渴著人的。與山相親相近幾十年，我感念山：無論是誰(shuí)，無論再苦再累再餓，在山里都會(huì)得到好的眷顧。
??⑥在鄉(xiāng)間，抬頭見到的是藍(lán)天白云，閉眼所觸即鳥語(yǔ)花香，俯身感受的是大地的安穩(wěn)大氣。一切皆天遂人愿，自在和順，自然而然。大自然恰如天然空調(diào)，營(yíng)造著人類舒適的居住環(huán)境。有幾年盛夏，差不多就成了規(guī)律——上午晴朗，午間下雨，老天就是那么善意地體貼人，生怕苦了大地上生存著的生靈。
??⑦離開土地久了，心里總想到土地的神奇，土地的溫存，土地的博愛與親切?？偸菓严氤嗄_走在鄉(xiāng)間小路的情景。人與土地原始地相處著，輕柔地親近著。土地養(yǎng)人，人也養(yǎng)土地，多么自然和諧。農(nóng)人一門心思用在耕作土地上，精耕細(xì)作，悉心呵護(hù)。土地也分外知冷知熱，知恩圖報(bào)。如果是夏季淡了收，那么秋季一定會(huì)豐實(shí)的。土地總不至于讓勤勞的人有歉收之憂，饑餓之慮。人與土地，那根本就是一種非常平實(shí)，非常溫順自然的相處。
??⑧人不哄地皮，地不哄人肚皮。費(fèi)了體力，操了心思，流下汗水，土地就會(huì)給人歡欣鼓舞的景象。干著農(nóng)活，心無旁騖，累了就鋤頭充擔(dān)當(dāng)枕，懶散地躺在山上草地里，用心聆聽大地囈語(yǔ)，無欲無求地享受那份寧?kù)o，心里有莫大的滿足。感謝上天，讓我生長(zhǎng)在江南大地，品一方風(fēng)水寶地，放眼是綠連著綠，山纏著山，云牽著云，水流著水，天藍(lán)著天。一群淳樸的鄉(xiāng)民，生活在大自然偉大而深厚的愛里，沒有大悲大喜，沒有紛爭(zhēng)與過高的欲求，這才是真正的田園生活。
??⑨“身心安處為吾土，豈限長(zhǎng)安與洛陽(yáng)?！卑拙右滓簧h零，怕是對(duì)故土有著更深的懷戀吧。于我，則幸也，從未真正離開過泥土，甚至我就是樸實(shí)如土的人。泥土雖卑微，卻有不息的生機(jī)，豐富了平凡人生，同樣豐富了江山。
??⑩我怎能不掬捧泥土，心懷感恩呢！
（文/孔帆升，根據(jù)命題需要有刪改）（1）閱讀第①段，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括“山村”的特點(diǎn)。
（2）閱讀第②段，說說“鄉(xiāng)間的小確幸也總是冷不丁就會(huì)降臨”這句話中加點(diǎn)詞“小確幸”指的是什么，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
（3）閱讀第③段，說說你對(duì)“有父輩的如山之韌，如水之慈愛”這句話含義的理解，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
（4）閱讀④～⑩段，說一說我為什么“掬捧泥土，心懷感恩”，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。組卷：74引用：6難度：0.5 -
10．閱讀下面的文章，完成問題。
走著，走著，天就亮了
劉慶明 ①我小時(shí)候有一次跟著母親走親戚，由于生產(chǎn)隊(duì)里的生產(chǎn)任務(wù)緊，母親對(duì)我說：“明天凌晨三點(diǎn)起床，趕回家曬谷子，不能睡得太沉啊?！?br /> ②坐在一旁的親戚說：“這么早，帶著孩子走夜路，我們不放心啊。”
③母親說：“都是熟路，怕什么！”
④親戚只好依我母親。三點(diǎn)鐘，母親把我搖醒。親戚送我們到路口。母親向他們揮揮手，說：“你們回去睡吧，不要緊，兩個(gè)小時(shí)就到了。”
⑤我知道，天轉(zhuǎn)睛，母親要趕回去曬生產(chǎn)隊(duì)里的谷子。我跟在母親后頭，在黑暗里走著。腳下是高低不平的麻石路，三點(diǎn)多，雖是凌晨，但天幕上沒有星星。
⑥母親說：“黎明前的夜是最黑的，你怕不怕？”
⑦我那時(shí)七歲多，有母親在身邊，還怕什么。我搖搖頭，說：“不怕，有你呢?！?br /> ⑧我們走了一段路，我看看天，還是黑黑的，心里想，天怎么還不亮呢？我問母親，母親說：“會(huì)亮的?！?br /> ⑨又走了一段路，我覺得天還是黑黑的，看不到一點(diǎn)亮光，心里有些不耐煩，又問母親：“天怎么還不亮呢？”
⑩母親又說：“快了，你不要老惦記著天怎么還沒亮，只管走，走著，走著，天就亮了?！?br /> ?母親怕我走得不耐煩，心里老想著走路的事，便給我講起了故事。母親講的故事，都是我平時(shí)聽她講過很多次的老故事，耳朵都聽起了繭，可在黑夜里，我只能認(rèn)真聽著。就這樣，母親的故事分散了我盼天亮的注意力。我們就這樣走著，走著，不知不覺天亮了起來。
