2021-2022學年湖南省株洲市天元區(qū)農(nóng)村三校八年級（下）期中語文試卷

一、選擇題（每題3分，共15分）

• 1．下面句子沒有語病的一項是（　?。?/h2>

  A．《我愛這土地》一詩寫于1938年，當時日本侵略者接連攻擊了華北、華東、華南的廣大地區(qū)，所到之處瘋狂肆虐，妄圖摧毀中國人民的抵抗意志。

  B．中國人民奮起抵抗，進行了不屈不撓的斗爭。

  C．對于詩人在國土淪喪、民族危亡的關(guān)鍵時刻，滿懷對祖國的摯愛和對侵略者的仇恨，寫下了這首慷慨激昂的詩。

  D．要想研究艾青的文學成就，目前的當務(wù)之急是熟悉艾青所有的文學作品。
  組卷：82引用：3難度：0.8

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• 2．下列交際用語最為得體的一項是（　?。?/h2>

  A．一位同學在班上的學習方法交流會上說：“我殷切期望方法不當?shù)耐瑢W調(diào)整心態(tài)，改進方法，取得佳績?！?/label>

  B．劉磊同學隨父親去父親的同事家做客，主人問他高興不高興．劉磊說，“光臨寒舍，非常高興！”

  C．星期天張慧在家?guī)湍棠套黾覄?wù)，同學郭芳要上街買衣服，找她當參謀，張慧說：“你稍等一下，我把這件事做完了就陪你去好嗎？”

  D．李偉的媽媽有點愛嘮叨，這天李偉對媽媽說：“媽，您是很會說話，但今天您少說兩句可以嗎？”
  組卷：23引用：6難度：0.8

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• 3．下列文學、文化常識表述有誤的一項是（　　）

  A．“凝心聚力”“振興鄉(xiāng)村”“誦讀經(jīng)典”“生態(tài)文明”“接種疫苗”這五個短語中，有三個是動賓短語。

  B．“為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，兩百多位紅軍老戰(zhàn)士在市老年人活動中心開展‘學黨史’活動?！痹摼渲鞲墒牵簯?zhàn)士開展活動。

  C．“簫鼓追隨春社近”中的“社”指土地神。古人在春社日這天祭土地神，祈求豐收。

  D．歐陽修字永叔，號醉翁，又號香山居士，吉州永豐人，北宋文學家、史學家。
  組卷：15引用：1難度：0.8

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• 4．下列各句中的字形完全正確的一項是（　　）

  A．小屋粗制爛造，出自一個農(nóng)村木匠之手，而不是由古希臘的能工巧匠建造起來的。

  B．頂著凜冽的寒風，身著不同顏色馬甲的甲板工作人員在站位就位。備受外界關(guān)注的我國航母艦載機首次著艦進入最關(guān)健時刻。

  C．銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來，中國一以貫之的和平誓言，彰顯堅定的信念、磅礴的力量。

  D．這些零星的寶貝裝在極小的玻璃容器里，放在釘在墻上的板子或桌子上；它們那些略帶藍色瑩光的輪廓閃耀著，懸在夜的黑暗中。
  組卷：7引用：1難度：0.9

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• 5．下面語段中加點字的拼音正確的一項是（　　）
  江南憶，最憶是杭州。漫步蘇堤，桃紅柳綠，百鳥唱和；尋幽九溪，古木參天，流水淙淙。西泠橋畔，憑吊蘇小、武松，盡抒懷古幽情；錢塘江邊，觀賞洶涌潮水，暢想時代風采……

  A．tí    hè    cēn    bàn

  B．dī    hè    cān    pàn

  C．tí    hé    cēn    pàn

  D．dī    hé    cān    hàn
  組卷：52引用：2難度：0.9

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二、古詩文默寫（每空計1分，共10分）

• 6．詩文，枕著流水的韻律，在水墨洇染的河川中汩汩流淌，作為那一份份熱愛、歡樂、憂愁、渴盼的韻腳，閃耀著智慧的光芒。小晉以“詩文中的河川和情緒”為主題探究近期所學古詩文，請你幫他把空缺的古詩文原句書寫在橫線上。
  

