2020年山西省百校聯(lián)考中考化學(xué)模擬試卷（二）
發(fā)布：2025/7/5 7:0:10
一、選擇題（本大題共10個(gè)小題。每小題2分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)選出并在答題卡，上將該選項(xiàng)涂黑。）
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1．下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?br />
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> 實(shí)驗(yàn)方法 A 探究稀鹽酸和NaOH溶液是否完全反應(yīng) 向反應(yīng)后的溶液中滴加無色酚酞試液 B 鑒別尿素和氯化銨 加熟石灰研磨并聞氣味 C 檢驗(yàn)氧氣是否收集滿 將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi) D 除去NaCl溶液中少量的Na2CO3 加入Ca（NO3）2溶液，過濾 組卷：11引用：3難度：0.5 -
2．建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，相關(guān)模型正確的是（ ?。?br />
A．地殼中元素的含量 B．物質(zhì)的分類 C．空氣的組成 D．物質(zhì)的組成和構(gòu)成 組卷：72引用：5難度：0.5 -
3．三甲基一氯硅烷[（CH3）3SiCl]是一種生產(chǎn)有機(jī)硅化合物的原料，遇火能燃燒甚至?xí)l(fā)生爆炸，與水接觸可產(chǎn)生鹽酸。則下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：28引用：1難度：0.6 -
4．如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線．下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：108引用：11難度：0.7 -
5．鈦是一種熔點(diǎn)高、密度小、抗腐蝕性能好的金屬．其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：12引用：8難度：0.9 -
6．下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：131引用：19難度：0.9 -
7．下列實(shí)驗(yàn)操作或方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?br />
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> 實(shí)驗(yàn)操作或方法 A 把稀鹽酸變濃 可以用蒸發(fā)溶劑的方法 B 證明氫氧化鈉溶液變質(zhì)程度 先加足量的氫氧化鈣溶液，再加酚酞試液 C 鑒別K2SO4、FeCl3、Ba（OH）2、NaOH溶液 不另加試劑 D 除去CO2中含有的少量CO 將混合氣體點(diǎn)燃 組卷：27引用：2難度：0.5 -
8．據(jù)報(bào)道，科學(xué)家已在實(shí)驗(yàn)室利用催化劑，實(shí)現(xiàn)常溫常壓下將甲酸分解制出氫氣。其變化前后的微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是（ ?。?br />
組卷：217引用：5難度：0.5 -
9．用分子的相關(guān)知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）
組卷：49引用：6難度：0.9 -
10．交警常用重鉻酸鉀（K2Cr2O7）檢驗(yàn)司機(jī)是否酒駕，其中鉻元素的化合價(jià)是（ ）
組卷：48引用：2難度：0.5
三、生活生產(chǎn)應(yīng)用題（本大題共5個(gè)小題。化學(xué)方程式每空2分.其余每空1分，共16分）[關(guān)注生活現(xiàn)象]
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11．端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，主要習(xí)俗有吃粽子、掛艾蒿、佩香囊等。
（1）某品牌粽子主要成分是糯米、飲用水、瘦肉、食鹽，其中富含蛋白質(zhì)的是。
（2）有些人吃粽子喜歡蘸白糖。制糖工業(yè)中利用活性炭脫色得到白糖，這是利用了活性炭的性。
（3）佩戴香囊能聞到香味，從微觀角度解釋聞到香味的原因是。
（4）粽子的塑料外包裝不能隨意丟棄，是為了減少“”的發(fā)生。組卷：88引用：1難度：0.6 -
12．“山清水秀好風(fēng)光，陜西人民歡迎您”，小美跟隨旅行團(tuán)來陜西旅游。
（1）第一站：陜西歷史博物館。館內(nèi)珍藏著許多古代名人字畫，用墨汁書寫的字畫能長(zhǎng)久保存而不褪色的原因是常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)。
