人教部編版選擇性必修上冊《第7課 大衛(wèi)·科波菲爾（節(jié)選）》2020年同步練習卷（4）
發(fā)布：2025/7/5 2:0:17
一、夯實基礎
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1．下列句子中沒有語病的一項是（ ）
組卷：70引用：1難度：0.7 -
2．將下列編號的語句依次填入語段空白處。其中語意最連貫合理的一項是（ ?。?br /> 一個人在創(chuàng)作和欣賞時所表現的趣味，大半由資稟性情、身世經歷和傳統習尚三個因素決定。 ， ， 。 。 ， ，純正的可憑的趣味必定是學問修養(yǎng)的結果。
①純恃天賦的趣味不足為憑
②這三層功夫就是普通所謂學問修養(yǎng)
③接收多方的傳統習尚而融會貫通
④純恃環(huán)境影響造成的趣味也不足為憑
⑤擴充身世經歷而加以細心的體驗
⑥我們應該做的功夫是根據固有的資稟性情而加以磨礪陶冶組卷：76引用：2難度：0.8 -
3．在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當的一組是（ ?。?br />《紅樓夢》是中國古典文學的巔峰之作，與其他人作品相比絕對是 。這部不朽的文學巨作，經曹雪芹 ，“披閱十載，增刪五次”才完成了前80回。我們在拜讀時要認真研究，多方探討，還要多讀讀紅學家的言論，多看看其中的詩詞歌賦的解讀，多想一想才能明白其中的主旨，對的就接受，不對的就拋棄， 是要不得的。
組卷：60引用：7難度：0.8 -
4．下列詞語中加點字的注音全都正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：101引用：2難度：0.6 -
5．下列各句中，沒有錯別字的一句是（ ?。?/h2>
組卷：101難度：0.9
二、課內閱讀
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6．閱讀下面的作品，完成下面小題。
最后三分鐘的高貴
威康?保西 ①阿普達是英國伯明翰南部山區(qū)的旅游觀光小鎮(zhèn)，保留了維多利亞時期的很多特色，至今仍然使用馬車代步。艾迪是鎮(zhèn)上一家出售特色草帽的小工藝店老板。半年前，艾迪和鄰近的迪克魯斯鎮(zhèn)上的姑娘蘇菲相愛了，可鎮(zhèn)上大法官的兒子洛克也看上了蘇菲，發(fā)誓非她不娶。
②幾天前，蘇菲告訴艾迪，她父親對洛克家的背景很滿意，但在聽說蘇菲愛上了賣草帽的艾迪后非常生氣，并且打電話給遠在伯明翰當醫(yī)生的蘇菲的哥哥博格，要他回家阻止妹妹。另外，博格也打算近期回家給父親做一個手術，切除父親額頭上的良性腫瘤。“百合節(jié)”要到了，按照當地習俗，鎮(zhèn)上的男孩都會在這天到心愛的女孩家送上一份價值不菲的禮物，借此表明心跡。蘇菲抽泣著要艾迪想辦法，送一份能夠打動她父母的厚禮。
③艾迪咬咬牙，取出了全部積蓄，共6000英鎊，但他想來想去不知買什么，于是就把這些錢都放在他母親留下來的一個梳妝匣子里，他想都帶給蘇非，讓她自己用這些錢去挑選禮物。
④“百合節(jié)”這天早晨空降暴雨，艾迪急匆匆起床。阿普達和迪克魯斯兩鎮(zhèn)相隔幾十公里，山路崎嶇不平，馬車是惟一的交通工具。馬車夫亨特駕著馬車來到了艾迪門前，半小時后，馬車來到鎮(zhèn)中心，艾迪遠遠看見洛克站在路邊，洛克也要去蘇菲家送禮。
