2023-2024學(xué)年河南省南陽市西峽縣七年級（下）期末語文試卷
發(fā)布：2025/7/5 0:0:12
一、積累和運(yùn)用（共25分）
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1．請?jiān)谙铝芯渥又械睦ㄌ杻?nèi)，根據(jù)拼音寫出漢字或給加點(diǎn)字注音。
①如不能辨異，可令讀經(jīng)院哲學(xué)，蓋是輩皆吹毛求cī之人；如不善求同，不善以一物闡證另一物，可令讀律師之案卷。
——選自《談讀書》②富有創(chuàng)造力的人總是孜孜不倦地jí取知識，使自己學(xué)識淵博。
——選自《談創(chuàng)造性思維》組卷：6引用：1難度：0.9 -
2．默寫。
（1），烏蒙磅礴走泥丸。（毛澤東《七律?長征》）
（2），恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）
（3）商女不知亡國恨，。（杜牧《泊秦淮》）
（4），坐斷東南戰(zhàn)未休。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子》）
（5）亂花漸欲迷人眼，。（白居易《錢塘湖春行》）
（6）海內(nèi)存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（7）《雁門太守行》中表現(xiàn)將士們?yōu)閲鴳?zhàn)，視死如歸的英雄主義精神的句子是，。組卷：13引用：2難度：0.9 -
3．給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ?。?br />①以“大善”為立身之本的人是為有“大道德”的人，有“大道德”的人方能寫出“大文章”。
②為周圍的人做奉獻(xiàn)是“小善”，為天下人做奉獻(xiàn)是“大善”。
③立文先立人，在人品和文品這組關(guān)系中，人品始終占主導(dǎo)地位。
④人格的核心是“道德”，道德的核心是“善”，善的崇高境界是“奉獻(xiàn)”。
⑤因此，修煉人品尤為重要，修煉人品應(yīng)在人格的自我完善上下功夫。組卷：23引用：1難度：0.8 -
4．在橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥?，使整段文字語意完整、連貫。
①。一般來說，北方人愛喝紅茶、花茶，南方人愛喝綠茶，邊疆各少數(shù)民族愛喝緊壓茶，比如蒙古人愛喝奶茶，藏族人愛喝酥油茶。有飲茶謠云：“早茶一盅，一天威風(fēng)；午茶一盅，勞動輕松，晚茶一盅，提神去痛，一日三盅，雷打不動?！雹?!--BA-->。四川的茶館集政治、經(jīng)濟(jì)、文化功能于一身，蘇杭的茶館以幽靜雅致著稱，廣東的茶館與“食”結(jié)合，北京的茶館富于文化韻。北京作為古代帝都，歷史上的茶館名目繁多，有大茶館、書茶館、紅爐館、清茶館、野茶館等，老北京的大茶館是具有多功能的飲茶場所。組卷：8引用：2難度：0.5 -
5．系統(tǒng)找不到該試題
二、現(xiàn)代文閱讀（共25分）
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6．閱讀下面的材料，完成問題。
【材料一】
食品安全風(fēng)險類型
我國食品安全風(fēng)險中新舊風(fēng)險交替，主要表現(xiàn)為：一方面微生物污染、農(nóng)獸藥殘留、添加劑等傳統(tǒng)的食品安全風(fēng)險仍然是主要的風(fēng)險類型；另一方面隨著現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)和食品工業(yè)的發(fā)展，材料、新技術(shù)、新工藝的應(yīng)用以及新的消費(fèi)方式帶來了新型食品安全風(fēng)險。
2017年我國食品抽檢總體不合格率為2.4%。其中食品添加劑超范圍、超限量使用，占不合格樣品的23%。特別是粉條粉絲、面制品中鋁超標(biāo)問題尤其突出，造成這些問題的主要原因是部分中小食品企業(yè)整體素質(zhì)不高，為了延長食品保存期，強(qiáng)化感官特性，不顧法律法規(guī)要求，超限量、超范圍地濫用食品添加劑。
