2018年安徽省合肥市六大名校中考化學押題試卷(二)
發(fā)布:2025/7/5 8:0:12
一、本大題包括10小題,每小題2分,共20分。每小題的4個選項中只有1個符合題意。
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1.下列圖示與相應的文字描述完全符合的是( ?。?br />
組卷:212引用:3難度:0.5 -
2.下列選項正確的是( )
組卷:7引用:2難度:0.9 -
3.下列變化屬于化學變化的是( )
組卷:53引用:6難度:0.8 -
4.“三效催化轉換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體,反應的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是( ?。?br />
組卷:28引用:1難度:0.5 -
5.下列有關碳單質的說法錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:18引用:1難度:0.6 -
6.如圖是X、Y兩種物質的溶解度曲線。下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:193引用:6難度:0.5 -
7.下列實驗操作中,能達到實驗目的的是( ?。?/h2>
組卷:35引用:3難度:0.7 -
8.如圖為元素周期表的一部分,下列說法錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:8引用:5難度:0.9 -
9.2021年3月5日,習近平總書記在參加十三屆全國人大四次會議時指出“生態(tài)本身就是價值”,下列說法或做法中,不利于保護生態(tài)環(huán)境的是( ?。?/h2>
組卷:78引用:6難度:0.8 -
10.下列有關“食品與健康”或“營養(yǎng)與健康”的說法中,正確的是( ?。?/h2>
組卷:28難度:0.8
二、本大題包括5小題,共34分。
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11.通常情況下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水,氨氣與水反應生成一水合氨.實驗室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣.下圖是實驗室常用的裝置.請回答:(儀器可重復選擇)
(1)實驗室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣,發(fā)生裝置可選用(填裝置編號,下同)
(2)氨氣的化學性質是組卷:3引用:1難度:0.3 -
12.“人間煙火,撫慰凡心”。疫情來襲,中國人仍可“醫(yī)食無憂”,歲月靜好,是因為祖國的繁榮富強,國士的負重前行!
(1)“糧穩(wěn)民心安。”袁隆平院士一輩子都在向他的雜交水稻夢奔跑。他的眼界很小,只在一粒小小的稻種上傾注了所有的精力:他的貢獻很大,他讓這粒稻種解決了14億中國人吃飯的問題。
①水稻的主要成分為淀粉,淀粉是有機物,因為含有碳元素。請畫出碳原子的結構示意圖
②農民種植水稻科學施加硝酸銨【NH4NO3】等肥料,硝酸銨中氮元素的質量分數為
(2)鐘南山院士準確判斷,指導戰(zhàn)“疫”。
①疫情期間,外出一定佩戴口罩隔離新冠肺炎病毒,口罩(如圖)所用材料中,屬于合成材料的是
②測量體溫,從微觀角度看,水銀體溫計的原理是溫度改變時
③84消毒液適用于一般物體表面、白色衣物、醫(yī)院污染物品的消毒?!?4”主要成分是NaClO,請標出NaClO中氯元素的化合價
④過氧乙酸(CHCOOOH)也是有效的消毒劑,某醫(yī)療小組欲用溶質質量分數為0.5%的過氧乙酸溶液200kg對環(huán)境進行消毒,需要溶質質量分數為10%的過氧乙酸溶液組卷:21引用:2難度:0.7 -
13.以粉煤灰(主要成分為Al2O3、SiO2及少量Fe2O3等)為原料制取純凈Al2O3的部分工藝流程如圖1:
【資料】
①FeCl3溶液中滴入KSCN溶液會呈血紅色。
②SiO2既不溶于水也不溶于酸。
③煅燒時發(fā)生的反應為:2AlCl3?6H2O=Al2O3+6HCl+9H2O。
(1)“酸浸”時溫度不宜過高的原因是
(2)“除鐵”時,發(fā)生的反應為FeCl3+3NH4HCO3=3NH4Cl+Fe(OH)3↓+3CO2↑,檢驗溶液中鐵元素已除盡的方法是
(3)“結晶”是向濃溶液中通入HCl氣體,從而獲得AlCl3?6H2O晶體的過程。溶液中Al3+和鹽酸的濃度隨通氣時間的變化如圖2所示(圖中物質的濃度數值為另一種濃度表示法)。Al3+濃度減小的原因是
(4)流程中可循環(huán)利用的物質為
(5)高溫燒結的氧化鋁,又稱人造剛玉或人造寶石,可用于制機械軸承、鐘表中的鉆石、坩堝、高強度陶瓷等。由此可推知氧化鋁的性質有
A.硬度大
B.熔點高
C.性質穩(wěn)定組卷:38難度:0.5 -
14.徐州呂梁山盛產大理石類的奇石。目前,加工奇石多用氧炔焰,這是為什么呢?化學興趣小組決定對此進行探究,請你參與他們的活動。
【查閱資料】①乙炔(化學式是C2H2)在氧氣里燃燒時,產生氧炔焰,其溫度高達3000℃以上。②碳酸鈣在825℃時會分解。③CO+CuOCu+CO2,當CO中混有水蒸氣時,CO難以跟CuO反應。△
【實驗探究一】
(1)實驗操作:利用氧炔焰灼燒大理石的表面一會兒(此時發(fā)生的分解反應的化學方程式是
(2)實驗結論:大理石被高溫灼燒后硬度下降,因此使用氧炔焰加工奇石,不僅作簡便,而且易于奇石成型和產品美化。
【提出問題】
乙炔燃燒的產物除水蒸氣外,還有哪些氣體?