?我指著東方的魚肚白，高興地對(duì)母親說：“看，天快亮了！”
?母親抬起頭看了看，說：“真的，天快亮了。”
?很快，那東方的魚肚白越來越亮，東方完全白起來。母親高興地說：“你看，我們只管走著，走著，天就亮了。”接著母親又說：“以后你不管做什么事情，別老惦記著怎么還沒做好呀，怎么還沒完成呀，就像現(xiàn)在走路一樣，只管走著，認(rèn)真做下去，就會(huì)不知不覺把事情做好，完成好。你上學(xué)讀書也一樣，不要老想著讀書好累，只有認(rèn)認(rèn)真真讀書，認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè)，才會(huì)覺得讀書并不難，越讀越覺得有勁兒，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)自然就提高了?！?br /> ?后來，我長(zhǎng)大了，時(shí)時(shí)想起母親“走著，走著，天就亮了”這句富有哲理的話。不管遇到什么困難，我首先不去想它難到什么程度，只管認(rèn)認(rèn)真真去克服，去戰(zhàn)勝，不抱怨困難太大，一心想著如何解決困難。我相信，心中秉持“走著，走著，天就亮了”的信念，只要走著，離家的距離就越近。同樣，任何事情，我們只要埋下頭，認(rèn)真去做，離成功就不再遙遠(yuǎn)。
?“走著，走著，天就亮了”成了我在人生路上一直向前的精神力量。
（有刪改）
（1）請(qǐng)細(xì)讀全文，簡(jiǎn)要概述文章寫了哪幾件事？
（2）有同學(xué)認(rèn)為，本文主要是對(duì)童年時(shí)代一件往事的回憶，第?段和第?段有點(diǎn)多余，可刪去。請(qǐng)說說你的看法。
（3）文章標(biāo)題含義豐富，請(qǐng)說說你的理解。
（4）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析母親的形象，寫出三點(diǎn)即可。組卷：8引用：1難度：0.5 -
11．冷光奇觀 ①在6月的晨昏蒙影里，螢火蟲以其獨(dú)特的方式閃爍光芒。螢火蟲發(fā)光之謎也未逃過科學(xué)家的慧眼。他們親手捕捉了后驚訝地發(fā)現(xiàn)，螢火蟲發(fā)出的耀眼光芒竟一點(diǎn)也不熱，“冷光”由此馳名并后來居上，成為科學(xué)家夢(mèng)寐以求想要研發(fā)的新穎照明技術(shù)。
②世界冷光生物五光十色，比比皆是。南極洋中的磷蝦就是最為壯觀的生物發(fā)光奇跡之一。富有經(jīng)驗(yàn)的捕鯨者常利用夜間磷蝦群在水面浮游時(shí)所發(fā)出的熒光來判明鯨的來往去向。美國(guó)在南極大象島以北海域發(fā)現(xiàn)一個(gè)至少有1000萬噸之巨的磷蝦群，堪稱迄今最宏偉壯觀的海洋發(fā)光生物群。
③生物自動(dòng)發(fā)光的“秘密”何在呢？據(jù)研究，發(fā)光生物體內(nèi)含有熒光素與熒光酶，熒光素一旦吸收了氧和糖分子，就會(huì)在發(fā)光酶的催化下，發(fā)生微妙的化學(xué)反應(yīng)，于是冷光奇跡活靈活現(xiàn)。但有些生物靠發(fā)光細(xì)菌或菌體內(nèi)的熒光素也照樣能發(fā)出冷光來。
④1887年，法國(guó)生理學(xué)家杜波依斯研究石蛤的發(fā)光機(jī)理。他發(fā)現(xiàn)，一旦停止發(fā)光，在石蛤的冷水提取液中再加入已冷卻的新鮮石蛤熱水提取液，類似的發(fā)光現(xiàn)象就又死灰復(fù)燃了。于是他斷定，在停止發(fā)光的冷水液中存在熒光酶，而熱水液則存在熒光素，二者珠聯(lián)璧合才產(chǎn)生奇妙的冷光。他還在15~20℃的溫水中，放入死魚和烏賊予以培養(yǎng)，不料，一夜光陰，竟發(fā)現(xiàn)閃光的細(xì)菌菌落分布在它們的遺體上?？梢?，死魚之類的生物也可以繁殖發(fā)光細(xì)菌。
⑤生物冷光奇跡舉世矚目。1900年，在德國(guó)柏林的萬國(guó)博覽會(huì)上，曾展出了轟動(dòng)一時(shí)的“細(xì)菌燈”。時(shí)至今日，人們已進(jìn)而模擬生物發(fā)光形式，不遺余力地開發(fā)化學(xué)冷光源，廣泛地為工農(nóng)業(yè)與生活照明服務(wù)。20世紀(jì)70年代，美國(guó)化學(xué)家發(fā)現(xiàn)，若將熒光素和激活劑相混，便能立竿見影，激發(fā)出冷光來。于是他們?nèi)绶ㄅ谥?，把上述兩種化學(xué)物質(zhì)集裝于塑料管中，其間用玻璃相隔，只需折彎塑料管，即能產(chǎn)生照明冷光。