此外，以轉(zhuǎn)基因技術(shù)為代表的新技術(shù)、新產(chǎn)品類風(fēng)險備受關(guān)注。2016年農(nóng)業(yè)部調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國部分省份存在轉(zhuǎn)基因作物非法種植現(xiàn)象。轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的規(guī)范化管理與民眾的知情權(quán)的保護(hù)成為待解決的問題。
（摘自《2019年中國社會形勢分析與預(yù)測》）
【材料二】
__________ 在工業(yè)和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，甲醛是一種應(yīng)用廣泛的有機(jī)物，但在食品行業(yè)，它是非法添加物。因此，不允許將甲醛添加到食物中，只要添加是違法。
盡管有人認(rèn)為甲醛在食物中的防腐效果并不好，在面條中添加甲醛沒有意義，但是面條等食品中檢測出甲醛的案例并不少，比如，2016年陜西榆林一家面店的老板為了延長面條的保質(zhì)期，從網(wǎng)上購買甲醛，生產(chǎn)面條時添加其中，警方及時將面店老板抓獲，他供認(rèn)不諱，最后被判刑一年并作罰款處理。
除了直接添加甲醛，食物中的外來甲醛還可能來自甲醛次硫酸氫鈉，甲醛次硫酸氫鈉是一種化工原料俗稱“吊白塊”，國家已明令禁止將其作為添加劑加入食品，但是由于它可以改善食物的口感和外觀，一些不法商販在食物生產(chǎn)過程中將其摻入，嚴(yán)重?fù)p害了消費(fèi)者的身體健康。
（摘編自《科學(xué)畫報》2019年第3期）【材料三】
消費(fèi)者擔(dān)心食品安全問題調(diào)查
食品安全已經(jīng)越來越成為不同類型消費(fèi)者共同關(guān)注的熱門話題。消費(fèi)者擔(dān)心哪些方面食品安全問題？相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了一項(xiàng)關(guān)于食品安全的調(diào)查。
（摘編自中文互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)資訊中心）【材料四】
__________ 近年來，中小學(xué)生食物安全引發(fā)全社會高度關(guān)注，日前，教育部、國家市場監(jiān)督管理局、國家衛(wèi)生健康委員會聯(lián)合發(fā)布《學(xué)校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》，針對學(xué)校集中用餐安全問題作出部署，為保障師生的食品安全提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
從目前情況看，我國的“學(xué)校集中用餐”制至少有三方面可以進(jìn)一步完善。首先，應(yīng)確定校級以上的“學(xué)校集中用餐”責(zé)任主體，由責(zé)任主體負(fù)責(zé)制定地區(qū)餐費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置非營利機(jī)構(gòu)或委托有資質(zhì)的餐飲企業(yè)，以屬地為中心形成統(tǒng)一的采購、制作、運(yùn)輸系統(tǒng)，改變目前自辦食堂、委托、外包、外購等狀況。其次，進(jìn)一步健全法規(guī)體系。對食堂面積、設(shè)施設(shè)備條件、人員資質(zhì)等具體指標(biāo)應(yīng)作出明確規(guī)定。學(xué)生可以在就餐過程中學(xué)習(xí)食材生長、飯菜烹調(diào)、學(xué)校餐食制作及運(yùn)送、健康合理膳食等方面的知識，為健康人生打下基礎(chǔ)；通過備餐及分餐過程中的小組分工培養(yǎng)合作能力；通過收拾餐具，飯后打掃過程培養(yǎng)責(zé)任心。最重要的是，體驗(yàn)到與同學(xué)一起吃飯的樂趣。因此，“學(xué)校集中用餐”應(yīng)納入旨在促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、有目的、有計(jì)劃的“食育”范疇，而不是只限于顧及安全與健康的“就餐”行為。