  主題	詩句梳理
  賞河川之景	（1）這里有曹操《觀滄?！贰扒镲L蕭瑟，   ”的宏偉遼闊，有李白《峨眉山月歌》“峨眉山月半輪秋，   ”的輕盈靈動，有王灣《次北固山下》“   ，風正一帆懸”的平坦開闊，有馬致遠《天凈沙?秋思》“枯藤老樹昏鴉，   ”的悲涼凄楚。
  感紛繁情緒	（2）這里有杜甫《江南逢李龜年》“   ，   ”對開元盛世的深情懷念，有李益《夜上受降城聞笛》“   ，   ”的聞笛思鄉(xiāng)愁緒，有岑參《行軍九日思長安故園》“   ，   ”的對國事的憂慮和對和平的渴望。
  組卷：2引用：2難度：0.5

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三、綜合性學習（共8分）

• 7．下列加點成語使用錯誤的一項是（　　）

  A．在初三年級組織的語文“二診”考試中，部分學生答卷書寫潦草，錯別字連篇，老師們心急如焚，而學生卻對這些問題不以為然。

  B．黨的十九大報告強調(diào)，每位共產(chǎn)黨員都必須堅持原則，保持純潔的黨性，在大是大非面前絕不能首鼠兩端，更不能見風使舵。

  C．在我國第二艘航母的設(shè)計建造過程中，工程師們充分發(fā)揚鍥而不舍的工匠精神，攻克了一個又個難關(guān)，取得了舉世矚目的成就。

  D．為探明我國天然氣的儲量，廣大地質(zhì)工作者不畏嚴寒酷暑，走遍千山萬壑，獲得了大量的數(shù)據(jù)，為后期的開采利用奠定了基礎(chǔ)。
  組卷：513引用：7難度：0.7

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• 8．某校初三（6）班學生在閱讀《西游記》時，對豬八戒這個人物有兩種不同看法，為此，語文老師組織了一場辯論。假如你是正方，針對反方辯詞該怎么說？
        反方：我方認為，豬八戒好吃懶做，見識短淺，在取經(jīng)的路上，意志不堅定，遇到困難就嚷嚷著要散伙，而且還經(jīng)常搬弄是非，耍小聰明，說謊，又愛占便宜，貪戀女色。他是一個貪生怕死、自私自利的人。
  正反：

   

  。
  組卷：132引用：24難度：0.7

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四、現(xiàn)代文閱讀

• 9．[材料鏈接]名著中的名言：
        ①辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿。
        ②得失成敗盡量置之度外，只求竭盡所能，無愧于心。
        ③自己責備自己而沒有行動表現(xiàn)，我是最不贊成的。
        ④永遠保持赤子之心，到老你也不會落伍。
  （1）以上名言出自名著《

   

  》，這部名著主要講

   

  。
  （2）請結(jié)合自己的生活與學習，談?wù)勀銓Α白约贺焸渥约憾鴽]有行動表現(xiàn)，我是最不贊成的”這句名言的理解。
  組卷：122引用：13難度：0.7

