2023-2024學年廣東省汕尾市海豐縣八年級（上）期末生物試卷
發(fā)布：2025/7/5 0:0:10
一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
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1．如下表中的動物與其主要特征描述相符合的是（ ）
選項 動物名稱 特征 ① 渦蟲 身體分節(jié) ② 蛔蟲 靠剛毛運動 ③ 水螅 身體呈輻射對稱 ④ 蚯蚓 有外骨骼 組卷：26引用：3難度：0.5 -
2．生物與人類的關系十分密切。下列敘述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：2難度：0.7 -
3．成語“金蟬脫殼”出自元朝關漢卿的《謝天香》，其中“殼”是蟬的（ ?。?/h2>組卷：8引用：2難度：0.5 -
4．華南虎是我國特有的虎種，是中國十大瀕危物種之一。全國現(xiàn)有華南虎165只，其中洛陽市王城公園有37只，王城公園對華南虎的保護屬于（ ?。?/h2>
組卷：30引用：3難度：0.8 -
5．如圖是關節(jié)結構模式圖，據(jù)圖完成7～9題。
⑤是關節(jié)軟骨，它的作用是（ ?。?/h2>組卷：2引用：0難度：0.5 -
6．被譽為“植物中的熊貓”的我國特產珍稀裸子植物是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.9 -
7．下列屬于軟體動物的是（ ）
組卷：1引用：2難度：0.8 -
8．據(jù)新聞報道，某地幼兒園出現(xiàn)集體“腹瀉和嘔吐”癥狀。通過調查，幼兒感染了諾如病毒。下列關于諾如病毒的描述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：44引用：2難度：0.5 -
9．下列屬于真菌的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.5 -
10．下列有關蘑菇的敘述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：1難度：0.7 -
11．請閱讀以下材料，回答41-45題。
常熟素有江南魚米之鄉(xiāng)的美稱，水產資源豐富。有出自長江的鰣魚、刀魚、海白蝦等，有出自內河的鯽魚、草魚、鰱魚、鳊魚、青蝦和陽澄湖大閘蟹等。
與鯽魚適于水中生活無關的特征是（ ）組卷：1引用：0難度：0.9 -
12．下列關于生物圈的說法中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：54引用：9難度：0.7 -
13．以下不屬于我國一級保護生物的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.7 -
14．不屬于動物之間進行信息交流的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：3難度：0.6 -
15．濰坊作為“風箏之都”也有豐富的動植物資源，關于濰坊的各種生物敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：2難度：0.4 -
16．下列關于生物圈的說法錯誤的是（ ）
組卷：9引用：2難度：0.7 -
17．某些細菌能將水果中的有機物分解成簡單的無機物，引起食物腐敗，這些細菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：5難度：0.9 -
18．生活中，橘子保存不當，很容易變質“長綠毛”，相關解釋不正確的是（ ）
組卷：22引用：6難度：0.5 -
19．湖南省野生動物救護繁殖中心有黑熊、雉類等野生動物50余種，還建立了全球最大的國家一級保護動物黃腹角雉的種群繁殖基地。保護生物多樣性最為有效的措施是（ ）
組卷：8引用：1難度：0.8 -
20．地球上適合生物生存的地方，其實只是它表面的一薄層，科學家把這一薄層叫做生物圈。下列敘述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：1難度：0.7 -
21．蜜蜂是具有典型社公行為的動物，社會行為的主要特征不包括（ ）
組卷：12引用：2難度：0.5 -
22．某生物興趣小組的同學做了“探究霉菌生長的環(huán)境條件”實驗。數(shù)日后觀察饅頭發(fā)霉情況記錄如下表，下列說法正確的是（ ?。?br />
裝置 饅頭 處理方法及培養(yǎng)環(huán)境 實驗現(xiàn)象 甲 50g 不給饅頭灑水，置于19～25℃的室內 饅頭沒有發(fā)霉 乙 50g 將饅頭灑水濕潤，置于19～25℃的室內 饅頭上長滿了霉 丙 50g 將饅頭灑水濕潤，置于冰箱冷藏室（4℃） 饅頭沒有發(fā)霉 組卷：28引用：1難度：0.5 -
23．動物的運動方式多種多樣，下列關于哺乳動物運動的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：2難度：0.5 -
