2022-2023學(xué)年廣東省韶關(guān)市廣東北江實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（下）期中語文試卷
發(fā)布：2025/7/4 21:0:13
一、積累運(yùn)用（30分）
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1．古詩文名句默寫。
“歌以詠志，詩以傳情?！崩畎住洞阂孤宄锹劦选分械摹?!--BA-->，”表現(xiàn)的是濃郁深沉的思鄉(xiāng)思親之情；岑參《逢入京使》中的“，”抒寫了詩人遠(yuǎn)涉邊塞時(shí)思念親人又不愿讓親人掛念的復(fù)雜情感；王維《竹里館》中的“，”傳達(dá)出詩人與自然對(duì)話、與天地精神往來的愜意。組卷：1448引用：3難度：0.8 -
2．閱讀下面語段，回答問題。
??誰是英雄？戰(zhàn)場(chǎng)上，銳不可當(dāng)、橫渡長(zhǎng)江的人民解放軍百萬大軍是英雄；賽場(chǎng)上，觀眾們屏息斂聲、①yīn_____切期待的跳水冠軍呂偉是英雄；遼寧艦上，②dān_____精竭慮、白手起家的科學(xué)家們是英雄；生活中，任勞任怨、不輟勞作的朱德母親是英雄；文學(xué)殿堂中，外貌平庸、目光犀利的文學(xué)巨匠列夫?托爾斯泰是英雄……為了心中的理想和他人而奉獻(xiàn)的人，都是英雄！
（1）依次給語段中加橫線的字注音，全部正確的一項(xiàng)是
（2）在語段橫線處填入漢字，請(qǐng)工整書寫。A.dǎng hèng píng B.dǎng héng bǐng C.dāng hèng bǐng D.dāng héng bǐng
①
②組卷：2引用：1難度：0.8 -
3．選出填入下面語段橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ?。?br /> 醫(yī)生應(yīng)是令人____的職業(yè)。2020年____的冠狀病毒讓人們膽戰(zhàn)心驚之時(shí)，是你們白衣戰(zhàn)士，用忘我的精神救治危難、____，讓那些面臨生命而絕望的人們，重新獲得生活的勇氣。你們的輕聲問候，也使得病人____的心靈得到慰藉。白衣天使，你們是我們最可愛的人。我們要向你們致敬！
組卷：431引用：2難度：0.8 -
4．下列病句修改錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：197引用：2難度：0.9 -
5．系統(tǒng)找不到該試題
二、閱讀（40分）
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6．閱讀下面文言文，完成下列各題。
曹劌論戰(zhàn)《左傳》
①十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也，可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！?br /> ②公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。
③既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”
（1）解釋下面句中加點(diǎn)詞。
①肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀
②望其旗靡
（2）翻譯下列句子。
忠之屬也，可以一戰(zhàn)，戰(zhàn)則請(qǐng)從
（3）選文詳略得當(dāng)，詳寫，略寫，這樣安排，突出了曹劌的“遠(yuǎn)謀”。
（4）魯莊公是個(gè)平庸的國(guó)君，但從選文可以看出，他身上也有不少值得肯定的地方。請(qǐng)找出一處作簡(jiǎn)要分析。組卷：2引用：1難度：0.5 -
7．閱讀《蘇州園林》選段，完成下面小題。
蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。
蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時(shí)不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。
游覽蘇州園林必然會(huì)注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了?？墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空?qǐng)D案，廊子是兩邊無所依傍的，實(shí)際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個(gè)園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說把整個(gè)園林翻了一番。
（1）下列對(duì)選段的分析和理解有誤的一項(xiàng)是
A.選文的三段文字，都是從游覽者的角度來說明蘇州園林如詩如畫的藝術(shù)特點(diǎn)。
B.選文中的“隔而不隔，界而未界”是說蘇州園林的墻壁兩邊無所依傍，講究層次。
C.選文中劃線句用舉例子、打比方的方法說明了蘇州園林栽種和修剪樹木著眼于畫意的特點(diǎn)。
D.選文三段文字均是先總說，再分說，內(nèi)容表達(dá)很有條理。
（2）根據(jù)括號(hào)內(nèi)的提示回答問題。
①池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。（句中加點(diǎn)詞有什么表達(dá)效果？）
②A 有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了。B可是墻壁上有磚砌的各式鏤空?qǐng)D案，廊子是兩邊無所依傍的，實(shí)際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。（A、B兩段話的順序能否調(diào)換，請(qǐng)說明理由）
（3）讀下面《紅樓夢(mèng)》選段，說說大觀園的特點(diǎn)與蘇州園林有哪些異同？
選段一：
賈政笑道：“到此可要進(jìn)去歇息歇息了?！闭f著，一逕引人繞著碧桃花，穿過一層竹籬花障編就的月洞門。俄見粉墻環(huán)護(hù)，綠柳周垂。賈政與眾人進(jìn)去，一入門，兩邊都是游廊相接。院中點(diǎn)綴幾塊山石，一邊種著幾本芭蕉；那一邊乃是一棵西府海棠，其勢(shì)若傘，絲垂翠縷，葩吐丹砂。眾人贊道：“好花，好花。從來也見過許多海棠，那里有這樣妙的?！?br />選段二：
寶玉道：“此處（稻香村）置一田莊，分明見得人力穿鑿扭捏而成。遠(yuǎn)無鄰村，近不負(fù)郭，背山山無脈，臨水水無源，高無隱寺之塔，下無通市之橋，峭然孤出，似非大觀。古人云‘天然圖畫’四字，正畏非其地而強(qiáng)為地，非其山而強(qiáng)為山，雖百般精而終不相宜……”
（選自《紅樓夢(mèng)》第十七回《大觀園試才題對(duì)額 榮國(guó)府歸省慶元宵》，有刪節(jié)）組卷：91引用：4難度：0.5 -
8．閱讀下面的文字，完成問題。
世界上最柔軟的路
曹春雷 ①參加了一個(gè)助學(xué)公益活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了那位山村女教師。
②女教師三十多歲，清秀的臉上帶著幾分靦腆，一說話臉就紅，像山里入秋的楓葉。談話中知道她大學(xué)畢業(yè)后放棄了留在城市的機(jī)會(huì)，主動(dòng)請(qǐng)纓，去了一所很偏僻的山村小學(xué)。眾人在感嘆欽佩的同時(shí)，問她為何能堅(jiān)守這么多年？她說，也曾動(dòng)搖過。當(dāng)初選擇去偏僻山區(qū)，是被電影《鳳凰琴》中扎根山區(qū)的美麗女教師感動(dòng)了。她覺得自己就是電影中女教師的影子。于是，那年楓葉泛紅的時(shí)候，她來到了這所大山深處的小學(xué)。
