2022-2023學(xué)年四川省成都市青羊區(qū)八年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2025/7/4 22:0:17
A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)。（12分）
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1．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：36引用：1難度：0.8 -
2．下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（ ）
組卷：275引用：3難度：0.8 -
3．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：249引用：6難度：0.8 -
4．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：3難度：0.5
二、文言文閱讀。（12分）
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5．閱讀【甲】【乙】?jī)啥挝淖?，完成小題。
【甲】??自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。
??至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
??春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
??每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?br />（選自酈道元《三峽》）【乙】??《宜都記》曰：“自黃牛灘東入西陵界，至峽口百許里，山水迂曲①，而兩岸高山重障，非日中夜半，不見(jiàn)日月。絕壁或千許丈，其石彩色形容②，多所像類③。林木高茂，略盡冬春。猿鳴至清，山谷傳響，泠泠不絕。”所謂三峽，此其一也。山松④言：“常聞峽中水疾，書(shū)記及口傳，悉以臨懼相戒⑤，曾無(wú)稱有山水之美也。”
（節(jié)選自酈道元《水經(jīng)注》）【注釋】①迂曲：迂回曲折。②形容：形態(tài)。③類：類似。④山松：袁山松，西晉人，《宜都記》作者。⑤戒，同“誠(chéng)”，勸告。
（1）下列各組語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思不同的一項(xiàng)是
（2）判斷下面句子的理解或翻譯是否正確，并結(jié)合原文內(nèi)容說(shuō)明理由。A.回清倒影 猿鳴至清 B.清榮峻茂 林木高茂 C.每至晴初霜旦 至峽口百許里 D.哀轉(zhuǎn)久絕 泠泠不絕
A.自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。
理解：因?yàn)槿龒{兩岸是連綿的群山，所以如果不是在正午或半夜就看不到太陽(yáng)或月亮。
判斷：
理由：
B.其間千二百里，雖兼奔御風(fēng)，不以疾也。
翻譯：三峽全長(zhǎng)一千二百里，即使騎著駿馬，駕著疾風(fēng)，也沒(méi)這么快。
判斷：
理由：
（3）《三峽》一文是酈道元在前人記述（其中包括袁山松的《宜都記》）的基礎(chǔ)上整理加工而成的。因此，兩文既有相同點(diǎn)又有不同點(diǎn)。在寫(xiě)山時(shí)，兩文都寫(xiě)出了三峽的山連綿、①的特點(diǎn)，而【乙】文“其石彩色形容，多所像類”一句則表現(xiàn)了山石②的特點(diǎn)；在寫(xiě)水時(shí)，“③”是水的共同點(diǎn)，而【甲】文“④”，則表現(xiàn)了三峽的水澄澈的特點(diǎn)。組卷：34引用：1難度：0.5
第Ⅱ卷（非選擇題，共76分）三、默寫(xiě)。（6分）
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6．默寫(xiě)填空。
（1），長(zhǎng)歌懷采薇。（王績(jī)《野望》）