⑤“亨特，給我把畫搬上去，千萬小心，光那個檀香木框就抵得上你十幾輛馬車！”洛克大聲嚷嚷著跳上了車，“嘿，這不是艾迪嗎，你不會也要到蘇菲家去吧，準備了什么禮物??？”聽著洛克的揶揄，艾迪沒接腔，他很是自卑。
⑥飄潑大雨讓馬車速度愈加慢了，以前只要三四個小時的路他們走了七八個小時還沒到，現在離迪克魯斯鎮(zhèn)還有好幾里山路呢！此時大雨滂沱，天色漸漸暗了下來。馬車在過一條岔道口時，一個渾身濕透的中年男子攔在前面，他提著一只便帶式手術箱，“對不起，能讓我搭乘一段嗎？我到前面的迪克魯斯鎮(zhèn)?！边@個中年男子告訴他們，他坐的馬車半路壞了，他只好徒步前行了十幾里路。
⑦“快上來吧！”艾迪忙招呼這名男子坐下，他得知男子叫博格。洛克不滿地哼了一聲：“小心些，別弄壞了我的畫！你可賠不起！”
⑧道路越來越泥濘，突然馬停下來不走了，它可能累壞了。洛克氣急敗壞地猛踹馬屁股，馬受到驚嚇，飛快地向前沖去，前方正是一個斜坡，還沒等他們回過神來，馬車就向路旁傾覆，他們滾進了數英尺深的坡底。
⑨一陣眩暈過后，艾迪睜開了眼睛，四周一片昏暗，洛克和博格也躺在附近的泥濘里呻吟，不過他們還可以站起來。但艾迪突然發(fā)現亨特半天沒有爬起來?！班蓿∩系?，他腿上流了好多血！”在艾迪點燃的打火機的光芒里，洛克驚恐地指著亨特右大腿下的一汪鮮血叫道。
⑩“讓我看看，”博格蹲下身察看傷情，亨特已經昏迷，鮮血從他的大腿股動脈汩汩流出，一根尖樹枝刺穿了他的大腿?！皠用}破裂了，他失血過多，必須立即縫合動脈止血！”博格果斷地說，接著他又以醫(yī)生的口吻命令艾迪和洛克道：“去把我的手術箱找來！”
?博格接過艾迪從泥濘中找到的手術箱，取出手術刀和縫事傷口的針線，然后和艾迪合力將亨特抬到一塊突出的崖壁下。
?就在博格準備開始手術時，他發(fā)現天色實在是太暗了，讓他看不清楚亨特傷口的準確位置，“快點燃打火機。”博格急切地說。衣物都被雨水打濕了，無法點燃，艾迪只好一直摁著打火機，借著微弱的光芒，博格開始給亨特實施手術。然而，打火機油就快消耗光了，火光越來越微弱?！拔疫€需要3分鐘，你們身上還有什么可以用來照明嗎？”博格心急如焚地問。
?“對了，年輕人，你的畫用塑料包著，應該可以點燃的?！甭牭讲└駟柶鹆俗约海蹇碎_始支支吾吾：“這……下著雨……要是打開就毀了，那可是幅名畫，值很多錢?！?br />?這時，艾迪突然想起了匣子里的6000英榜，他趕緊將它找出來，還好，鈔票還沒有被打濕?！翱炜p合傷口！”艾迪迅速點燃了一張張鈔票，微弱的光映著他有些蒼白的臉。
?3分鐘過去了6000英榜燒成了灰燼，手術也終于完成了，艾迪和博格都癱軟地坐在了泥地上?！靶』镒?，你身上怎么帶著這么多的現金？”博格忍不住發(fā)問了?！澳鞘俏覝蕚浣o心愛的蘇菲買禮物的，現在，我可一無所有了?！?br />?“蘇菲？”博格輕輕念道，很快地拍了拍艾迪的肩膀，“放心吧，好小伙，這個女孩會屬于你的！”遠處傳來了馬車聲，原來蘇菲的家人得知博格今天要回來，卻遲遲沒到后，派人來接他了。
?當洛克知道來的人就是蘇菲的家人，并且得悉博格就是蘇菲的哥哥時，趕忙殷勤地問這問那。但是，博格只冷冷地看了他一眼，然后，他微笑地對著艾迪說：“小伙子，我的妹妹需要與高貴的人共度一生，3分鐘里，你失去了6000英榜，卻贏得了真正的高貴！”
?半年后，蘇菲成了艾迪的新娘。
（1）小說第①段對阿普達鎮(zhèn)及艾迪、洛克的介紹，在文中有什么作用？
（2）請從小說前三自然段中，找出為后文埋下的伏筆。
（3）艾迪是一個怎樣的人？請結合全文簡要分析艾迪的形象。