③所謂學(xué)校，無非就是三間簡(jiǎn)陋的屋子，三十多個(gè)學(xué)生，一個(gè)黃土地操場(chǎng)，操場(chǎng)上一桿褪色的國(guó)旗。學(xué)校的教師除了她，就只有一位老校長(zhǎng)——這與《鳳凰琴》的場(chǎng)景驚人的相似。山里的風(fēng)景是美的，山里的人們可親。誰家有了好吃的，都會(huì)讓孩子拉她去家里。學(xué)生們都很懂事，也喜歡黏在她身邊。鄉(xiāng)親們就像她的親人，即便自己幾乎和外界失去聯(lián)系，她仍很滿足。
④直到第三年，她回城參加同學(xué)會(huì)，才強(qiáng)烈感覺到自己落伍了。無論是服裝打扮，還是言談舉止，連一直以來堅(jiān)守的信念，在別人訝異不解的眼神里都變得毫無底氣。同學(xué)問她，難道你要在山里呆一輩子？輕輕的一句話，卻重重地落在她的心上，一直沉到心底。
⑤走，還是留？A從那以后，兩種選擇就像兩股纏繞在一起的亂麻，一直糾結(jié)在她心里，無從解脫。朋友苦口婆心勸告，父母老淚縱橫哀求，現(xiàn)實(shí)中需要面對(duì)的問題太多。一次次，父母和著眼淚的話語就像洶涌的潮水，把她一直以來堅(jiān)固的心堤沖垮了。
⑥終于，她做出了一個(gè)艱難的抉擇——回城。她向一直關(guān)心自己的老校長(zhǎng)說出了這個(gè)決定。老人吧嗒吧嗒地抽著煙，沉默了片刻，說，妮啊，你是該回去了，都三年了，我們不能耽誤你一輩子……不到一天，村里的人都知道了這個(gè)消息。B孩子們圍著她，仰著小臉，拉著拽著，哭著讓她不要走。
⑦臨走前一晚，屋外響起烈烈的風(fēng)聲。不一會(huì)兒，大雨傾盆，噼哩啪啦的雨點(diǎn)砸在窗欞上。她一夜未眠，腦海里浮現(xiàn)的滿是白天孩子們哭花的淚臉。
⑧天終于還是亮了。屋外的小院里擠滿了人，全村的女人都來了。張奶奶拿來了煮熟的雞蛋，李嬸端來了熱騰騰的手搟面，王大娘提來了一籃子核桃……她淚光漣漣，被眾人擁著出了院門，發(fā)現(xiàn)院前泥濘的土路鋪上了一層厚厚軟軟的黃沙。淚眼望去，村里的男人們正在前方趕著用沙鋪路，用小車推，用鐵锨鏟……全村的男人都來了，還有她的學(xué)生。
⑨老校長(zhǎng)走過來，說，妮啊，今天你走，我們也沒能為你做什么，就修修路，鋪點(diǎn)沙，你能好走些。
⑩那天，大伙兒一直將黃沙路鋪到山外。她的淚也一直流到山外。
?故事的結(jié)局是，第三天，她又回來了。在一個(gè)陽光明媚的日子，在鄉(xiāng)親們驚喜的招呼聲里，在孩子們震耳的歡呼聲中，她又踏著那條鄉(xiāng)親們用心為她鋪的路，回來了。她也要為鄉(xiāng)親們用心去鋪一條路，一條讓孩子們踩著堅(jiān)實(shí)的步子，走出大山，去到外面世界的路。
?那次活動(dòng)以后，我便時(shí)常想起那位山村女教師，想起那個(gè)鋪路的故事。我想，那一定是世界上最柔軟的路。
（1）結(jié)合選文內(nèi)容，把下面的情節(jié)補(bǔ)充完整。
①→聽從勸告，決定回城→②→深受感動(dòng)，再次返校
（2）按要求賞析下列句子。
①?gòu)哪且院?，兩種選擇就像兩股纏繞在一起的亂麻，一直糾結(jié)在她心里，無從解脫。（從修辭的角度賞析）
②孩子們圍著她，仰著小臉，拉著拽著，哭著讓她不要走。（從描寫的角度賞析）
（3）選文第⑦段劃線的句子有什么作用？
臨走前一晚，屋外響起烈烈的風(fēng)聲。不一會(huì)兒，大雨傾盆，噼哩啪啦的雨點(diǎn)砸在窗欞上。
（4）結(jié)合選文內(nèi)容，說說你對(duì)文章題目“世界上最柔軟的路”的理解。組卷：21引用：2難度：0.5
三、作文（50分）
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9．請(qǐng)閱讀下面的文字，按要求作文。
??在每個(gè)人心中，最難得的東西或許都不一樣。有攝影師認(rèn)為最難得的是日落前一小時(shí)的景象，有奇石收藏家認(rèn)為最難得的是遇到有生動(dòng)圖案的畫面石……那么，在你心中，最難得的是什么呢？
??請(qǐng)以“_____，最難得”為題，寫一篇作文。
??【提示和要求】（1）先將題目補(bǔ)充完整。（2）文中不要透露你個(gè)人的身份信息。（3）抄襲是不良行為，請(qǐng)不要照搬別人的文章。（4）不少于600字。組卷：2引用：2難度：0.5