（2）晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，。（崔顥《黃鶴樓》）
（3）大漠孤煙直，。（王維《使至塞上》）
（4）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，。（蘇軾《記承天寺夜游》）
（5）李白《渡荊門(mén)送別》中“，”兩句用游動(dòng)的視角來(lái)描寫(xiě)景物的變化。
（6）白居易《錢(qián)塘湖春行》中從植物變化的角度寫(xiě)景的詩(shī)句是：，。組卷：1059引用：2難度：0.8
四、現(xiàn)代文閱讀。（10分）
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7．閱讀下面的材料，完成問(wèn)題。
??材料一：
??飛行汽車(chē)，顧名思義，即可以在空中飛行又可以在陸地上行駛的汽車(chē)。這意味著，飛行汽車(chē)的技術(shù)和制造工藝會(huì)涉及汽車(chē)和航空兩大領(lǐng)域。1917年，美國(guó)工程師格?寇蒂斯制造了世界上第一輛飛行汽車(chē)，盡管汽車(chē)沒(méi)有真正飛上天，卻也邁出了人類在飛行汽車(chē)研制上的第一步。一百多年來(lái)，人們對(duì)于飛行汽車(chē)的想象和探索從未停止，而伴隨著汽車(chē)電動(dòng)化、智能化技術(shù)的發(fā)展，人們開(kāi)著汽車(chē)上天的夢(mèng)想正在成為現(xiàn)實(shí)。2009年，某飛行汽車(chē)制造公司的飛車(chē)產(chǎn)品全球首次試飛成功，成為首個(gè)真正意義上既能飛上天又可以行駛在公路上的飛行汽車(chē)。
（選自《飛行汽車(chē)，是車(chē)企的下一個(gè)風(fēng)口嗎？》，有刪改）??材料二：
??狹義上的飛行汽車(chē)，簡(jiǎn)單理解就是給汽車(chē)裝上了翅膀。跳脫出“飛機(jī)十汽車(chē)”的刻板印象，從廣義上來(lái)看，飛行汽車(chē)可以被視為一種立體式交通工具，它是面向低空交通環(huán)境的飛行器，可以載人也可以載物。
（選自《“十問(wèn)”飛行汽車(chē)》，有刪改）??材料三：
??飛行汽車(chē)的研發(fā)，將在城市空中交通掀起不亞于智能手機(jī)式的創(chuàng)新——試想一下，如果城市空中交通的時(shí)代開(kāi)放，未來(lái)，人們將有可能實(shí)現(xiàn)在科幻電影中才能看到的場(chǎng)景——駕駛或搭乘飛行汽車(chē)。
??理論上，大規(guī)模生產(chǎn)飛行汽車(chē)將解決所有的產(chǎn)能問(wèn)題，因?yàn)樗鼈儗⒛軌蛟趲缀鯚o(wú)限制的不同高度上飛行，而不局限于公路或軌道交通。這將強(qiáng)有力地幫助解決城市集中化引發(fā)的問(wèn)題，同時(shí)，還可以創(chuàng)新性地縮短人們的移動(dòng)時(shí)間。
（選自《從飛行汽車(chē)到超級(jí)高鐵，下一場(chǎng)交通變革并不遙遠(yuǎn)？》，有刪改）??材料四：
??隨著飛行汽車(chē)的發(fā)展，很多人不禁高呼：“告別擁堵，我要飛得更高！”但是實(shí)際上，與堵在高速路上的噩夢(mèng)說(shuō)再見(jiàn)的動(dòng)人時(shí)刻，未必能很快到來(lái)。
??第一是規(guī)則問(wèn)題。其中涉及城市空域管理，包括“航線”的制定、行駛的規(guī)則、事故責(zé)任的劃分、空中執(zhí)法手段等。目前為止全球沒(méi)有任何針對(duì)飛行汽車(chē)認(rèn)證和空中交通管理的清晰、統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)章體系。
??第二是市場(chǎng)問(wèn)題。城市空中交通的運(yùn)行頻次較現(xiàn)有直升機(jī)的城市運(yùn)行要密集很多，對(duì)城市人類生活到底會(huì)產(chǎn)生多大影響和公眾能否接受都尚未可知。此外，城市空中交通的基礎(chǔ)設(shè)施、運(yùn)營(yíng)模式、經(jīng)濟(jì)成本，以及用戶體驗(yàn)等也都未見(jiàn)雛形。
