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2024-2025學(xué)年浙江省寧波市鄞州區(qū)橫溪、東吳、咸祥等八年級(上)期末語文試卷

發(fā)布:2025/7/4 21:0:13

一、少年宮書法社參與此次活動的文字工作,請你根據(jù)提示完成相應(yīng)任務(wù)。

  • 1.閱讀下面文段,完成下面問題。
    ??電影《長津湖》以艱苦絕的抗美援朝戰(zhàn)爭為背景,通過對長津湖戰(zhàn)役濃墨重彩的①渲染,詮釋了中國軍人的血性和擔(dān)當(dāng)。自上映以來,它便掀起了全民致敬“最可愛的人”的熱潮。
    ??這部救了國慶檔的主旋律電影,②開卷有益,值得一看。影片中各個(gè)人物都有血有肉,令人難忘。比如七連排長雷公,在犧牲時(shí)還哼唱兩首家鄉(xiāng)小調(diào),鄉(xiāng)情的細(xì)膩與戰(zhàn)場的冷冽形成鮮明的對比。這種獨(dú)樹一zhì( ?。┑膽?zhàn)爭美學(xué)告訴我們:愛國不是一句空洞的口號,而是千萬中華兒女用紅的鮮血書寫在歷史軌跡中的真實(shí)。
    ??電影主題雖然悲壯沉痛,但體現(xiàn)出中國軍隊(duì)的樂觀精神。將士們雖身處煉獄,卻坦然自若,在敵人腹地還能談笑風(fēng)生?!拔覀儼颜檀蛲?,下一代就不用打仗”的英雄言不但zhì( ?。┑赜新?,也激勵(lì)他們戰(zhàn)勝了③狂妄自大的敵人。
    ??據(jù)調(diào)查顯示:超過七成的觀眾表示,這部電影有笑點(diǎn),有淚點(diǎn)也有燃點(diǎn)。毋yōng( ?。┲靡伤鼘⒊蔀橐徊竣?bdo class="mathjye-underline">赫赫揚(yáng)揚(yáng)的經(jīng)典之作。
    (1)文段中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是
     

    A.艱苦(zhuó)絕
    B.(zhěng)救
    C.(shì)言
    D.(yīn)紅
    (2)根據(jù)拼音寫漢字。
    獨(dú)樹一
     

     
    地有聲
     
    置疑
    (3)文中畫橫線詞語使用全部有誤的一項(xiàng)是
     

    A.①②
    B.③④
    C.①④
    D.②④
    (4)將下列句子組成一段連貫的話,排序合理的一項(xiàng)是
     

    ①入夜,華燈齊放,禮花飛鮮,廣場上空一片輝煌。
    ②每當(dāng)國慶節(jié)到來,天安門廣場花團(tuán)錦筷,姹紫嫣紅。
    ③鮮花、彩燈、禮花,映襯著人們的歌舞,天安門廣場沸騰起來了。
    ④無數(shù)盆鮮花組成一個(gè)個(gè)大花壇,把廣場裝點(diǎn)得五彩繽紛。
    A.①④②③
    B.②①④③
    C.①③④②
    D.②④①③

    組卷:7引用:1難度:0.7

二、長廊詩韻。

  • 2.古詩文名句默寫。
    (1)
     
    ,思而不學(xué)則殆。(《<論語>十二章》)
    (2)夜發(fā)清溪向三峽,
     
    。(李白《峨眉山月歌》)
    (3)
     
    ,落花時(shí)節(jié)又逢君。 (杜甫《江南逢李龜年》)
    (4)
     
    ,卻話巴山夜雨時(shí)。 (李商隱《夜雨寄北》)
    (5)
     
    ,鐵馬冰河入夢來。[陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》(其二)]
    (6)河流大野猶嫌束,
     
    。 (譚嗣同《潼關(guān)》)
    (7)劉禹錫《秋詞》(其一)中描寫明麗秋景,表現(xiàn)昂揚(yáng)向上精神的詩句是:
     
    ,
     
    。

    組卷:5引用:1難度:0.8

三、走進(jìn)自然野地,發(fā)掘世界靈趣。

  • 3.閱讀課外名著選段,回答問題。
          機(jī)不可失。必須在敵人援軍到達(dá)之前把橋占領(lǐng)。于是再一次征求志愿人員。紅軍戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)站出來愿意冒生命危險(xiǎn),于是在報(bào)名的人中最后選了三十個(gè)人。他們身上背了毛瑟槍和手榴彈,馬上就爬到沸騰的河流上去了,緊緊地抓住了鐵鎖一步一抓地前進(jìn)。紅軍機(jī)槍向敵軍碉堡開火,子彈都飛迸在橋頭堡上。敵軍也以機(jī)槍回報(bào),狙擊手向著河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進(jìn)的紅軍射擊。第一個(gè)戰(zhàn)士中了彈,掉到了下面的急流中,接著又有第二個(gè)、第三個(gè)。但是別的人越來越爬近到橋中央,橋上的木板對這些敢死隊(duì)起了一點(diǎn)保護(hù)作用,敵人的大部分子彈都迸了開去,或者落在對岸的懸崖上。
    ①以上文段節(jié)選自
     
    (書名),敘述的是哪件事情?
    ②在這件事情之后紅軍還經(jīng)歷了哪些艱難險(xiǎn)阻?

