2020-2021學(xué)年天津市和平區(qū)八年級(jí)（上）期末語文試卷
發(fā)布：2025/7/5 4:0:11
第Ⅰ卷
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1．下面語句中沒有語病的一項(xiàng)是 （ ?。?/h2>
組卷：13引用：1難度：0.8 -
2．依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
生活是一部百科全書，你 _______ 用心去鉆研，_________會(huì)領(lǐng)會(huì)其中的真諦。生活是一片_______ 的原野，你不應(yīng)該只想著花前散心，月下漫步，還要時(shí)刻準(zhǔn)備著狂風(fēng)橫刮，暴雨如注。相信通過頑強(qiáng)的奮斗，你一定能在生活的原野上_________到幸福的花朵。組卷：222引用：9難度：0.9 -
3．下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：179引用：3難度：0.9 -
4．下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：375引用：5難度：0.9 -
5．下列對(duì)王勃《送杜少府之任蜀州》的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
送杜少府之任蜀州
王勃
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
無為在歧路，兒女共沾巾。組卷：507引用：2難度：0.7 -
6．閱讀《保護(hù)海洋，治理微塑料污染》一文，回答各題。
保護(hù)海洋，治理微塑料污染
劉詩瑤
①近年來，我國開展了多次大洋和極地科考活動(dòng)，科研工作者在海洋中均檢測出了微塑料。相比大型塑料，這種直徑小于5毫米的微塑料肉眼往往難以辨別，更加隱蔽，不易清理，具有很大的潛在危害。
②海洋微塑料到底從何而來？調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，一部分海洋微塑料由大型塑料碎化而來，另一部分來自流入大海的原料，如樹脂顆粒、個(gè)人護(hù)理品和清潔劑中的塑料磨砂等。事實(shí)上，從近海到大洋，從赤道到極地，從海洋表層到大洋深處，全球海域都出現(xiàn)了微塑料。海洋微塑料污染已經(jīng)成為一個(gè)非常嚴(yán)峻的問題。
③華東師范大學(xué)施華宏教授介紹，比較大的塑料被鯨魚等大型海洋動(dòng)物誤食，造成的往往是機(jī)械損傷；而微塑料過于細(xì)小，再加上本身含有增塑劑等添加劑，還能吸附環(huán)境里的化學(xué)物質(zhì)，具有一定的化學(xué)毒性，進(jìn)入海洋生物體后，有可能給體內(nèi)器官造成更大傷害。
④海洋微塑料污染問題的嚴(yán)峻性還在于微塑料的數(shù)量不斷增長。有些塑料經(jīng)過幾百年才會(huì)完全降解，原有積累下來的大型塑料還在經(jīng)歷著侵蝕、風(fēng)化、遷移、破碎至微小的過程，新的塑料又在源源不斷地產(chǎn)生。新舊疊加，海洋微塑料的總量令人擔(dān)憂。
⑤我國是塑料生產(chǎn)大國，一直以來都非常重視相關(guān)環(huán)保問題。在治理海洋微塑料污染方面，我國始終積極推進(jìn)無害化處理的進(jìn)程，努力從源頭治理，減少塑料垃圾進(jìn)入海洋環(huán)境。與近年來國際同類調(diào)查結(jié)果相比，我國近海表層水體微塑料含量處于中低水平。在海洋部門的引導(dǎo)下，越來越多的志愿者主動(dòng)參與到清潔海灘的活動(dòng)中。隨著微塑料知識(shí)的普及，相信會(huì)有更多人加入到保護(hù)海洋的行列。