【作出猜想】由乙炔的組成元素推測:①一定有
【實驗探究二】
(1)點燃乙炔在火焰上方罩一個小燒杯,過一會,向上述小燒杯中加入少量澄清
石灰水,振蕩,若觀察到
(2)將乙炔燃燒產生的氣體依次通入足量的燒堿溶液、足量的濃硫酸,再將剩余氣體通過熾熱的氧化銅,若氧化銅變成
【拓展反思】
在實驗探究步驟(2)中:
(1)燒堿溶液的作用是
(2)濃硫酸的作用是組卷:3引用:1難度:0.5 -
15.氧氣是一種重要的氣體,人們一直尋找通過各種方法獲得所需的氧氣。
(一)實驗室制氧氣
在相同的條件下,某同學用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,并對催化劑進行探究:編號 KClO3質量/g 催化劑 催化劑質量/g 收集50mLO2所需時間/s 實驗1 5 171 實驗2 5 MnO2 0.5 49 實驗3 5 Fe2O3 0.5 58 實驗4 5 KCl 0.5 154
(2)表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是
(3)由實驗4和實驗
(4)要比較KClO3分解反應中不同催化劑的催化效果,除了可以通過測量收集50mLO2所需時間的方法外,還可以通過測量
(二)家庭中制氧氣
(1)某家庭制氧機上有濕化瓶裝置。人吸氧時觀察到瓶中有氣泡。濕化瓶裝置類似于圖1。關于該裝置,下列說法正確的有
A.b導管連接制氧機
B.b導管連接人吸氧氣的塑料管
C.使用該裝置可以觀測是否有氧氣輸出
D.使用該裝置可以觀測氧氣輸出的速率
(三)漁業(yè)制氧氣
(1)運輸活魚時,用過氧化鈣(CaO2)可增加水中含氧量。聯(lián)想到過氧化鈣(CaO2)的此作用,某同學在實驗時,提出下列猜想并用圖2裝置進行實驗:
【猜想】CaO2與H2O反應用于實驗室制取氧氣。
【實驗過程】
①組裝儀器,
②向試管中加入CaO2和H2O后,有極微量細小氣泡緩慢放出。將導管伸入集氣瓶中,幾乎收集不到氣體。放置到第二天,集氣瓶中只收集到少量氣體,振蕩試管后仍有極微量細小氣泡緩慢放出。
【實驗結論】CaO2與H2O反應
(2)以下是一種制備過氧化鈣晶體(CaO2?8H2O)的實驗方法?;卮鹣铝袉栴}:
【資料】雙氧水不穩(wěn)定,受熱易分解。(圖3)
①沉淀池中的化學反應需要在冰水中進行,原因有
②碳酸鈣可以作為補鈣劑,鈣元素
③已知CaO2?8H2O 的相對分子質量為216,現測得該所制得的過氧化鈣晶體中,CaO2?8H2O 的質量分數為86.4%(產品中其它成分不含鈣元素),則該晶體中鈣元素的質量分數為組卷:42引用:1難度:0.5
三、本大題共6分。
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16.堿式碳酸銅是孔雀石的主要成分,俗稱銅綠,化學式為Cu2(OH)2CO3,受熱可分解為CuO、H2O和CO2。[提示:Cu2(OH)2CO3
2CuO+H2O+CO2↑]△
請回答下列問題:
(1)Cu2(OH)2CO3由
(2)Cu2(OH)2CO3中Cu、O、H、C原子的個數比為
(3)CuO的相對分子質量是
(4)某化學興趣小組想要測定堿式碳酸銅在孔雀石中的質量分數,取15g的固體加熱至150℃,完全反應后,剩余固體質量為11.9g,計算堿式碳酸銅的質量分數。(要求寫出計算過程)組卷:18引用:1難度:0.6