    組卷:67引用:2難度:0.7
  • 4.古詩詞賞析。
    卜算子?詠梅
    (陸游)
    驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。
    無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。
    (1)詞的上闋通過驛站、斷橋、黃昏、風(fēng)雨等意象,營造了
     
    的意境。
    (2)“零落成泥碾作塵”中的“碾”字有何表達(dá)效果?

    組卷:56引用:2難度:0.7

四、心理?人物百態(tài)。

  • 5.下面是某同學(xué)本學(xué)期閱讀的名著,請你辨別書籍并補(bǔ)充內(nèi)容。
    書 目 書摘內(nèi)容

    《紅星照耀中國》(又名《①
     
    》)
    (②
     
    )在哥老會中的名聲遍及全中國。紅軍說,他可以手無寸鐵地到全國任何哪個(gè)村子里去,向哥老會說出自己的身份后,組織起一支部隊(duì)來。哥老會的規(guī)矩和黑話很難掌握,但是他的“輩分”最高,因此據(jù)說曾經(jīng)不止一次把一個(gè)地方的哥老會全部兄弟收編進(jìn)紅軍。他的口才很好,在國民黨中是有名的,他說起話來能“叫死人活過來打仗”。
    《昆蟲記》 ( ③
     
    )是個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服。
    《簡?愛》 “誰叫你剛才回答媽媽的時(shí)候那么沒有禮貌,”( ④
     
    ) 說,“誰叫你鬼鬼祟祟地躲在窗簾后面,誰叫你兩分鐘以前眼睛里露出那副鬼神氣,你這耗子!”
    一開始我就順順當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)了(⑤
     
    )府,這似乎預(yù)示著我的前途會一帆風(fēng)順。在進(jìn)一步熟悉了這兒和這兒的人以后,這種期望看來沒有落空。

    組卷:15引用:1難度:0.5
  • 6.閱讀下面的材料,完成問題。
    【材料一】
          第19屆亞運(yùn)會于2023年9月23日至10月8日在杭州舉行,由于亞運(yùn)會是由亞洲奧林匹克理事會主辦,所以自從第2屆亞運(yùn)會起,如歷屆奧運(yùn)會會徽必須要有五環(huán)圖案一樣,從今以后的亞運(yùn)會的會徽上也必須要融入會徽的中心圖案——放射16道光芒的紅日,象征著亞洲是太陽升起的地方,歷屆亞運(yùn)會會徽代表著亞洲運(yùn)動的蓬勃發(fā)展與迅速推廣。
          杭州亞運(yùn)會三個(gè)吉祥物(圖2):“琮琮”名字源于良渚古城遺址出土的代表性文物玉琮;“蓮蓮”代表世界遺產(chǎn)西湖,名字源于西湖的接天蓮葉;“宸宸”代表世界遺產(chǎn)京杭大運(yùn)河,名字源于京杭大運(yùn)河杭州段的標(biāo)志性建筑拱宸橋。項(xiàng)目的整體設(shè)計(jì)充分凸顯了“智能亞運(yùn)”的理念,在吉祥物造型準(zhǔn)確、神態(tài)生動的前提下,賦予了運(yùn)動道具器材、運(yùn)動場的氛圍和運(yùn)動方式濃厚的科技感和時(shí)尚感,以區(qū)別于歷屆亞運(yùn)會吉祥物運(yùn)動造型。同時(shí),動畫產(chǎn)生虛實(shí)相生的效果,使畫面充滿想象空間。