（4）請結合全文，分析小說以“最后三分鐘的高貴”為題的妙處。組卷：8引用：3難度：0.7 -
7．閱讀下面的文字，完成下列各題。
紀念（節(jié)選）
孫犁 住在定縣的還鄉(xiāng)隊回村復辟。為了保衛(wèi)農民的斗爭果實，我們隊伍開來了。
一清早，我又到小鴨家去放哨。她家緊靠村南大堤，堤外面就是通火車站的大路。她家只有兩間土坯北房，出房門就是一塊小菜園，園子旁邊有一棵高大的柳樹。這些年，每逢情況緊張的時候，我就爬到柳樹上去監(jiān)視敵人的來路。這柳樹是我的崗位，又是我多年的朋友。
柳樹的葉子黃了，小菜園里滿是整整齊齊的大白菜。小鴨的娘剛剛起來，正在囑咐小鴨，等門樓醒了給他穿好衣服。隨后她就忽地一聲把門開開，嘴里叼著用紅銅絲扭成的卡子，兩手梳理著長長的頭發(fā)，一看見我，就笑著說：“呀！又是老紀同志，快到屋里暖和暖和。”
“你好吧，大嫂！”我說，“今年斗爭，得到了什么果實？”
她把頭發(fā)卡好，抬手指著家前面的園子說：“分了這三畝園子。它在大惡霸陳寶三手里待了十年，現在又回來了。地多了，明年咱要好好種！叫惡霸們看看，是他們種得好，還是咱窮人種得好！”
她回手關上門說：“紀同志，咱們回來再說話吧，我趕集去！”說完轉身走了，我望著她那壯實的身子和那比男子還要快的腳步！
不一會兒，老遠傳來了母親喊小鴨的聲音。母親回來了，提著一個大柳罐，滿臉紅光，頭發(fā)上浮著一層土。她說：“鴨，我在集上買了幾十斤山藥，我們娘兒倆去把它抬回來?！?br /> 正趕上我要下崗，小鴨就說：“叫紀同志和我抬去！”
我和小鴨把山藥抬回來。我這么高，她那么小，我緊緊拉著筐系，不讓筐滑到她肩上去。她一路走著笑著，到了家里，她娘留我吃飯，我在她家屋里坐了一坐。屋里比夏天整齊多了，新安上一架織布機，炕上鋪著新席，母親說，都是用斗爭款買的。門樓那家伙卻不言不語地摘下他自己造的木槍來。那槍做得很不高明，只是一根彎榆木棍，系上了一條紅布條子。我只能夸好，小鴨在一旁笑了，母親也笑著說：“紀同志，你知道他是什么心思嗎？夏天，你在這里不是答應給他一支槍嗎？后來你就走了。他整天磨翻你記性壞，賭氣自己做了一支，這是拿出來叫你看看，羞臊你哩！”
我趕緊說：“這怨我記性壞，回頭我們做一支！”
母親這時才紅著臉說：“紀同志，有個事和你商量商量，俺家他爹，出去了這就九年了，老也沒個音訊，也費心給打聽打聽！”
我說：“這好辦，我們去封信打聽打聽。大嫂，不要結記，隊伍開遠了，交通又不方便，接不到信是常有的事。我也是八九年沒和家里通信了。”
“紀同志不是東北人嗎？有人說俺家他爹也跟著呂司令開到東北去了?！?br />“很有可能，那里來信不容易?！蔽艺f著告別了出來，想著一定要給小鴨的爹寫封信，告訴他：他的孩子長大了，這樣聰明；老婆進步了，這樣能干；家里的生活變好了，一切是這么可羨慕，值得尊敬，他該是多么愉快！
晚上，我又到小鴨家放哨，小鴨聽見動靜就跑出來，說：“紀同志，俺爹來信了！”
“怎么這樣巧，拿來我看看凈寫的什么？”
母親也掩飾不住快樂的心情，把信交給我，并且把燈剔亮。我把信看了一遍，這是走了很遠路程的一封信，信封磨破了，信紙也磨去了頭，還帶著風霜雨露的痕跡?？墒牵瑒e提信上的言詞是多么熱情激動！我拿著信紙，好像握著一塊又紅又熱的炭。不只小鴨的母親嚇得臉燒紅了，我的心也跳起來。上面寫著他在這八九年里，走遍了河北、山西、陜西，現在又開到了冰天雪地的東北；上面寫著他怎樣和日本鬼子作戰(zhàn)，現在又和國民黨反動派作戰(zhàn)，現在已經升為營長；上面寫著他們解放了東北多少萬苦難的人民，那里的人民十四年經歷的是什么樣的苦難！上面寫著他身體很好，勝利的日子就要到來；上面寫著希望妻子進步，積極參加土地改革和反頑的斗爭；上面問到小鴨長得怎么樣了……
