2021年山東省濱州市中考化學(xué)試卷
發(fā)布：2025/7/5 14:0:10
一、選擇題（本大題包括16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
-
1．下列化學(xué)方程式書寫正確且符合題意的是（ ?。?/h2>
組卷：59引用：1難度：0.6 -
2．化學(xué)用語是國際通用的化學(xué)語言，下列有關(guān)說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.7 -
3．海洋是人類豐富的資源寶庫．下列措施不屬于保護(hù)海洋環(huán)境，也不屬于合理利用海洋資源的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：3難度：0.9 -
4．2013年2月2日，遼寧廣播電視臺(tái)報(bào)道，沈陽麥當(dāng)勞誤把洗滌劑當(dāng)可樂賣，女孩喝后病危，被診斷為糜爛性胃炎、食管炎．原來可樂瓶中裝的是氫氧化鈉溶液，下列有關(guān)說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：1難度：0.9 -
5．國產(chǎn)飛機(jī)C919機(jī)頭鈦合金主風(fēng)擋框窗采用3D打印，打破歐洲壟斷。鈦合金屬于（ ）組卷：22引用：3難度：0.7 -
6．北京冬奧會(huì)期間運(yùn)動(dòng)員需要補(bǔ)充生理鹽水（0.9%的氯化鈉溶液）和含“鉀、鈣、鎂”等的飲料，以防營養(yǎng)丟失。下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：110引用：3難度：0.5 -
7．實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，下列儀器中不需要的是（ ?。?/h2>
組卷：123引用：2難度：0.3 -
8．a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：69引用：2難度：0.8 -
9．炒菜鍋里正在加熱的油著了火，此時(shí)我們最好（ ?。?/h2>
組卷：35引用：1難度：0.2 -
10．下列圖像反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系不正確的是（ ?。?br />
A．紅磷在裝有空氣的集氣瓶中燃燒 B．電解水 C．加熱等質(zhì)量的氯酸鉀制氧氣 D．加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣 組卷：262引用：6難度：0.4 -
11．2022年北京冬奧會(huì)是全球的冰雪盛會(huì)，下列舉措不符合“綠色冬奧”的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：3難度：0.8 -
12．煤的燃燒會(huì)產(chǎn)生大量二氧化碳和煤塵，不利于環(huán)境保護(hù)。通過煤的綜合利用可獲得多種產(chǎn)品，用途廣泛，其中煤的液化過程中得到的汽油、煤油等可以作為液體燃料。下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：145引用：2難度：0.7 -
13．在“做實(shí)驗(yàn)”中“學(xué)化學(xué)”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法，下列做法你認(rèn)為正確的是（ ）
組卷：7引用：1難度：0.7 -
14．空氣中體積分?jǐn)?shù)約占78%的氣體是（ ?。?/h2>
組卷：337引用：47難度：0.9 -
15．如圖是鐵元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)鐵的說法不正確的是（ ?。?/h2>組卷：70引用：4難度：0.6 -
16．20℃時(shí)，向某氯化鈉溶液中加入一定量的氯化鈉固體，充分?jǐn)嚢韬?，所得溶液的有關(guān)敘述正確的是（ ）
組卷：67引用：6難度：0.9
二、填空題（本大題包括6小題，共30分。）
-
17．寧德山清水秀、物產(chǎn)豐富，有很多名優(yōu)特產(chǎn)：茶葉、水蜜桃、獼猴桃、食用菌，竹編．很多城市是濱海城市，海水中含有多種化學(xué)物質(zhì)．
（1）請(qǐng)用化學(xué)用語回答：2個(gè)氯離子，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
（2）茶葉中富含茶多酚，化學(xué)式為C17H19N3O，有關(guān)茶多酚的說法正確的是
A．茶多酚中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 B．茶多酚由碳、氫、氧、氮四種元素組成