??第三是技術(shù)問(wèn)題。飛行汽車(chē)性能主要涉及車(chē)體結(jié)構(gòu)、飛控駕駛和動(dòng)力推進(jìn)三大技術(shù)領(lǐng)域。由于動(dòng)力推進(jìn)技術(shù)有其特有的專業(yè)技術(shù)門(mén)檻和難度，所以有關(guān)飛行汽車(chē)性能的技術(shù)研究，都主要集中在車(chē)體結(jié)構(gòu)和飛控駕駛這兩大技術(shù)領(lǐng)域，而在動(dòng)力推進(jìn)方面，專門(mén)針對(duì)飛行汽車(chē)動(dòng)力推進(jìn)的研究相對(duì)較少。動(dòng)力推進(jìn)的瓶頸會(huì)導(dǎo)致飛行汽車(chē)的有效載荷低、航程短，是當(dāng)前飛行汽車(chē)性能研發(fā)方面面臨的最主要問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
（選自《飛行汽車(chē)：上天容易“落地”有點(diǎn)難》，有刪改）（1）材料二從廣義上介紹飛行汽車(chē)時(shí)運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？
（2）我們要想真正走進(jìn)“飛行汽車(chē)”的時(shí)代，享受“飛行汽車(chē)”帶來(lái)的交通便利，還需要做出哪些努力和改進(jìn)？請(qǐng)你聯(lián)系材料中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行歸納。
（3）下列對(duì)以上材料有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，正確的一項(xiàng)是
A.1917年，美國(guó)工程師格?寇蒂斯制造了世界上第一輛能飛上天的汽車(chē)。
B.隨著飛行汽車(chē)的快速發(fā)展，我們很快就能徹底解決城市交通擁堵的問(wèn)題。
C.目前只有極少數(shù)國(guó)家有針對(duì)飛行汽車(chē)認(rèn)證和空中交通管理的規(guī)章體系。
D.飛行汽車(chē)動(dòng)力推進(jìn)技術(shù)領(lǐng)域的研究較少，是研發(fā)面臨的最主要問(wèn)題和挑戰(zhàn)。組卷：15引用：4難度：0.5
五、作文。（60分）
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8．按要求作文。
你最欣賞的某個(gè)人，也許就在你身邊，也許在歷史的長(zhǎng)河中，也許在某部文學(xué)作品里……你欣賞的或許是他的美德，或許是他的睿智，或許是他的個(gè)性……
請(qǐng)以“我最欣賞的一個(gè)人”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：
①寫(xiě)出真情實(shí)感；
②除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限；
③不少于600字；
④文中不得出現(xiàn)與考生個(gè)人信息相關(guān)的真實(shí)的人名、地名、校名。組卷：288引用：13難度：0.3
B卷（共50分）一、詩(shī)歌鑒賞。（4分）
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9．閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。
關(guān)雎
關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。
（1）下列對(duì)詩(shī)歌賞析有誤的一項(xiàng)是
A．開(kāi)篇寫(xiě)河洲灘頭雎鳩和鳴，既是自然環(huán)境的詩(shī)意描寫(xiě)，也是比興手法的巧妙運(yùn)用。
B．“琴瑟友之”“鐘鼓樂(lè)之”是君子想象和淑女相處、結(jié)婚時(shí)熱鬧場(chǎng)面的描寫(xiě)，表現(xiàn)了窈窕淑女超凡的才藝、脫俗的追求和優(yōu)雅的品格。