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• 10．懂你      ①收到父親寄來的包裹和信，有幾分意外。因為我春節(jié)剛從老家回來，父親也從未寫信給我。
        ②匆忙展開信箋：“小振，春節(jié)讓你帶的干酸菜、臘腸、咸肉你怎么忘了帶上呢？丟三落四的毛病怎么還沒改，看你以后怎么辦呀？一個人出門在外，照顧好自己……近來從電視上得知北方沙塵暴厲害，我和你媽十分擔心……家中一切安好，勿念。有時間往家里多寫信?！毙烹m不長，卻似一股暖流涌上心田--在我的記憶里，父親對我?guī)缀跏遣唤饲榈摹?br />      ③記憶最深的一次是我高考的第一天，我以為父親會送我去考場，可是他只說了一句：“我有事先走了，考好點兒。”就走了。當時我委屈極了：為什么別的父親都送自己的孩子去，他就不能？
        ④結(jié)果高考我落榜了。百無聊賴中，我選擇了南下打工。然而當我把自己的想法很不情愿地告訴父親時，得到的卻不是安慰和鼓勵，他尖刻的語言，把我僅剩的一點自尊也擊得粉碎，傷痛的滋味現(xiàn)在回想起來還心有余悸。
        ⑤出門那天，我還是特別希望家人來送我，可是不僅他沒送，家人都沒來送行。我知道，這肯定是父親的阻撓。我對父親的怨又多了一分。
        ⑥轉(zhuǎn)眼工作好幾年了，父親也退休多年，可時間并沒有沖淡我對他的憎恨。直到這次回家，母親說出事情的真相，我才恍然大悟。她說：“小振，你這樣做太傷你父親的心了。過去他是做過傷害你的事，可都是為了你好--怕你在家總有優(yōu)越感。他不是怕你不能成材，擔心的是你不能成人!于是有意激勵你奮發(fā)圖強。為此我不知道和他吵過多少次。你走那天，他不讓我們送你，可又擔心你承受不了，好幾天坐臥不安，悶著頭抽了十幾盒煙。你現(xiàn)在每封寫給我的信他比我看得還仔細，這次知道你要回家過年，早早地準備好了許多你喜歡吃的于酸菜、臘腸、咸肉。上次為了曬臘腸，踩著凳子一不小心摔了下來，在醫(yī)院住了好幾個星期……”
        ⑦這次春節(jié)回家，父親滿以為我會多住幾天，然而我卻只有七天假。我走的時候，父親把晾在竹竿上的干酸菜、臘腸、咸肉取下來幫我裝了好幾袋，說是以后一個人在外很難吃到老家的東西了。最后我嫌行李多不方便，心想這些東西超市或許也有賣的，于是走的時候就偷偷地拿掉了。
        ⑧想不到父親卻把它寄過來了。這就是父愛!可我卻恨了父親這么多年，現(xiàn)在想想，我是多么的不應(yīng)該。其實，父親一直是愛我的，只是方式特殊罷了。
        ⑨鋪好紙，提起筆，我提筆寫下--
        ⑩敬愛的爸爸、媽媽……
  （1）本文向我們敘述了怎樣的事？以什么為線索來敘事的？
  （2）第2自然段中寫“我”收到父親的來信后，“似一股暖流涌上心田”，可為什么在“我的記憶里，父親對我?guī)缀跏遣唤饲榈摹保?br />（3）在“我”的記憶中，父親做過哪些傷害過“我”的事？
  （4）文章中哪些地方表現(xiàn)了父親對“我”的愛？請舉兩例說明。
  （5）本文第8自然段說“想不到父親卻把它寄過來了。這就是父愛！”難道這些干酸菜、臘腸、咸肉就是父愛嗎？請談?wù)勀愕目捶ā?/h2>
  組卷：1引用：1難度：0.8