⑥可見，加強(qiáng)對(duì)海洋微塑料污染的防治，要在塑料產(chǎn)生的源頭和去向方面下功夫，例如，盡量減少塑料垃圾的產(chǎn)生，在污水處理過程中加強(qiáng)對(duì)微塑料的攔截和降解處理等。防治海洋微塑料污染，還要不斷提高公眾對(duì)微塑料污染的認(rèn)識(shí)水平，共同呵護(hù)良好的海洋生態(tài)環(huán)境。
（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）（1）下面的說法不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.從近海到大洋，從赤道到極地，從海洋表層到大洋深處，全球海域都出現(xiàn)了微塑料。
B.具有一定化學(xué)毒性的微塑料過于細(xì)小，進(jìn)入海洋生物體后，不會(huì)造成任何傷害。
C.有些塑料還沒有完全降解，新的塑料又不斷產(chǎn)生，導(dǎo)致海洋微塑料總量不斷增長。
D.在海洋部門的引導(dǎo)下，越來越多的志愿者主動(dòng)參與到清潔海灘的活動(dòng)中。
（2）下面對(duì)文中畫線句子使用的說明方法及作用的分析，正確的一項(xiàng)是
A.使用作比較的說明方法，說明防治海洋微塑料污染的有效措施是減少塑料垃圾的產(chǎn)生。
B.使用作比較的說明方法，說明防治海洋微塑料污染，要加強(qiáng)污水中微塑料的降解處理。
C.使用舉例子的說明方法，說明加強(qiáng)對(duì)海洋微塑料污染的防治，要在塑料產(chǎn)生的源頭和去向方面下功夫。
D.使用舉例子的說明方法，說明只要加強(qiáng)污水中微塑料的攔截，就能防治海洋微塑料污染。
（3）下面對(duì)本文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是
A.第①段由我國科研工作者的科考發(fā)現(xiàn)，引出對(duì)海洋大型塑料來源的說明。
B.第③段中加點(diǎn)詞“往往”，體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。
C.第⑤段說明作為塑料生產(chǎn)大國，我國一直以來都非常重視相關(guān)環(huán)保問題。
D.本文采用邏輯順序，條理清晰地介紹了海洋微塑料污染與防治的相關(guān)知識(shí)。組卷：263引用：16難度：0.5 -
7．閱讀文言文，完成問題。
何晏七歲，明慧若神，魏武奇愛之，以晏在宮內(nèi)，因欲以為子。晏乃畫地令方①，自處其中。人問其故，答曰：“何氏之廬也?！蔽何渲?，即遣還外。
張吳興年八歲，虧齒，先達(dá)知其不常，故戲之曰：“君口中何為開狗竇？”張應(yīng)聲答曰：“正使君輩從此中出入?！?/bdo>
謝仁祖年八歲，謝豫章將②送客。爾時(shí)語已神悟，自參上流③。諸人咸共嘆之，曰：“年少，一坐④之顏回?！比首嬖唬骸白鵁o尼父⑤，焉別顏回？”
徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語之曰：“若令月中無物，當(dāng)極明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無此，必不明?！?br />【注】①令方：使其成方形。②將：帶領(lǐng)。③爾時(shí)語已神悟，自參上流：那時(shí)（謝仁祖）言談中已表現(xiàn)出奇異的領(lǐng)悟能力，躋身于上流社會(huì)。④坐：座位。⑤尼父：指孔子。
（1）解釋下列句中加點(diǎn)詞語的含義。
①魏武奇愛之
②何氏之廬也
③故戲之曰
④坐無尼父，焉別顏回
（2）下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一組是
（3）請(qǐng)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。A．以晏在宮內(nèi)，因欲以為子 不以物喜，不以己悲 B．晏乃畫地令方 乃重修岳陽樓 C．先達(dá)知其不常 其真無馬邪 D．諸人咸共嘆之 居廟堂之高則憂其民