小鴨嘻嘻笑著，指一指門樓說：“上面沒提他！”
“那時他……”母親像是要安慰門樓，說著臉紅了。我明白那意思是，爹走的時候，門樓還在娘肚子里，出遠門的人，恐怕是忘記臨行時遺留的這塊血肉了。
我回到我的崗位上去。想到我的同志們解放了我的家鄉(xiāng)，我分外興奮。天已經黑了，星星還沒出全。我把身子靠在那根大干上，把背包架在老鴰窠里，把槍抱緊，望著堤坡那里。
夜深了，月亮升上來，照亮半個窗戶。我聽見門樓像大人一樣呼呼地酣睡，像是小鴨翻了一個身，說：“多討厭呀，人家越睡不著，他越打呼嚕！”
“鴨，明天我們給你爹寫一封信吧！”母親問。
“叫他回來嗎？”
“干么叫他回來！把家里的事情和他學說學說。寫上咱家新添了三畝地?！?br />“對！給爹寫封信，娘，我們給信縫一個布信封吧，布信封就磨不破了?！?br /> 過了一會兒，小鴨又說：“娘！我看還是叫爹回來吧，聽說陳寶三的大兒子參加了還鄉(xiāng)隊，要領著人回來奪地哩！”
“不要聽他們胡嚷嚷！”母親說，“有八路軍在這里，他們不敢回來。天不早了，快睡吧?！?br /> 從此就聽不見母女兩個的交談，月亮也落下去。我望一望那明亮的三星，很像一張木犁，它長年在天空游動，密密層層的星星，很像是它翻起的土花、播撒的種子。
母子三個睡熟了，聽他們的鼻息睡得很香甜，他們的夢境很遠也很幸福。我想到戰(zhàn)斗在我們家鄉(xiāng)的雪地里的同志們，我覺得肩頭加上了很重的東西，我望著很遠的西方。
一九四七年十一月修改于博野史家佐村
（有刪改）（1）下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A.門樓拿出自己做的槍來“羞臊”我的情節(jié)，雖是與主題無關的閑筆，卻能讓人感受到戰(zhàn)爭年代短暫的祥和與安寧。
B.“母親這時才紅著臉說”的細節(jié)，展現出這位堅強的后方婦女提及丈夫時的羞澀，以及對丈夫的擔憂和思念之情。
C.“我”保衛(wèi)小鴨的家鄉(xiāng)，小鴨的父親解放了“我”的家鄉(xiāng)，兩件事看似巧合又有其必然性，這一設計深化了小說主題。
D.文中多處運用“磨翻”“結記”等方言口語，真實再現了冀中地區(qū)的生活風貌，語言生動而樸實自然，有助于表現人物形象。
（2）關于文中小鴨和母親睡前活動的部分，下列說法不正確的一項是
A.小鴨和母親在夜深時都還不能入睡，其實與門樓酣睡中打呼嚕關系不大。
B.小鴨和母親對是否叫父親回來的分歧，反映了兩人對革命支持程度的差別。
C.“添三畝地”“縫信封”等內容，與前文形成照應，使小說產生起伏有致之美。
D.小鴨和母親的對話觸動了“我”的內心，引起了下文“我”豐富的心理活動。
（3）文中有兩處加點的“望”，分別表現了“我”怎樣的內心世界？請結合文本簡要分析。
（4）小說沒有展讀小鴨父親的原信，而是用轉述的方式呈現信件內容，這樣處理產生了怎樣效果？請結合文中相關部分談談你的理解。組卷：50引用：7難度：0.5
三、語言文字運用
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8．閱讀下面的文字，完成下列各題。