C．“參差”描繪水草的狀態(tài)，“輾轉(zhuǎn)”刻畫(huà)出因相思而不能入眠的情狀，既有和諧的聲音，又有生動(dòng)的形象。
D．全詩(shī)感情率真、淳樸，表現(xiàn)了勞動(dòng)人民對(duì)美好愛(ài)情的向往和追求。
（2）請(qǐng)對(duì)“悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”做簡(jiǎn)要賞析。組卷：144引用：2難度：0.5
二、文言文閱讀。（12分）
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10．閱讀下面兩個(gè)文段，完成下面小題。
【甲】
余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
（節(jié)選自宋濂《送東陽(yáng)馬生序））【乙】 借人典籍，皆須愛(ài)護(hù)，先有①缺壞，就為科治②，此亦士大夫百行③之一也。濟(jì)陽(yáng)江祿，讀書(shū)未竟，雖有急速④，必待卷束整齊，然后得起，故無(wú)損敗，人不厭其求假焉?；蛴欣墙鍘装?，分散部帙，多為童幼婢妾之所點(diǎn)污，風(fēng)雨蟲(chóng)鼠之所毀傷，實(shí)為累德⑤。吾每讀圣人之書(shū)，未嘗不肅敬對(duì)之。其故紙有五經(jīng)詞義及賢達(dá)姓名，不敢穢用⑥也。
（節(jié)選自顏之推《顏氏家訓(xùn)?治家》）【注釋】①先有：之前就有。②科治：處理。③百行：指各種善行。④急速：指?jìng)}猝間發(fā)生的事。⑤累德：對(duì)德行有損。⑥穢：用于不潔的地方。
（1）下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思都相同的一項(xiàng)是
（2）把甲文段中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。A．無(wú)從致書(shū)以觀 寧?kù)o致遠(yuǎn) 閑情逸致 B．錄畢，走送之 雙兔傍地走 不脛而走 C．益慕圣賢之道 有所廣益 精益求精 D．或遇其叱咄 或有狼藉幾案 不可或缺
余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)。
（3）甲文段是怎樣表現(xiàn)宋濂求師問(wèn)學(xué)時(shí)的態(tài)度的？任選一個(gè)角度簡(jiǎn)要說(shuō)明。
（4）甲文段中的宋濂和乙文段中的顏之推都能輕松借到別人的書(shū)，原因分別是什么？請(qǐng)結(jié)合原文語(yǔ)句簡(jiǎn)要分析。組卷：3引用：2難度：0.5
三、名著及現(xiàn)代文閱讀。（22分）
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11．下列對(duì)《經(jīng)典常談》《鋼鐵是怎樣煉成的》內(nèi)容的解說(shuō)，正確的一項(xiàng)是 （ ?。?/h2>
組卷：33引用：1難度：0.5 -
12．閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》片段，完成下列各題。
①公園里一個(gè)人也沒(méi)有。保爾在海邊找到一條長(zhǎng)凳，坐了下來(lái)，讓已經(jīng)不太熱的太陽(yáng)照著他的臉。今天，他特意到這僻靜的地方來(lái)，回顧他的生活歷程，考慮今后怎么辦。該是進(jìn)行總結(jié)，做出決定的時(shí)候了……
②在接近地平線的遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)航輪船吐出來(lái)的黑煙，像烏云一樣在漸漸擴(kuò)散。一群海鷗尖叫著，向海上飛去。
③保爾雙手抱著頭，陷入了沉思。他的一生，從童年到現(xiàn)在，一幕幕在他眼前閃過(guò)……現(xiàn)在，他身體徹底垮了，失去了重新歸隊(duì)的希望，他該怎樣對(duì)待自己呢？他終于使巴扎諾娃吐露了真情，這個(gè)女醫(yī)生告訴他，前面還有更可怕的不幸等待著他。怎么辦？這個(gè)惱人的問(wèn)題就擺在面前，逼著他解決。