（摘編自《人民教育》2019年第8期）（1）請給材料二和材料四各擬一個小標(biāo)題。（每個標(biāo)題15字以內(nèi)）
（2）下列對材料內(nèi)容的理解，與原文相符的一項(xiàng)是
A．隨著現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)和食品工業(yè)的發(fā)展，轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品風(fēng)險已成為食品安全主要的風(fēng)險類型。
B．甲醛是一種應(yīng)用廣泛的有機(jī)物，但防腐效果并不好，因此不允許在食物中添加甲醛。
C．材料三圖表顯示：只有1%的人擔(dān)心注水肉問題，說明注水肉不再成為食品安全問題。
D．“學(xué)校集中用餐”不應(yīng)只顧及安全與健康的“就餐”行為，還應(yīng)顧及教育教化功能。
（3）閱讀材料一和材料二，請你結(jié)合相關(guān)內(nèi)容分別提一條保障食品安全的建議。
（4）材料二第2段主要運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？
（5）閱讀下面文字，完成問題。
近期，媒體曝光了個別不合格的牛奶產(chǎn)品，引起了消費(fèi)者對牛奶安全問題的擔(dān)心。重陽節(jié)到了，同學(xué)們準(zhǔn)備去敬老院看望老人，由你負(fù)責(zé)到超市買幾箱牛奶，老師提醒你看一下牛奶包裝盒上的標(biāo)簽。標(biāo)簽上的信息包含產(chǎn)品名稱、產(chǎn)品類型、配料、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)地址、食品生產(chǎn)許可證編號、貯存條件、凈含量等。
購買時你應(yīng)該關(guān)注牛奶包裝盒標(biāo)簽上的哪些信息？請根據(jù)材料三圖表內(nèi)容簡要說說。組卷：99引用：4難度：0.5 -
7．海子爺與老雪狼
郭雪波
①漠北?？嗪?，有一大澤，老百姓管它叫天海子。天海子西畔一隅，扎著一座地窖子，里邊住著海子爺。
②可以這么說，天海子周邊百里就剩海子爺這么一位兩條腿的活物了。當(dāng)初大遷徙，兒孫們跪著求他，一塊兒走了吧。海子爺晃腦袋說，不。兒子說，這兒已沒法活人了。海子爺說，我有法活，開春兒我就往海子邊兒撒草籽兒插樹條子。兒子沒轍，留足過冬食物抹著淚一步三回頭地走了。可沒有熬到過年，一場沙塵暴就把他的房子卷翻了，老漢便挨著天海子挖了一個地窖子穴居起來，就如一只老狼苦守著這片被棄的土地。
③天海子邊崖下有一洞穴，洞口上遮著沙蓬子。海子爺每天經(jīng)過那都要吹吹口哨。那叢沙蓬子下便有了動靜，若有若無的兩點(diǎn)綠光十分微弱地在那里閃動。海子爺?shù)淖旖浅尸F(xiàn)出微笑，心說：老伙計(jì)，還活著，活著就好。
④如往常一般，海子爺?shù)教旌Ｗ颖?，就往冰窟的深水放魚鉤魚線。等著魚兒咬鉤。今天的頭條魚，半個時辰之后才上鉤。海子爺從鉤上取下那條魚往身側(cè)土筐里扔，習(xí)慣地回頭望了望，想到不遠(yuǎn)處蹲著的老雪狼，兀自笑了。每當(dāng)扔頭條魚時，他都會這樣。
⑤那是三年前的事。當(dāng)他把頭條魚扔進(jìn)身側(cè)土筐里，轉(zhuǎn)瞬，魚就被一只老狼叼走了。那老狼一瘸一瘸的，跑起路來歪歪扭扭，海子爺很快就追上了。他驚詫了：這老雪狼竟是他多年前的“冤家對頭”——當(dāng)年被人們圍剿后逃脫的那只母狼。海子爺還清晰地記得，它和一只公狼被大伙圍剿到天海子邊，公狼為保護(hù)它而掉進(jìn)天海子的那一剎那，它慘烈的嚎叫。想到這，海子爺盯視片刻，揮揮手說，你走吧！老雪狼低垂的雪色長尾沖海子爺搖了搖，咬著魚蹣跚而去。海子爺一直目送著它回到天海子邊沙崖下的那個洞穴，他終于相信了母狼一直守著天海子的傳說。