（2）第二站：回民街。鑿牛肉是回民街的代表美食，牛肉可為人體提供的主要有機(jī)營養(yǎng)素是。
（3）第三站：秦始皇兵馬俑。考古學(xué)家曾在秦兵馬俑彩繪中分離出硅酸銅鋇（化學(xué)式為BaCuSi2O6），其中銅元素與鋇元素均為+2價(jià)，則硅元素的化合價(jià)為。
（4）第四站：漢中。每年的油菜花開時(shí)節(jié)，猶如一片黃色海洋。置身于花海之中，不時(shí)聞到油菜花的清香，原因是分子在。組卷：42引用：3難度：0.8 -
13．擁有“天藍(lán)、地綠、水凈”的美好家園是每個(gè)中國人的夢(mèng)想。
（1）我們需要潔凈的空氣。下列不會(huì)增加空氣中PM2.5的是（填字母）。
A.露天焚燒垃圾
B.治理工地?fù)P塵
C.發(fā)展軌道交通，低碳出行
（2）目前人們利用最多的能源是煤、和天然氣等化石燃料。為方便貯存和運(yùn)輸，天然氣通常被壓縮到容積很小的鋼瓶中，試從分子的角度分析，壓縮過程中發(fā)生變化的是?；剂鲜遣豢稍偕哪茉矗茖W(xué)家正在努力開發(fā)和利用的新能源除了太陽能，還有等（寫一種）。
（3）每年的3月22日是“世界水日”，水與人類生活和生產(chǎn)的關(guān)系十分密切，請(qǐng)回答下列問題。
FeCl3可作自來水生產(chǎn)的凈水劑。FeCl3中Fe元素的化合價(jià)為；鐵可以與氯化鐵溶液發(fā)生化合反應(yīng)，請(qǐng)寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。在日常生活中，我們應(yīng)節(jié)約用水，請(qǐng)你寫出節(jié)約用水的一點(diǎn)措施。組卷：27引用：2難度：0.6 -
14．糧食安全是“國之大者”
（1）守住良田沃土，保障糧食安全。
①土壤酸化不利于農(nóng)作物生長(zhǎng)。要改良酸化土壤，可選用的物質(zhì)為。
A．硝酸鉀
B．熟石灰
C.純堿
②常見農(nóng)作物最適宜生長(zhǎng)的土壤pH范圍如表：
某農(nóng)田改良后pH為6.8，該農(nóng)田適合種植的農(nóng)作物是農(nóng)作物 茶樹 油菜 水稻 蘿卜 pH 5.0～5.5 5.8～6.7 6.0～7.0 7.0～7.5 。
③“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”，農(nóng)作物生長(zhǎng)期間常需施加一些肥料。下列屬于復(fù)合肥料的是（填字母序號(hào)）。
A．CO（NH2）2
B．K2SO4
C．NH4H2PO4
④碳酸氫銨（NH4HCO3）是一種常用的氮肥，其易分解生成二氧化碳和氣體（寫物質(zhì)名稱），會(huì)降低肥效，所以需密封保存于陰涼處。
（2）科技創(chuàng)新，開辟產(chǎn)糧新路徑。
我國科學(xué)家利用CO2合成葡萄糖，該方案先通過電催化結(jié)合生物合成的方式，將CO2高效還原成醋酸，再利用微生物發(fā)酵獲得葡萄糖，為人工和半人工合成“糧食”提供了新技術(shù)。
①醋酸（C2H4O2）溶液中能電離出的陽離子是（用離子符號(hào)表示）。
②通電條件下，裝置1中CO2分解成CO和常見氣體單質(zhì)X，X的化學(xué)式為。理論上合成葡萄糖所需CO2與H2O的質(zhì)量比為（填最簡(jiǎn)單整數(shù)比）。組卷：22引用：3難度：0.7
[關(guān)注生產(chǎn)實(shí)際]
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15．芯片的基材主要是高純硅。如圖是一種制備高純硅的工藝流程圖（鹽酸是HCl的水溶液）：
（1）M的化學(xué)式是。
（2）操作I的名稱是。
（3）制備過程必須達(dá)到無氧氣，可能的原因是。
（4）為了達(dá)到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的，可循環(huán)利用的物質(zhì)是。組卷：14引用：2難度：0.4
四、科普閱讀題（本大題共1個(gè)小題。化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共7分）
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16．如圖為簡(jiǎn)易氣體打火機(jī)構(gòu)造圖。
（1）制作防風(fēng)罩的材料采用鋁合金比用鐵皮耐腐蝕性能好，用化學(xué)方程式表示鋁合金腐蝕性能好的原因。
（2）防風(fēng)罩也是燃料氣和空氣的混合室，通常采用多孔結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)對(duì)于氣體燃燒的優(yōu)點(diǎn)是，點(diǎn)燃打火機(jī)需按下按鍵，松開按鍵，打火機(jī)會(huì)熄滅，松開按鍵對(duì)于的滅火原理是。
（3）打火機(jī)中丁烷（化學(xué)式C4H10）為液體，按下按鍵相當(dāng)于打開了盛裝丁烷的容器口，丁烷變?yōu)闅怏w，從微觀角度解釋丁烷汽化的原因?yàn)?!--BA-->。
（4）生活中鐵質(zhì)的打火機(jī)也十分常見，請(qǐng)寫出一種防止鐵質(zhì)打火機(jī)生銹的方法。組卷：18引用：4難度：0.5