C．茶多酚中各元素的質(zhì)量比為17：19：3：1 D．茶多酚分子中含有氫氣分子
（3）以下變化是物理變化的是
A．茶葉發(fā)酵制成紅茶 B．獼猴桃釀酒
C．用竹子編制花籃 D．食用菌光合作用
（4）福安的水蜜桃遠(yuǎn)近馳名，水蜜桃中含有的人體所需的營養(yǎng)元素最豐富的是
A．蛋白質(zhì) B．油脂 C．維生素 D．水
（5）合理施用化肥可增加農(nóng)作物產(chǎn)量，常用化肥有CO（NH2）2、Ca（H2PO4）2、K2SO4等，其中屬于氮肥的是．組卷：3引用：2難度：0.9 -
18．在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖所示，圖中①表示的是，②表示的是。
（2）如圖為四種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及元素符號(hào)。
①M(fèi)g元素在化學(xué)反應(yīng)中容易原子結(jié)構(gòu)示意圖 
元素符號(hào) C F Mg S Cl 電子（填“得到”或“失去”）。
②F原子結(jié)構(gòu)示意圖中，x的數(shù)值為。
③C與Cl是不同種元素，最根本是它們的不同。
④二氧化硫氣體通入氫硫酸（H2S）溶液中，生成硫單質(zhì)沉淀和水，該反應(yīng)化學(xué)方程式為。組卷：183引用：3難度：0.9 -
19．鑒別氯化銨和硝酸鈉兩種氮肥，可取少量樣品在研缽中與
混合研磨，有刺激性氣味的是。組卷：24引用：2難度：0.6 -
20．自來水廠通過沉降、過濾、吸附、消毒將水凈化。請(qǐng)回答下列問題。
（1）為提高沉降效果，通常要加入絮凝劑明礬，其化學(xué)式為KAl（SO4）2?12H2O。明礬由種元素組成，其中屬于金屬元素的是（寫元素名稱）。
（2）二氧化氯（ClO2）是新一代自來水消毒劑，它屬于（填字母）。
A.混合物
B.單質(zhì)
C.化合物
（3）生活中可通過向水中分別加入產(chǎn)生不同現(xiàn)象來鑒別硬水和軟水。
（4）節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，下列用水方式值得提倡的是（填字母）。
A.不間斷地邊放自來水邊洗衣
B.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
C.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田組卷：13引用：1難度：0.7 -
21．學(xué)習(xí)了“常見的酸和堿”后某小組同學(xué)對(duì)中和反應(yīng)進(jìn)一步探究．同學(xué)們分別測定了稀H2SO4和NaOH溶液的pH（20℃），其中NaOH溶液的pH
7（填“大于”“小于”或“等于”）．向一定量的NaOH溶液中逐滴滴入H2SO4，反應(yīng)的化學(xué)方程式為．如圖2是利用pH傳感器實(shí)時(shí)監(jiān)測稀H2SO4和NaOH溶液反應(yīng)過程中混合液的pH的變化情況，并借助計(jì)算機(jī)繪制出了混合液中pH變化的曲線．R點(diǎn)顯示混合溶液的pH小于7，說明此時(shí)過量．在探究過程中，同學(xué)們選用pH計(jì)而不用pH試紙來測定溶液的pH，你認(rèn)為這樣做的原因是．
組卷：109引用：2難度：0.3 -
22．圖中A-F表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、B兩化合物組成的元素相同，B是一種常見的溶劑，C、D均為單質(zhì)；圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。
（1）A的化學(xué)式為。
（2）寫出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
（3）若E為單質(zhì)，且E與C反應(yīng)時(shí)，出現(xiàn)劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成，則E為；若E、F均為氧化物，則F→E的化學(xué)方程式是。組卷：137引用：2難度：0.5
三、實(shí)驗(yàn)題（本大題包括2小題，共12分。）
-
23．溶液對(duì)于人類的生產(chǎn)生活具有重要的意義。
（1）農(nóng)業(yè)配制無土栽培營養(yǎng)液，一般先配制成濃縮貯備液后，再用大量水稀釋使用。某校實(shí)驗(yàn)小組欲配制濃縮營養(yǎng)液100g,該營養(yǎng)液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%。請(qǐng)回答：
?