⑥想到這些，海子爺便心生感嘆。在冰天雪地的海子邊，也只有他偏不肯逃離這片故土，還守在這里了。這些年，他們仿佛就成了一對彼此熟悉的伴兒守在這片荒漠。
⑦海子爺每天釣完魚，路過老雪狼的巖洞，總要從筐里揀出一條魚，扔過去。老雪狼待他走遠(yuǎn)，便從那叢沙蓬子后走出來，找到那條魚，沖著海子爺?shù)谋秤皢鑶韬績陕暎戕D(zhuǎn)回穴內(nèi)。今天也不例外。
⑧當(dāng)日夜里，北風(fēng)刮得緊。天海子邊傳來老雪狼的哀嚎。一早醒來，想到老雪狼昨夜的哀嚎，他放心不下要去看看。到了洞口，海子爺依舊吹起口哨，似有似無的綠點(diǎn)過了好久才出現(xiàn)，他松下心來。
⑨他下到天海子的冰面，鑿了兩個冰窟把魚線放下去?？傻攘税胩祠~就是不咬鉤，海子爺凍得坐不住了，準(zhǔn)備收線回家。突然，魚線哧溜溜往水里竄，海子爺大喊一聲“好大的魚！”他拼命拽住線不松手。大魚拼命地往水下逃竄。他猛地一個趔趄，便被那根魚線倒拽進(jìn)了冰窟里。海子爺從水下掙扎著冒出頭，攀住冰窟邊沿，攀爬，滑落，他的四肢開始變得僵直、麻木，海子爺有些無望了。突然，他的衣袖被什么緊緊地拽住了，抬頭一看，竟是那只老雪狼。此時，老雪狼一雙昏花模糊的老眼冒出很強(qiáng)的綠光，低著頭，弓著腰身，撅著屁股，拼命拽拉漸漸下沉的海子爺。
⑩“謝謝你，老伙計(jì)！”海子爺凍紫的嘴巴張了張。
?唿兒——唿兒。老雪狼的喉嚨里滾動有聲，顯然催促著海子爺趕緊使勁爬?？伤槟镜乃闹呀?jīng)不太聽使喚。老雪狼惱怒起來。嗚嗚低吼著，咆哮著，又拉又拽。老雪狼不走，也不松口，只一個姿勢，低著頭，弓著腰身，撅著屁股，拼命拽拉漸漸下沉的海子爺。慢慢地，它的身體變得僵硬，它的尖嘴自咬上海子爺?shù)男渥泳蜎]有松開過，姿勢也沒有改變過。漸漸地，它的身軀連著海子爺一起被凍硬凍僵，紋絲不動了。
?海子爺和老雪狼就成為一對連體的活標(biāo)本，仿佛是一對冰雕矗立在天海子空曠的冰面上，成為天海子的一部分，守護(hù)著這片天和地。
（1）小說中的“海子爺”是怎樣一個人？請結(jié)合全文簡要分析。
（2）第⑤段插敘海子爺和老雪狼之間的哪些往事？有什么作用？
（3）文章畫線處兩次描寫老雪狼救海子爺這一細(xì)節(jié)，請結(jié)合全文簡要分析其表達(dá)效果。
（4）有人認(rèn)為小說的主題是對故土的眷戀和堅(jiān)守，也有人認(rèn)為是人與自然和諧的追求。你認(rèn)同哪一個觀點(diǎn)？請結(jié)合這篇小說就此談?wù)勀愕目捶ā?/h2>組卷：649引用：11難度：0.1
三、古詩文閱讀（共14分）
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8．閱讀下面兩個文段，完成問題。
【甲】
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（節(jié)選自劉禹錫《陋室銘》）
【乙】
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！
（節(jié)選自周敦頤《愛蓮說》）（1）下列說法錯誤的一項(xiàng)是
A.“鴻”字，漢語詞典解釋基本詞義有：①大雁，②大，③書信，④姓。【甲】文中“談笑有鴻儒”中的“鴻”指的是“大”的意思。
B.“素不相識”“素昧平生”中的“素”都是指“平素”“向來”的意思，因此推斷“可以調(diào)素琴”中的“素”也是“向來”的意思。
C.“蕃”，《說文解字》解釋為：草茂也，引申為“眾多”。由此可知，“可愛者甚蕃”中“蕃”的意思為“多”。
D.“精益求精”中的“益”是“更加”的意思，據(jù)此推斷，“香遠(yuǎn)益清”中的“益”也是“更加”的意思。
（2）翻譯文中畫線句子。
出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