①張應(yīng)聲答曰：“正使君輩從此中出入?！?br />②若令月中無物，當(dāng)極明邪？
（4）文中的四個(gè)孩子分別有什么特點(diǎn)？請(qǐng)選其中兩個(gè)說說。組卷：17引用：3難度：0.5 -
8．默寫。
（1）千里鶯啼綠映紅，。（杜牧《江南春》）
（2）水何澹澹，。（曹操《觀滄海》）
（3），脈脈不得語。（《迢迢牽牛星》）
（4）學(xué)而不思則罔，。（《＜論語＞十二章》）
（5）《竹石》中詩人借竹子表達(dá)自己堅(jiān)韌無畏、從容自信的詩句是：“，?！?/h2>組卷：5引用：1難度：0.8
第Ⅱ卷
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9．閱讀下面文言文（選段），完成下面小題。
（甲）狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。
（選自清?蒲松齡《狼》）
（乙）乾道七年，縉云①陳由義自閩入廣省其父。過潮陽，見土人②言：“比歲③惠州太守挈家從福州赴官，道出于此。此地多野象，數(shù)百為群。方秋成之際，鄉(xiāng)民畏其蹂食禾稻，張?jiān)O(shè)陷阱于田間，使不可犯。象不得食，甚忿怒，遂舉群合圍惠忠守于中，閱半日不解?；葜米湟欢偃?，相視無所施力。太守家人窘懼，至有驚死者。保伍悟象意，亟率眾負(fù)稻谷，積于四旁。象望見猶不顧，俟所積滿欲，始解圍往食之，其禍乃脫?！鄙w象以計(jì)取食，故攻其所必救。龐然異類，有智如此，然為潮之害，端④不在鱷魚下也。
（選自南宋?洪邁《夷堅(jiān)丁志》，有刪改）（注釋）①縉云：地名。②土人：當(dāng)?shù)厝?。③比歲：近年。④端：終究，果真。
（1）解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。
①意暇甚
②屠自后斷其股
③鄉(xiāng)民畏其蹂食禾稻
④俟所積滿欲
（2）用現(xiàn)代漢語寫出下面兩個(gè)句子的意思。
①一狼徑去，其一犬坐于前。
②象不得食，甚忿怒，遂舉群合圍惠守于中，閱半日不解。
（3）（甲）文中說“禽獸之變詐幾何哉”，請(qǐng)概述（乙）文中潮州象的“變詐”之計(jì)。
（4）（甲）（乙）兩文雖都寫到“禽獸之變詐”，但主旨不同，請(qǐng)簡要闡述。組卷：308引用：4難度：0.7 -
10．家鄉(xiāng)雨
安瓊 我不習(xí)慣帶傘，嫌煩，嫌多余。衣衫濕透，猶如落湯雞一般，時(shí)常引發(fā)感冒，大人叱責(zé)，同學(xué)嘲笑，自己依然我行我素。工作之后，也不帶傘。對(duì)雨季來與不來，也并不在乎，你要來就來吧，我以不變應(yīng)萬變，這雨砸在頭上也不會(huì)砸出窟窿來，也就更加淡然視之。
后來也開始躲閃雨水了。還是青春期時(shí)就發(fā)現(xiàn)前額的頭發(fā)日漸稀少，就懷疑自己太不把頭發(fā)乃至自己當(dāng)一回事了，這雨也許是掉發(fā)的一大緣由。
南方的雨，上海的雨，也真夠綿密的。梅雨季節(jié)，身子老是有濕漉漉的感覺，雨傘也遮擋不住細(xì)雨紛揚(yáng)。有一陣子是騎自行車上班的，那雨披裹在身上，像被包粽子似的，那雨帽還禁不住風(fēng)的挑撥，時(shí)不時(shí)地掀開以示罷工了，感覺很是不爽。后來有車了，避開了不少風(fēng)雨。當(dāng)然，很多時(shí)候，還是有點(diǎn)厭煩這突如其來，頻頻造訪的雨。雨，終是太多了，也迷蒙了天空，曾有過的詩意，也逐漸淡去。
到了大西北，到了南疆，并且工作生活了幾年之后，領(lǐng)略了這里的干燥缺雨，忽然就生發(fā)了另一種感受。
一年四季，幾乎見不到一場豪雨。也見識(shí)過雨滴。那是在公路上疾馳。還沒聽到什么動(dòng)靜，就聽當(dāng)?shù)厮緳C(jī)說，看，下雨了！在他的指點(diǎn)下，才發(fā)現(xiàn)車窗擋風(fēng)玻璃上散落著幾滴雨珠，渾濁黏稠。緊接著，又看見幾滴弱弱地飄打在窗玻璃上，怯怯的，像一只只懦弱的小昆蟲。后來也看見過雨勢稍微強(qiáng)盛些的，密密匝匝地從天而降，但很是短暫，飄落的雨，沉沒在虛土里，若有若無，顯得孱弱而又委頓。