    【材料二】
          綠色,是亞運(yùn)籌辦的鮮明特色。除場館外,綠色能源和無廢亞運(yùn)建設(shè),也是“綠色亞運(yùn)”中非常重要的一環(huán)。發(fā)布會上,杭州亞組委環(huán)境保障部副部長孟祥勝表示,在綠色能源方面,杭州亞運(yùn)會實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)“亞運(yùn)歷史上的首次”——首次實(shí)現(xiàn)全部場館為綠電供應(yīng),主火炬首次使用甲醇燃料?!熬G電”,是指在生產(chǎn)過程中碳排放量為零或趨于零、對環(huán)境影響較低的電力,一般為太陽能和風(fēng)能所發(fā)的電。杭州亞運(yùn)會使用的綠電,有的來自于青海柴達(dá)木盆地、甘肅嘉峪關(guān)、黃土高原等地的光伏發(fā)電,有的來自于新疆哈密、巴楚等地的風(fēng)力發(fā)電。這些電源點(diǎn),多分布于中國古代絲綢之路上,通過特高壓網(wǎng)架的輸送,實(shí)現(xiàn)了“絲綢之路的‘光’,點(diǎn)亮杭州亞運(yùn)的‘燈’”。同時(shí),浙江省內(nèi)分布式光伏電和海上風(fēng)電也參與了綠電交易,綠電總成交電量6.21億千瓦時(shí),可以保證全部場館使用綠色電力。
          此外,用于點(diǎn)燃主火炬的甲醇燃料也非?!熬G色”。甲醇是全球公認(rèn)的新型清潔可再生能源,杭州亞運(yùn)會主火炬使用的甲醇,利用焦?fàn)t氣中的氫氣與從工業(yè)尾氣中普及的二氧化碳合成,實(shí)現(xiàn)了二氧化碳資源化利用,生動詮釋了綠色亞運(yùn)的理念。
    【材料三】
          杭州亞運(yùn)會是史上首屆提出智能辦賽理念的亞運(yùn)會,橫跨6個(gè)城市、56個(gè)競賽場館,10萬人,12000多個(gè)工作群,平均每天消息發(fā)送量超過20萬條。近日召開的亞運(yùn)重保誓師暨亞運(yùn)釘安全運(yùn)行三周年大會透露,“一部手機(jī)掌上辦賽”成為顯著特點(diǎn),這也是亞運(yùn)會歷史上的首創(chuàng)?!皵?shù)”和“智”的助力,不僅僅體現(xiàn)在籌辦背后的環(huán)節(jié)。據(jù)主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)透露,開幕式將以“數(shù)實(shí)融合”的形式完成主火炬點(diǎn)燃,打造亞運(yùn)史上首個(gè)數(shù)字點(diǎn)火儀式,這是開幕式的核心創(chuàng)意。從場館運(yùn)營維護(hù)到服務(wù)保障,再到觀賽體驗(yàn)持續(xù)提升……“智能亞運(yùn)”辦賽理念深入杭州亞運(yùn)會賽事籌備的方方面面。如何讓“數(shù)”與“智”更好地賦能亞運(yùn),組委會可以說動足了腦筋。
    (1)下列對材料的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.從第2屆亞運(yùn)會起,亞運(yùn)會徽必須要融入會徽的中心圖案——放射16道光芒的紅日。
    B.本屆亞運(yùn)會三個(gè)吉祥物既體現(xiàn)了杭州地域特色,又具科技感和時(shí)尚感。
    C.綠色場館、綠色能源和無廢亞運(yùn)建設(shè),構(gòu)成了“綠色亞運(yùn)”。
    D.開幕式主火炬的點(diǎn)燃以“數(shù)字形式”完成,這是亞運(yùn)會史上數(shù)字點(diǎn)火儀式的創(chuàng)舉。
    (2)通讀以上三則材料,請概述本屆亞運(yùn)會的辦賽理念。
    (3)本屆亞運(yùn)會徽極具杭州特色,作為開幕式志愿者,請你向觀眾介紹亞運(yùn)會徽。(提示:可從構(gòu)成元素、寓意等方面介紹,50-80字)

    組卷:8引用:5難度:0.5

五、心理?時(shí)代萬象。

  • 7.閱讀《背影》(節(jié)選),完成問題。
          ①我們過了江,進(jìn)了車站。我買票,他忙著照看行李。行李太多了,得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過分,總覺他說話不大漂亮,非自己插嘴不可,但他終于講定了價(jià)錢;就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心,夜里要警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢,托他們只是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人,難道還不能料理自己么?唉,我現(xiàn)在想想,我那時(shí)真是太聰明了!
          ②我說道:“爸爸,你走吧?!彼囃饪戳丝凑f:“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動?!蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過一會說:“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過頭看見我,說:“進(jìn)去吧,里邊沒人?!钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?,再找不著了,我便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了。
    (1)你如何理解第①段中的兩處“聰明”?
    (2)“我”對父親情感的“不耐煩”主要體現(xiàn)在哪兩處?請簡要概括。
    (3)結(jié)合語境,賞析第②段中畫橫線的句子。
    (4)下面是對父親的語言描寫,分別表現(xiàn)了父親的什么?
    ①我走了,到那邊來信!
    ②進(jìn)去吧,里邊沒人。
    (5)結(jié)合語境,續(xù)寫兩句,表達(dá)自己對父愛的理解。
    父親是一顆星,陪我放飛童年的夢想;
    父親是一把傘,為我撐起無雨的晴空;
    父親是
     