⑥科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，電子、電場(chǎng)及其基本粒子也可激活很多物質(zhì)，如人造冷光?，F(xiàn)代“日光燈”即冷光源之一。一旦通電，在交流電場(chǎng)下，燈管里的汞蒸氣會(huì)輻射紫外線，激活硫化鋅和硫化鈣之類的管壁熒光涂料，發(fā)出耀眼的可見光。
⑦1936年，法國(guó)物理學(xué)家德斯特勞發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)大的交流電場(chǎng)無需以不可見紫外輻照為前提，就可以直接把電能轉(zhuǎn)化為光能，激活熒光物質(zhì)發(fā)出可見光，“電致發(fā)光”由此蜂起?，F(xiàn)代科學(xué)正在這項(xiàng)課題上繼往開來，力圖完全揭開其中的內(nèi)幕。有的科學(xué)家獨(dú)具慧眼，把熒光料摻入塑料或玻璃之類的有機(jī)或無機(jī)材料里，“電致發(fā)光板”應(yīng)運(yùn)而生。據(jù)樂觀預(yù)言，不久電燈照明技術(shù)將出現(xiàn)一場(chǎng)別開生面的革命。當(dāng)人們住進(jìn)電致發(fā)光墻壁和天花板的房間，可直接按鈕調(diào)控，頃刻間，便可沉浸在柔和悅目的光明世界中。
⑧現(xiàn)代物理學(xué)家認(rèn)為，可見光是電磁波之一，只要將電磁波控制在可見光波長(zhǎng)范圍內(nèi)，也能產(chǎn)生照明可見光。美國(guó)曾向250千米的高空發(fā)射了一枚探測(cè)火箭，利用火箭爆發(fā)出的鋇蒸氣云與太陽(yáng)光作用后，竟出人意料地創(chuàng)造了堪與北極光奇跡媲美的斑斕奪目的光幕。依此類推，有朝一日，燦爛輝煌但卻不像陽(yáng)光和火光那般灼熱灸人的超巨型照明冷光取代現(xiàn)在的照明技術(shù)，并不是不可能的。
（1）第一段文字在文中的作用是什么？
（2）閱讀下列句子，回答括號(hào)中的問題。
①美國(guó)在南極大象島以北海域發(fā)現(xiàn)一個(gè)至少有1000萬噸之巨的磷蝦群，堪稱迄今最宏偉壯觀的海洋發(fā)光生物群。（這個(gè)句子運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？）
②有的科學(xué)家獨(dú)具慧眼，把熒光料摻入塑料或玻璃之類的有機(jī)或無機(jī)材料里，“電致發(fā)光板”應(yīng)運(yùn)而生。據(jù)樂觀預(yù)言，不久電燈照明技術(shù)將出現(xiàn)一場(chǎng)別開生面的革命。（分析加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。）
（3）請(qǐng)根據(jù)本文的內(nèi)容，簡(jiǎn)要說明生物“自動(dòng)發(fā)光”的原因。
（4）生物冷光奇跡不斷。人們可以怎樣開發(fā)“冷光源”為工農(nóng)業(yè)和生活照明服務(wù)？請(qǐng)根據(jù)文意，分點(diǎn)簡(jiǎn)要回答。組卷：9引用：2難度：0.7
三、作文（50分），請(qǐng)?jiān)谙旅鎯蓚€(gè)題目中任選一個(gè)作文．
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12．花是有腳的，因?yàn)樗鼈兊淖阚E處處皆是：有的開在山間崖畔，有的開在房前屋后，有的開在床頭案上，有的開在胸前發(fā)梢……而有一些花（如：友善之花、誠(chéng)信之花、謙虛之花、堅(jiān)強(qiáng)之花、自信之花……），一旦棲落于心靈的沃土上，就會(huì)生根發(fā)芽，抽枝展葉，開出美麗的花來。
請(qǐng)以“開在心中的花”為題寫一篇文章。
提示：①文體不限（詩(shī)歌除外），書寫工整，卷面整潔，不少于600字。
②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。組卷：194引用：25難度：0.8 -
13．作文。
題目：我要對(duì)負(fù)責(zé)
要求：①首先把題目補(bǔ)充完整；②有真情實(shí)感；③除詩(shī)歌外，文體不限；④不得套寫、抄襲；⑤不少于600字；⑥文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。組卷：4引用：1難度：0.5