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• 11．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  危險的粉塵
      ①2014年8月2日，江蘇省昆山市中榮金屬制品有限公司的拋光車間發(fā)生了粉塵爆炸，導致至少75人死亡，185人受傷。在歷史上，類似的粉塵爆炸曾屢屢發(fā)生。1942年4月26日，遼寧本溪湖煤礦的一次煤塵爆炸導致1549人死亡；而二戰(zhàn)期間幾家英國面粉廠的粉塵爆炸，威力之大超過了德國空軍投擲的炸彈。
        ②粉塵爆炸不僅在戰(zhàn)亂年代或安全措施相對薄弱的發(fā)展中國家屢屢發(fā)生，在發(fā)達國家也并不鮮見。1980-2005年，美國就發(fā)生了近300次粉塵爆炸或燃燒事故，導致至少119人死亡。美國化學安全委員會在一份報告中指出，此類事故頻發(fā)的主要原因之一是有關(guān)粉塵爆炸知識的缺乏。
        ③貌似無害的粉塵為什么會爆炸呢？原理其實跟普通物體的燃燒相似。我們知道，物體燃燒需要若干要素，如可燃物、助燃物（如氧氣）及熱源。粉塵爆炸本質(zhì)上是一種極快速的燃燒，因而也需要這些要素。不同的是，普通物體在點燃及燃燒過程中燃燒部位的熱量會因傳往內(nèi)部而損失，從而增加點燃難度，且減緩燃燒速度；而粉塵由于體積細微，傳往內(nèi)部的熱量微乎其微，往往容易點燃，且燃燒很快，甚至連一些傳統(tǒng)上不可燃燒的物體或燃燒緩慢的物體，一旦成為粉塵，也會變成能快速燃燒的可燃物。
        ④但這還不是最關(guān)鍵的，粉塵還有一個更要命的特點，那就是總表面積超大。物體磨碎后粉塵線度越小，粉塵數(shù)量就越大，而且跟粉塵線度的立方成反比。另一方面，單個粉塵的表面積是跟粉塵線度的平方成正比的。因此，粉塵的總表面積跟粉塵線度成反比，線度越小，總表面積就越大。比如，一個質(zhì)量為8千克的鐵球的表面積約為0.05平方米，一旦磨碎成線度為50微米的粉塵，總表面積將增至120平方米。由于燃燒主要發(fā)生在可燃物與助燃物的接觸面上，因此總表面積超大使粉塵具有了足以導致爆炸的超高的可燃性。
        ⑤不過，粉塵爆炸也并非毫無門檻，而是要求粉塵達到一定的濃度，且處于彌散狀態(tài)。因為彌散狀態(tài)能最有效地體現(xiàn)總表面積超大的“優(yōu)勢”，與助燃物充分接觸。粉塵爆炸門檻的存在提示了消除粉塵爆炸隱患的一個重要手段是除塵，即降低處于彌散狀態(tài)的粉塵濃度。前面提到的中榮金屬制品有限公司拋光車間會發(fā)生粉塵爆炸，除塵能力不足是重要原因之一。
        ⑥粉塵爆炸的另一個值得注意之處，是它的威力有很大部分來自所謂的“繼發(fā)性粉塵爆炸”，即初次粉塵爆炸的沖擊波將周圍的積塵揚起，使之達到粉塵爆炸門檻所要求的彌散狀態(tài)而引發(fā)的更大規(guī)模的爆炸。當然，積塵也可以由其他原因而被揚起，也同樣會引發(fā)爆炸，前面提到的本溪湖煤礦的煤塵爆炸是由瓦斯爆炸引發(fā)的；二戰(zhàn)期間那幾家英國面粉廠的粉塵爆炸則是由德國空軍投擲在周圍的炸彈爆炸引發(fā)的。由于積塵所具有的這種危險性，美國消防協(xié)會將厚度在0.8毫米及以上，且占房間表面積5%及以上的積塵列為粉塵爆炸隱患。
        ⑦看來粉塵雖小，卻是很危險的東西。不過，就像炸藥并非只能用于破壞，粉塵爆炸也可以有正面的應(yīng)用。當你在電影里欣賞驚險絕倫的爆炸特效，或在節(jié)日里觀看絢麗多姿的焰火表演時，你所看到的有可能也是粉塵爆炸。
  （1）簡要分析選文第①②段在文中的作用。
  （2）選文第④段中畫線句子運用了哪兩種說明方法？有什么作用？
  （3）結(jié)合文章內(nèi)容，設(shè)想你是一家面粉廠的廠長，你打算應(yīng)用哪些安全措施來消除粉塵爆炸隱患？
  （4）根據(jù)文意，下列理解正確的一項是

   

  
  A．粉塵爆炸事故頻發(fā)的根本原因之一是有關(guān)粉塵爆炸知識的缺乏。
  B．粉塵爆炸的條件要求很低，只要存在粉塵就會發(fā)生爆炸。
  C．根據(jù)美國消防協(xié)會的規(guī)定，厚度在0.8毫米，且占房間表面積5%的積塵就會成為爆炸隱患。
  D．粉塵由于體積細微，會將一些傳統(tǒng)上不可燃燒的物體也變成能燃燒的可燃物。
  組卷：8引用：1難度：0.5

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五、文言詩文閱讀

• 12．閱讀下面詩文，回答問題
  記承天詩夜游
  蘇軾
        元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇（xìng）交橫（héng），蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳
  江城子 密州出獵
  蘇軾
        老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
        酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
  （1）蘇軾是

   

  （朝代）文學家
  （2）解釋下列加點詞的意思
  欣然起行

   