    ,
     
    ;父親是
     
     
    。

    組卷:109引用:3難度:0.5
  • 8.復(fù)習(xí)到八下第三單元時(shí),小藝發(fā)現(xiàn)這個(gè)單元的詩文,都涉及了自然美景。尤其《桃花源記》一文,更是經(jīng)典。翻看筆記時(shí),小藝發(fā)現(xiàn)了語文老師曾給他們布置的閱讀任務(wù)單。
    《桃花源記》學(xué)習(xí)項(xiàng)目規(guī)劃——互文性閱讀      在互文性閱讀中,每一個(gè)文本都是其它文本的鏡子,它們相互參照,彼此牽連。文本之間的相互影響、交叉重疊可以帶領(lǐng)讀者認(rèn)識文學(xué)和文化傳統(tǒng)。
          漢永平五年,劉縣劉晨阮肇共入天臺山,迷不得返。經(jīng)十三日,糧乏盡,饑飫殆死。
          遙望山上有一桃樹,大有子實(shí),永無登路,攀藤葛乃得至上。各噉數(shù)枚,而饑止體充,復(fù)下山持杯取水欲盥嗽見蕪菁葉從山腹流出甚鮮新。復(fù)一杯流出,有胡麻飯糝。便共沒水逆流,行二三里,得度山,出一大溪,邊有二女子,姿質(zhì)妙絕。見二人持出,便笑曰:“劉阮二郎向所失流杯來。”晨肇既不識之,緣二女便呼其姓,如似有舊,乃相見。而悉問來何晚,因遨還家。
          遂停半年。氣候草木是春時(shí),百鳥啼鳴,更懷悲思,求歸甚苦。遂呼前來女子,有三四十人,集會奏樂,共送劉阮,指示還路。既出,親舊零落,邑屋改異,無相識。問訊得七世孫,傳聞上世入山,迷不得歸。至?xí)x太元八年,忽復(fù)去,不知何所。
    ——劉義慶《幽明錄》
    【任務(wù)一】(1)讀過劉義慶《幽明錄》后,小海與小文展開了討論。根據(jù)你的理解,完成下面的對話。
    小海:①正確的句讀能幫助我們更好地理解文言文。我可以用“/”對文中畫線句劃分3處停頓。
    復(fù)下山持杯取水欲盥嗽見蕪菁葉從山腹流出甚鮮新。
    小文:我也這么認(rèn)為。我們還可以借助偏旁推斷字義,比如“二人持杯出”的“持”和“捉向所失流杯”的“捉”都是“扌”旁,都是②
     
    的意思。
    小海:太對了!這些字寫法不同,意義卻相同。而文言中常有一詞多義的現(xiàn)象。比如“攀緣藤葛”的“緣”是③
     
    的意思,而“緣二女便呼其姓”的“緣”是④
     
    的意思。
    小文:說到文言常見的語言現(xiàn)象,我還有新的發(fā)現(xiàn)?!耙惶覙洹薄耙槐薄耙淮笙薄岸印薄岸恕钡仍~告訴我們古代漢語中數(shù)量詞的使用方法和現(xiàn)代漢語是不同的:⑤
     

    小海:你說的很有道理。我還有一個(gè)難題要請教,文章最后一段提及“百鳥啼鳴,更懷悲思”,如果要結(jié)合語境來判斷鳥的具體形象,你認(rèn)為杜鵑鳥和百靈鳥中哪一個(gè)更符合語境?
    小文:我覺得應(yīng)該是⑥
     
    ,因?yàn)棰?!--BA-->
     

    【任務(wù)二】(2)根據(jù)要求,完成對《桃源行》的批注。
    【任務(wù)三】(3)《幽明錄》《桃源行》《桃花源記》具有“互文性”,都有相似的主題與共同的情節(jié)模式。三篇詩文都是按照邂逅“絕境”——尋找“絕境”——失去“絕境”來敘事,請聯(lián)系三篇詩文相關(guān)內(nèi)容,從主題和情節(jié)的角度探究這一設(shè)計(jì)有哪些好處。

    組卷:52引用:1難度:0.5

六、寫作。

  • 9.半命題作文。
          海寬厚、接納、豐富?!霸谖铱磥?,海深不可測。我成長的地方?jīng)]有海,于是對海有著莫名的憧憬和迷戀?!?0月20日歌手李健視頻號演唱會以“像海一樣”為題,歌唱詩意人生。
          請你用“像________一樣”為題,寫一篇作文。
          要求:①把文題補(bǔ)充完整,所填的內(nèi)容可以是人物、自然景物、文學(xué)藝術(shù)作品形象等;②內(nèi)容具體,思想積極健康,有真情實(shí)感,寫出深意;③文體不限;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名;⑤不少于600字。

    組卷:6引用:1難度:0.5
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