那天南疆的日志，沙塵暴昏黃了紙頁。像一只巨大的繭，密封了整個(gè)世界。雨，那輕靈的雨，在深夜也突然來臨。以她透明的身軀，舍生取義。裹挾著猖狂的塵土，墜落，毫不猶豫。翌日，一個(gè)陽光的日子。破繭而出，仿佛鳳凰涅槃。我想追尋這一場雨，但她已幻化成一種傳奇。
于是我十分想念家鄉(xiāng)的雨了。
南方的家鄉(xiāng)的雨，春天，多半是淅淅瀝瀝的。飄灑在身上，有春天回歸、大地回暖的感覺，舔一舔，也有些微甜潤。而夏天，雨經(jīng)常說來就來，說走就走，晶亮清澈，對(duì)炎熱一陣鞭打，酷暑多少退卻了幾分。那種涼爽清冽是難以忘懷的。
但白天我能有一種期冀嗎？是的，想在喀什，淋一場家鄉(xiāng)的驟雨，這一次我不會(huì)撒腿就跑。南方的雨季里，有來自天朝的詔書，要讓戈壁變成一片雨巷。那縹緲中，還會(huì)走出一株株的丁香。就讓我自告奮勇，作一回喀什的舞者。在雨中濕漉漉地飛翔。
后來終于有機(jī)會(huì)回家鄉(xiāng)，一出機(jī)場就被濕潤緊緊相擁了。深秋的雨，也在與樹葉相嬉戲著飄落，撫摸著我的臉龐，撲打在我的衣裳。雖有一種蕭瑟之意，但我仍感覺心曠神怡，溫馨氤氳。
我迎了上去。沒有打傘，自然也不用雨披。
（《人民日?qǐng)?bào)》2016年3月28日，有刪改）（1）結(jié)合選文，說說“我”對(duì)家鄉(xiāng)的雨的態(tài)度是怎樣變化的？【情感變化】
（2）結(jié)合選文說說家鄉(xiāng)的雨和新疆的雨有什么不同？【內(nèi)容理解】
（3）從修辭手法的角度賞析下面的語句?！揪渥淤p析】
那天南疆的日志，沙塵暴昏黃了紙頁。像一只巨大的繭，密封了整個(gè)世界。
（4）請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面談?wù)勥x文末段的作用?！窘Y(jié)尾作用】組卷：462引用：10難度：0.7 -
11．班級(jí)以“誠實(shí)守信”為主題開展一次語文綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面兩個(gè)任務(wù)。
（1）同學(xué)們要圍繞“誠實(shí)守信”辦一張手抄報(bào)，請(qǐng)你再寫出另外兩個(gè)板塊的標(biāo)題。
板塊一：誠信名言
板塊二：
板塊三：
（2）一位同學(xué)在活動(dòng)中寫下了感言，請(qǐng)你再仿寫一句。
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們的立身之本：誠信是石，失去它就無法筑牢人生的根基；誠信是火，失去它就無法鍛造高尚的靈魂；，。組卷：58引用：9難度：0.7 -
12．本學(xué)期，我們讀了《昆蟲記》，了解了昆蟲生活的奧秘，也被
（作者）積極探索，求真務(wù)實(shí)的精神感動(dòng)。他在對(duì)昆蟲的描述中，處處洋溢著對(duì)的尊重，對(duì)自然萬物的贊美。這種情懷，為這部著作注入了靈魂和生氣。組卷：19引用：2難度：0.7 -
13．請(qǐng)任意列舉《昆蟲記》中所描寫的兩種昆蟲并簡介其特點(diǎn)。
組卷：6引用：3難度：0.7 -
14．成長路上，得到心愛的禮物時(shí)，受到老師同學(xué)的夸贊時(shí)，讀到一本好書時(shí)，欣賞一處美景時(shí)，觀賞一場精彩的球賽時(shí)……都會(huì)讓我們感覺幸福而美好。請(qǐng)以“最幸福的時(shí)刻”為題目，寫一篇文章。
要求：
（1）立意正確，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；
（2）除詩歌外，文體不限；
（3）用規(guī)范漢字書寫，字?jǐn)?shù)不少于600字；
（4）不得抄襲、套作，文中不要出現(xiàn)真實(shí)校名、人名、地名。組卷：8引用：5難度：0.5