狄更斯十五歲進律師事務所當學徒，后來靠自學掌握了復雜的速記技術，當上了民事訴訟法庭的審案記錄員，接著又充任報社派駐議會的記者。這兩項工作使他年紀輕輕就比同齡人無法比擬的對社會人生有了深刻而豐富的認識。同時，他還練就了奮筆疾書、 的寫作本領。他曾愛上一位富家千金，因階級地位懸殊而遭到拒絕。他沒有因此而 ，反而更加奮發(fā)向上。他領到大英博物館圖書室的借書證，拼命讀書以彌補學校教育的不足。他善于向生活學習，社會上各色人物的 、生活習性、矛盾糾紛都是他觀察研究的對象。（ ?。?，他終于走上了文學創(chuàng)作的道路。23歲時他就以長篇小說《匹克威克外傳》贏得聲名，從此事業(yè) ，他一生創(chuàng)作了大量的作品。
（1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是
（2）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是A.一蹴而就 萎靡不振 聲情并茂 一帆風順 B.一揮而就 自甘墮落 言行舉止 如日中天 C.一蹴而就 自甘墮落 聲情并茂 如日中天 D.一揮而就 萎靡不振 言行舉止 一帆風順
A.這兩項工作使他年紀輕輕就比同齡人有了無法比擬的對社會人生深刻而豐富的認識。
B.這兩項工作使他年紀輕輕就比同齡人有了無法比擬的對社會人生豐富而深刻的認識。
C.這兩項工作使他年紀輕輕就有了同齡人無法比擬的對社會人生豐富而深刻的認識。
D.這兩項工作使他年紀輕輕就有了同齡人無法比擬的對社會人生深刻而豐富的認識。
（3）下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是
A.比常人更勤奮的學習，為他奠定了堅實的基礎
B.受社會上各色人物的長期影響
C.生活積累的雄厚，加上他特殊的天賦
D.善于學習，善于觀察，善于研究組卷：7引用：11難度：0.5 -
9．請根據下面這段新聞報道文字進行壓縮。要求保留關鍵信息，句子簡潔流暢，不超過55個字。
據新華社日內瓦8月11日電（記者陳俊俠）國際勞工組織11日發(fā)布公報說，全球超過70%正在上學或產學結合的青年因新冠肺炎疫情受到不利影響，65%的青年表示自疫情發(fā)生以來學習時長有所減少。國際勞工組織當天發(fā)布的關于新冠肺炎疫情對青年影響的報告顯示，疫情期間大部分青年的學習從線下轉為線上和遠程，他們中的半數人認為學業(yè)將延緩，9%的人則認為學業(yè)可能半途而廢。公報認為，疫情對低收入國家青年的教育影響更為嚴重，因為高收入國家65%的青年有條件接受視頻教學，而低收入國家僅有18%的青年能夠長期在線學習。組卷：35引用：9難度：0.9 -
10．下面文段中有文化常識錯誤，請找出至少五處并改正。
年齡不同，喜歡的味道不同，喜歡的文字也大不相同：年輕時，喜歡淋漓酣暢的文字，如虎嘯深山的磅礴之音，①最愛電視劇《康熙王朝》中皇祖母對小玄燁說的那句：“我孝莊，天塌地陷，巋然不動，日月星辰唯我獨尊，記住孫兒，雄心的一半是忍耐！”②欽慕《水滸傳》里的武松，綽號“玉麒麟”武藝高強、棒棍天下無雙。③步入中年，對歲月有了深情眷戀，更懂得“唐宋八大家”中韓愈的《祭十二郎文》、蘇洵的《伶官傳序》里雜陳的人生況味。④從明代歸有光以“名號”命名的文集《臨川先生文集》也讀出至情至性之味。③暮年，在南宋司馬光主編的《資治通鑒》中洞察人生的經驗教訓，才感悟到東漢班固撰寫的《漢書》，作為我國第一部紀傳體通史，以“實錄”精神寫盡各階層人物，才是平淡且百味的人生。
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