④他已經(jīng)失去了最寶貴的東西--戰(zhàn)斗的能力，活著還有什么用呢？在今天，在凄涼的明天，他用什么來(lái)證明自己生活得有價(jià)值呢？又有什么來(lái)充實(shí)自己的生活呢？光是吃、喝、呼吸嗎？當(dāng)一名力不從心的旁觀者，看著戰(zhàn)友們向前沖殺嗎？……
⑤他的手摸到了口袋里光滑的勃朗寧手槍，手指習(xí)慣地抓住了槍柄。他慢慢掏出手槍。
⑥“誰(shuí)想到你會(huì)有今天？”
⑦槍口輕蔑地直視著他的眼睛。他把手槍放到膝上，惡狠狠地罵了起來(lái)：“這算什么英雄，純粹是冒牌貨，老弟！任何一個(gè)笨蛋，隨便什么時(shí)候，都會(huì)對(duì)自己開(kāi)一槍。這樣擺脫困境，是最怯懦、最省事的辦法。生活不下去--就一死了之。對(duì)懦夫來(lái)說(shuō)，也不需要更好的出路。你試過(guò)去戰(zhàn)勝這種生活嗎？你盡一切努力沖破這鐵環(huán)了嗎？你忘了在諾沃格勒-沃倫斯基附近，是怎樣一天發(fā)起十七次沖鋒，終于排除萬(wàn)難，攻克了那座城市嗎？把槍藏起來(lái)吧，永遠(yuǎn)也不要對(duì)任何人提起這件事。
⑧就是到了生活已經(jīng)無(wú)法忍受的時(shí)候，也要善于生活下去，要竭盡全力，使生命變得有益于人民?！?br /> ⑨他站起來(lái)，朝大道走去……
（1）保爾為什么會(huì)產(chǎn)生自殺念頭？（盡量用文中的話回答）
（2）第（2）段描寫(xiě)在文中有什么作用？
（3）聯(lián)系《鋼鐵是怎樣煉成的》內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)保爾在戰(zhàn)勝自殺念頭之后，做出了哪兩個(gè)重大決定？組卷：212引用：2難度：0.7 -
13．閱讀下面一篇文章，完成各題。
讓生命走向蓬勃??①樓下有個(gè)角落，多少年來(lái)無(wú)人打理，總是稀稀拉拉長(zhǎng)些雜草。一天，兒子吃完西瓜后。將一把西瓜籽撒到那里，嚷著說(shuō)要種個(gè)西瓜。我笑道：這么荒僻的角落，還想種西瓜，想得美呢！然而。事實(shí)卻有些出乎我的意料。
??②幾周后，在這個(gè)角落里。竟長(zhǎng)出了四株西瓜藤。最粗壯的那一株幼苗，盤(pán)繞著絨絨的卷須，這里試試，那里試試，吐出一片又一片厚實(shí)帶毛的綠葉子。沒(méi)幾天，蔥綠的西瓜藤似蛇一般攀爬。沿著圍墻一角，不斷延展，擴(kuò)大著自己的地盤(pán)。
??③一株小小的植物，竟然有如此旺盛的生命力！你看，它是那么安靜從容，毫不張揚(yáng)，卻一直在艱苦惡劣的自然環(huán)境中執(zhí)拗地做好一件事：在貧瘠的泥土里，聚精會(huì)神，拼盡全力地生長(zhǎng)發(fā)芽，舒展枝葉，綻放花朵，凝結(jié)果實(shí)。瓜熟蒂落之后，待種子萌動(dòng)，又將在下一輪的生長(zhǎng)過(guò)程中重啟戰(zhàn)斗，繼續(xù)拼搏，以期瓜能綿綿，與天長(zhǎng)久，想到這些，心里就有樸素的感動(dòng)生了出來(lái)：越是處在某種原始的生命狀態(tài)，越是具有旺盛的生命力。
??④那些來(lái)自山海村野的人，面對(duì)生活中的苦難，為什么依然擁有那么多真實(shí)的歡樂(lè)，依然那么富于生命力？或許，是因?yàn)樗麄儧](méi)有從自然的母體中剝離開(kāi)來(lái)，是大自然賦予了他們粗礪而渾樸的生命力。
??⑤反觀今天的部分年輕人，身逢中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛的盛世，身為獨(dú)生子女備受寵愛(ài)，他們被一群無(wú)怨無(wú)悔的親人源源不斷地、無(wú)微不至地照料著。作為巨大的消費(fèi)終端、食物鏈的最高端，他們享受著科技進(jìn)步帶來(lái)的各種便利，被快遞、外賣(mài)、家政、電子支付圍繞著。然而，這些年輕人卻陷入了低迷的人生狀態(tài)。