五、物質(zhì)組成與變化分析題（本大題共1個(gè)小題。化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共6分）
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17．含有同一種元素的A、B、C是初中常見物質(zhì)，B、C是組成元素完全相同的化合物，且B為有毒氣體，它們之間有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）。
（1）寫出物質(zhì)B的一種用途。
（2）從微觀角度解釋B和C化學(xué)性質(zhì)有差異的原因是：。
（3）寫出C→B的化學(xué)方程式：。組卷：24引用：4難度：0.4
六、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共2個(gè)小題。化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共15分）[基本實(shí)驗(yàn)]
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18．實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問題
（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱②．
（2）小明想利用高錳酸鉀來制取氧氣，你認(rèn)為他應(yīng)該選擇（填字母）作為發(fā)生裝置，該裝置中還應(yīng)添加，該方法制取氧氣的化學(xué)方程式為；小明在實(shí)驗(yàn)完成后發(fā)現(xiàn)試管破裂了，請(qǐng)你幫他分析一下原因可能是．
（3）硫化氫（H2S）是一種無色且有臭雞蛋味的氣體，有毒、密度比空氣大、能溶于水寫出氫硫酸，實(shí)驗(yàn)室用氯化亞鐵固體跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體，那么小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)室制取一瓶該氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母）．組卷：3引用：1難度：0.3
[科學(xué)探究]
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19．某學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在探究鹽的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)A觀察到的現(xiàn)象是，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（2）某同學(xué)把實(shí)驗(yàn)A反應(yīng)后的濾液與B的混合液倒入一燒杯中，充分?jǐn)嚢韬笕杂泄腆w物質(zhì)存在。同學(xué)們決定對(duì)存在固體物質(zhì)的成分進(jìn)行探究。
【提出猜想】固體為：Ⅰ．Mg（OH）2、MgCO3；
Ⅱ．Mg（OH）2、MgCO3、Fe；
Ⅲ．MgCO3、Fe；
Ⅳ．。
（3）在這四個(gè)猜想中，開始同學(xué)們一致認(rèn)為Ⅰ不正確，其原因是。后經(jīng)討論又認(rèn)為猜想Ⅲ也不合理，原因是。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
（4）
【反思與思考】實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 取少量固體，加鹽酸至過量 認(rèn)為猜想Ⅱ成立
（5）有同學(xué)反對(duì)并認(rèn)為至少需要再增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)才能確定：你的實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象是，結(jié)合上面實(shí)驗(yàn)操作才能確立Ⅱ的成立。組卷：10引用：2難度：0.5
七、定量分析題（本大題共1個(gè)小題。共6分）
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20．某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室利用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)以下信息回答下列問題：
（1）整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中生成氧氣的質(zhì)量是克。
（2）根據(jù)已知條件，求乙同學(xué)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí)生成氯化鉀的質(zhì)量。組卷：4引用：1難度：0.5