①配制此濃縮營養(yǎng)液時(shí)需要硝酸鉀的質(zhì)量為g,需要選用mL的量筒。
②如圖是配制時(shí)所需的儀器，其中還缺少的一種玻璃儀器是。
③下列操作會(huì)導(dǎo)致所配的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是（填字母序號(hào)）。
A.燒杯內(nèi)有水
B.用量筒取水的體積時(shí)采用俯視的方法讀數(shù)
C.硝酸鉀固體中含有不溶于水的雜質(zhì)
D.把配制好的溶液倒入試劑瓶時(shí)有部分濺出
④該濃縮營養(yǎng)液在進(jìn)行黃瓜無土栽培時(shí)的使用方法是：將營養(yǎng)液與水以質(zhì)量比1：7的比例混合稀釋，請(qǐng)計(jì)算稀釋后溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
（2）①如圖1所示的一種創(chuàng)可貼，使用時(shí)小囊區(qū)內(nèi)的水和固體物質(zhì)被擠破混合，利用固體溶解時(shí)溫度降低，起到快速止血的作用。小囊內(nèi)的固體物質(zhì)可能是下列所給物質(zhì)中的（填字母序號(hào)）。
?
A.氫氧化鈉
B.硝酸銨
C.氯化鈉
②在蒸餾水中加入某固體顆粒，不斷攪拌，用溫度傳感器記錄溶解過程的溫度變化如圖2所示，圖中a、c兩點(diǎn)觀察到溶液中有固體存在，b點(diǎn)固體完全消失。由圖可知，該固體物質(zhì)溶于水時(shí)溶液溫度（填“升高”或“降低”）；a、b、c三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是；要使該固體物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液可以采取（填“升溫”或“降溫”）的方法。組卷：24引用：1難度：0.5 -
24．小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有兩瓶標(biāo)簽破損的無色溶液（如圖所示），詢問老師，確認(rèn)溶液是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)用剩的兩種化學(xué)試劑。于是他對(duì)溶液的成分進(jìn)行了以下探究。
【提出問題】這兩瓶試劑分別是什么？
【作出猜想】可能是NaOH溶液、Na2CO3溶液、NaHCO3溶液、NaCl溶液、Na2SO4溶液中的任意兩種。
【查閱資料】①NaHCO3溶液呈堿性，NaCl溶液、Na2SO4溶液呈中性
②碳酸氫鈣【化學(xué)式為：Ca（HCO3）2】可溶于水
③2NaHCO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+Na2CO3+2H2O
【設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】分別取少量瓶中溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)反思】小明經(jīng)過分析認(rèn)為1號(hào)溶液還可能是變質(zhì)的氫氧化鈉溶液，為了確認(rèn)自己的猜想，小明可在實(shí)驗(yàn)3的基礎(chǔ)上向1號(hào)溶液中滴加實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 實(shí)驗(yàn)1：分別測定兩種溶液的pH 
兩種溶液的pH均
7（填“大于”或“小于”）兩瓶溶液一定不是NaCl溶液、Na2SO4溶液 實(shí)驗(yàn)2： 
均有 產(chǎn)生兩瓶溶液分別是NaHCO3溶液和Na2CO3溶液。
寫出Na2CO3溶液與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式實(shí)驗(yàn)3：滴加足量 溶液
1號(hào)試管中出現(xiàn)白色沉淀，2號(hào)試管中無明顯現(xiàn)象 1號(hào)溶液是Na2CO3溶液
2號(hào)溶液是NaHCO3溶液。。
【實(shí)驗(yàn)拓展】通過實(shí)驗(yàn)可知1號(hào)溶液為變質(zhì)的氫氧化鈉溶液。為了測定這瓶變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的含量，小濤設(shè)計(jì)了如圖甲所示裝置，通過稱量B裝置質(zhì)量的變化來確定樣品中各成分的含量，該裝置氣密性良好，樣品完全反應(yīng)，但多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，測定結(jié)果有偏差。對(duì)此小濤在老師的指導(dǎo)下重新設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
根據(jù)改進(jìn)的需要，D裝置中裝入堿石灰（氫氧化鈉與氧化鈣的固體混合物），該裝置的作用為：。組卷：22引用：1難度：0.5
四、計(jì)算題（包括1小題，共10分。）
-
25．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，為了探究石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，做了如下實(shí)驗(yàn)：取石灰石15克，放入一個(gè)大燒杯中，加入100克稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（石灰石中的雜質(zhì)不參與反應(yīng)），燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為110.6克。試計(jì)算：
（1）實(shí)驗(yàn)中生成的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為g。
（2）參加反應(yīng)的鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。組卷：6引用：2難度：0.4