??⑥種種外部因素的加持，反而使他們失去了直接從大自然母體獲得生活能力的機(jī)會(huì)，在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)面前，這部分年輕人難以承受生命之重，于是他們不再向外拓展、探索，而是向內(nèi)收縮、斂藏。他們躲進(jìn)自己的小世界，過(guò)早陷入激情消退、精神老化的生命狀態(tài)。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，奮斗變得虛無(wú)，理想變得矯情，情懷變得可笑。他們活在生活的表層，享受物質(zhì)，與世無(wú)爭(zhēng)，只想躺平。
??⑦旺盛的生命力，一定存在于不斷拓展成長(zhǎng)空間的過(guò)程之中。要知道，人的成長(zhǎng)沒(méi)有天花板。成長(zhǎng)，本就是一個(gè)不斷設(shè)置新目標(biāo)，拓寬生命廣度的過(guò)程，也是一個(gè)不斷尋求新挑戰(zhàn)、提升生命高度的過(guò)程。拓展成長(zhǎng)的空間，勢(shì)必會(huì)遇到艱難崎嶇，一定會(huì)遭受阻撓壓抑。越是深切地陷入被阻撓、被壓抑的痛苦，越有可能深切地表達(dá)自己，激發(fā)無(wú)比強(qiáng)盛的抗?fàn)幰庵??？範(fàn)幈厝粠?lái)突破和超越，每一次突破和超越，都是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。不斷突破和超越的生命，將會(huì)在不斷的驚喜中變得越來(lái)越強(qiáng)大，生命力也愈加旺盛。這樣的人會(huì)自己舔舐傷口，或者根本不在乎什么傷口。他自然會(huì)專注于自己該做的事情。讓生命照進(jìn)光亮！
??⑧野地里的無(wú)數(shù)生命，都是像這樣受著自身生命力的驅(qū)使而歡快騰躍，那么，為什么不，讓蓬勃的生命力貫穿我們所經(jīng)歷的時(shí)光？看著眼前枝葉葳蕤的西瓜藤，我這樣想。
（1）說(shuō)說(shuō)第①段中畫(huà)線句的作用。
（2）第③段“越是處在某種原始的生命狀態(tài)，越是具有旺盛的生命力”中“原始的生命狀態(tài)”指的是什么？
（3）好的文字需要品讀。下面句子中哪些詞語(yǔ)需要重讀？請(qǐng)你選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)明重讀的理由。
一株小小的植物，竟然有如此旺盛的生命力！
（4）一個(gè)人怎樣才能讓蓬勃的生命力貫穿我們所經(jīng)歷的時(shí)光？請(qǐng)結(jié)合文章并聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?/h2>組卷：20引用：4難度：0.5
四、語(yǔ)言運(yùn)用。（12分）
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14．2023年7月28日，第31屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)將在四川成都開(kāi)幕。請(qǐng)根據(jù)要求完成下列題目。
（1）請(qǐng)根據(jù)下面圖示內(nèi)容，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言分別概括科技是怎樣賦能大運(yùn)的。
（2）成都大運(yùn)會(huì)是促進(jìn)世界青年大學(xué)生交流發(fā)展的重要平臺(tái)，也是展現(xiàn)中國(guó)形象、講好中國(guó)故事、播下友誼種子的重要契機(jī)。假如你是成都大運(yùn)會(huì)的一名志愿者，請(qǐng)你從民風(fēng)民俗、自然景觀、特色美食、地標(biāo)文化中任選兩個(gè)方面向外國(guó)友人介紹成都。注意用語(yǔ)得體，條理清晰，至少使用一種修辭手法。
（3）對(duì)于大運(yùn)會(huì)，你身邊有同學(xué)認(rèn)為這是大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)會(huì)，和中學(xué)生沒(méi)有關(guān)系，所以作為中學(xué)生的我們不用過(guò)多關(guān)注此項(xiàng)賽事。針對(duì)該同學(xué)的觀點(diǎn)，你會(huì)作出怎樣的應(yīng)對(duì)？要求：觀點(diǎn)明確，條理清晰，有理有據(jù)。組卷：14引用：2難度：0.5