  但少閑人如吾兩人者耳

   

  
  （3）“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。”寫出了月色怎樣的特點？
  （4）“千騎卷平岡”中“卷”字有何妙處？
  （5）從《記承天詩夜游》《江城子-密州出獵》中，你讀出一個怎樣的蘇軾？請結(jié)合詩文內(nèi)容回答。
  組卷：85引用：2難度：0.5

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• 13．閱讀下文，完成題目。
  【甲】
        至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
        已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。
  【乙】
        鄭燮，號板橋，清乾隆元年進士，以畫竹、蘭為長。曾任范縣令，愛民如子。室無賄賂，案無留牘。公之余輒與文士暢飲詠詩，至有忘其為長吏者。遷濰縣，值歲荒，人相食。燮開倉賑濟，或阻之，燮曰：“此何時，若輾轉(zhuǎn)申報，民豈得活乎？上有譴^①，我任^②之?！奔窗l(fā)谷與民，活萬余人。去任之日，父老沿途送之。
  【注】①譴：譴責，責備。②任：承擔責任。
  （1）下列語句中對加點詞解釋不正確的一項是

   

  
  

  A．即發(fā)谷與民，活萬余人	活：救助，使……活
  B．室無賄賂，案無留牘	牘：書信
  C．值歲荒，人相食	值：遇到
  D．去任之日，父老沿途送之	去：離開

  （2）下列加點詞的意義和用法都相同的一項是

   

  
  

  A．樹林陰翳，鳴聲上下	上有譴，我任之
  B．太守歸而賓客從也	微斯人，吾誰與歸
  C．醒能述以文者	能以徑寸之木
  D．燮開倉賑濟，或阻之	而或長煙一空

  （3）翻譯下列句子。
  ①人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。
  ②此何時，若輾轉(zhuǎn)申報，民豈得活乎？
  （4）下面對兩文段的理解和分析不正確的一項是

   

  
  A．歐陽修與滁人暢游山水，酒酣而醉，此醉是為山水之樂而醉，更為能與民同樂而醉。
  B．鄭板橋因擔心上級拒絕，沒有經(jīng)過申報就開倉賑濟災(zāi)民，最終遭到了撤職處分。
  C．鄭板橋不僅為官清廉，勤政愛民，敢于擔當，而且富有藝術(shù)才華，喜與文人雅士交游。
  D．歐陽修和鄭板橋擔任官職，都能情系百姓，造福一方，因而都受到了老百姓的愛戴。
  組卷：210引用：7難度：0.7

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• 14．閱讀詩歌，完成小題。
  自沙縣抵龍溪縣，值泉州軍^①過
  韓偓
  水自潺湲日自斜，盡無雞犬有鳴鴉。
  千村萬落如寒食^②，不見人煙空見花。【注】①泉州軍：唐末泉州割據(jù)擾民的軍閥部隊。②寒食：指寒食節(jié)，在清明的前一天。古人從這天起一連三天不動煙火，只吃冷食。
  （1）這首詩的第二、四兩句主要運用了什么表現(xiàn)手法？請結(jié)合全詩簡析。
  （2）這首詩表達的思想情感與白居易的《賣炭翁》有什么異同？
  組卷：80引用：3難度：0.7

  解析

六、作文（60分）

• 15．??一個人，需要窗戶來看外面的世界，也需要鏡子來看看自己。推窗觀景，我們的視覺總會觸碰到各種美好，各種人、事、景、物，總會不經(jīng)意間感染、喚醒、激勵我們，我們的思想因之而變得豐盈；攬鏡自照，我們可以看到自身的不足，也可以發(fā)現(xiàn)自己的獨特。無論是從外汲取能量，還是向內(nèi)認識自我，都是為了更好地前行，都會使我們的靈魂愈加芬芳。
  ??請從以下兩個題目中任選一個，寫一篇不少于600字的文章。
  ??題目一：你為我打開一扇窗
  ??題目二：攬鏡自照，讓我更           
  ??寫作提示：①除詩歌外，文體不限；②避開真實的人名、地名、校名；③書寫規(guī)范，卷面整潔；④如果選擇題目二，請務(wù)必先補全題目。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析