（3）【甲】文中說“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)”，又說“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”，是否矛盾，為什么？
（4）托物言志，即將個人之“志”依托在某個具體的“物”上，“物”便具有了某種象征意義，表達(dá)作者的志趣、意愿或者理想的寄托。請你分別分析兩篇文章如何托物言志。組卷：4引用：1難度：0.5 -
9．閱讀《題破山寺后禪院》，完成下列各題
《題破山寺后禪院》
常建
清晨入古寺，初日照高林。
曲徑通幽處，禪房花木深。
山光悅鳥性，潭影空人心。
萬籟此都寂，但余鐘磬音。
（1）頸聯(lián)中的“空”字寫得極好，請賞析。
（2）“萬籟此都寂，但余鐘磬音”是否前后矛盾？為什么？組卷：80引用：2難度：0.5
四、名著閱讀(共6分)
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10．名著閱讀。下列選項(xiàng)中表述不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：5難度：0.8 -
11．閱讀下面名著選段，回答問題。
我們就這樣在客廳里待了二十分鐘，但我卻豎著耳朵，想捕捉到“鸚鵡螺號”艇內(nèi)的任何一點(diǎn)兒動靜。這時候，尼摩艇長走了進(jìn)來。他好像沒發(fā)現(xiàn)我們待在客廳里似的，只見他那平時聲色不露的臉上浮現(xiàn)出一絲焦慮不安來。他默然無語地觀察著羅盤和氣壓表，然后用手指著地球平面球形圖上的一個點(diǎn)--那是南極海的那片海城。
我不想干擾他。只是在幾分鐘之后，當(dāng)他轉(zhuǎn)身朝向我時，我才用他在托雷斯海峽時所說的話來反問他：
“艇長，是個小插曲？”
“不，先生，”他回答道，“這回可是一個意外事故……”
（選自《海底兩萬里》，人民教育出版社）（1）文中的“意外事故”是指。（根據(jù)名著內(nèi)容，概括相關(guān)情節(jié)）
（2）“鸚鵡螺號”的一位艇員給尼摩船長寫了一封信，贊美船長在這次意外事故中的出色表現(xiàn)。請根據(jù)原著和信件內(nèi)容，補(bǔ)全對船長的贊美和評價。（用四字短語填空）
尊敬的尼摩船長：
您好!
“鸚鵡螺號”南極遇險時您功勞巨大，展現(xiàn)出了超凡的人格魅力。當(dāng)意外事故發(fā)生時，您冷靜沉著，指引船員排凈儲水倉中的水，使艇身恢復(fù)平衡；當(dāng)潛艇發(fā)生撞擊時，您①，率領(lǐng)艇員輪流鑿冰；最終您②，噴放熱水阻止海水結(jié)冰，并將儲水輪灌滿水沉入冰層，再用沖角撞破層，使“鸚鵡螺號”成功脫險。您是我們心中永遠(yuǎn)的英雄!
向您致敬！
您忠誠的艇員
1867年3月29日組卷：71引用：6難度：0.8
五、作文（共50分）
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12．閱讀下面的文字，按要求作文。
“素湍綠潭，回清倒影”，那是三峽春冬時節(jié)的美麗顏色：“在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影”，那是定格在朱自清眼中父親的顏色：“它們那些略帶藍(lán)色熒光的輪廓閃耀著，懸在夜的黑暗中”，那是居里夫婦孜孜追求的美麗顏色……
請以“美麗的顏色”為題目，寫一篇作文。
要求：（1）有真情實(shí)感，力求有創(chuàng)意，不得套寫、抄襲；（2）文體自定。（3）不少于600字；④文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。組卷：6引用：3難度：0.7 -
13．我身邊的_____
要求與提示：
1．選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你最真實(shí)的情感。
2．選擇一個適合你自身情況的詞語將題目補(bǔ)充完整。文章不少于500字。
3．請注意字跡工整，書寫規(guī)范，卷面整潔。
4．文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名。組卷：31引用：4難度：0.8