24．現(xiàn)存已知動物有150多萬種，其中無脊椎動物約占95%。下列關于無脊椎動物的敘述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.7 -
25．下列動物行為中，屬于先天性行為的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：2難度：0.6 -
26．青蛙眼睛后面鼓膜的作用是（ ?。?/h2>
組卷：120引用：3難度：0.9 -
27．下列描述中，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.9 -
28．下列各項中，不屬于細菌特點的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.9 -
29．小朋和同學調查了學校周圍環(huán)境中的生物，將香樟、臘梅、玉蘭、山茶歸為一類，畫眉、蚯蚓、蜻蜓和哈巴狗歸為另一類。他們依據(jù)的歸類方法是（ ?。?/h2>
組卷：238引用：51難度：0.5 -
30．地衣能加速巖石的風化，促進土壤層的形成，因此，地衣常被稱為“植物拓能者”或“先鋒植物”。地衣是由兩種生物共同生活所形成的，這兩種生物是（ ）
組卷：112引用：5難度：0.6
二、非選擇題：本大題共4小題，每小題10分，共40分。
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31．如圖所示的為四種動物，請據(jù)圖回答問題：
（1）依據(jù)動物體內是否具有這一特征，可將上述四種動物分為兩大類群．它們在進化上按照從低等到高等的排列順序為．
（2）圖中的福壽螺原產于南美洲亞馬遜河流域．1981年作為食用螺引入中國，因其適應性強，繁殖迅速，嚴重威脅著其他水生生物的生存．福壽螺造成生物多樣性受到威脅的原因屬于
A．水體污染 B．外來物種入侵 C．棲息地破壞 D．濫捕亂殺
（3）魚類身體兩側大多有側線，則側線的作用是能．
（4）圖中屬于我國一級保護動物的是．組卷：6引用：1難度：0.1 -
32．材料一：白蟻的群體中蟻王和蟻后負責繁殖。白蟻的卵會孵化成若蟻，有超過80%的若蟻分化成工蟻，擔任巢內繁雜的工作，諸如開掘隧道、飼育若蟻、兵蟻和 蟻后等。有約 5%的若蟻分化成兵蟻，專司捍衛(wèi)群體的職務。而剩下的若蟻會分化為繁殖蟻，這些具有趨光性的繁殖蟻，會尋找光亮的場所婚飛配對，建立新的白蟻 族群。
材料二：光點閃爍的螢火蟲，像一盞盞小燈，其尾部的發(fā)光器，就是熒光的來 源。不僅成蟲能夠發(fā)光，螢火蟲的卵、幼蟲和蛹也能發(fā)光，但不同發(fā)育階段，發(fā)光 的作用有所不同。幼蟲階段，發(fā)光主要用來“防身”——遇到膽小的捕食者，突然 閃光就能嚇退它們。成蟲發(fā)光則是為了求偶，同一片區(qū)域內常常生活著好幾種螢火蟲，它們都有各自的“燈語”——熒光的顏色、亮度、頻率各不相同，以免浪費時 間跟別的物種互動。大部分螢火蟲成蟲的壽命只有5～15 天，而它們的體力只能維持每晚“亮燈”兩三個小時，為了繁衍大計要分秒必爭。
材料三：四川馬邊大風頂國家級自然保護區(qū)內，一只紅嘴藍鵲從高高的樹冠 中飛出，劃過溪 谷上空。突然一只比它小一些的黑色鳥兒，尖叫著沖向它，勇猛地發(fā)起戰(zhàn)斗。幾個回合下來，紅嘴藍鵲落荒而逃。這只黑色小鳥是紫嘯鶇，它主 要以植食性的昆蟲和蝸牛等為食。紫嘯鶇為什么如此勇敢地挑戰(zhàn)比自己體型更大更兇悍的紅嘴藍鵲呢？
在距戰(zhàn)斗地點不到30 米的地方，另一只紫嘯鶇在巖石間跳躍穿梭，很快嘴里就 叼滿了昆蟲?？伤]有吞下，而是銜著食物先飛到大約15 米高的樹枝上，停了一 會兒后又飛到樹干的側面。原來那里有一個隱蔽的鳥巢，巢中有幾只雛鳥。
紫嘯鶇夫婦輪流育雛，每隔一段時間親鳥飛回來喂食。捕獲食物的親鳥并不直接回巢，而是在周圍停留一會兒才飛回，每次喂食一只雛鳥后便立刻飛走，并 將包裹雛鳥排泄物的白色糞囊丟入溪水沖走。
為什么會有這些有趣的現(xiàn)象呢？親鳥喂食一只雛鳥后，如果不立刻飛走，其它未獲得食物的雛鳥會發(fā)出尖叫，引來天敵。而白色的糞囊如果不及時處理，則 會留下痕跡和氣味。
（1）白蟻、螞蟻和蟑螂，身體都分為頭胸腹三部分，有三對足、兩對翅，屬于節(jié)肢動物門綱。
（2）在白蟻的族群中，群體成員之間有明確的，是一種典型的社會性生物。蟻巢中個體間通過分泌的信息素進行，共同發(fā)展著屬于他們的王國。
（3）繁殖蟻的趨光性、螢火蟲的卵的發(fā)光行為、紫嘯 鶇 親鳥喂食雛鳥的行為都是由決定的，從獲得途徑上看，屬于行為。
（4）螢火蟲成蟲通過發(fā)光來吸引異性，從行為的目的上看，屬于行為。螢火蟲可根據(jù)不同的“燈語”，如判斷對方是否屬于同一物種。
（5）捕獲食物的親鳥并不直接回巢，而是在周圍停留一會兒才飛回，推測這樣做的目的可能是。因此動物的種種行為對動物自身的意義是。組卷：2引用：1難度：0.4 -
33．有一天，張寧同學觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產生了疑問：“蛆是從哪里來的？”請你根據(jù)以下材料設計一個探究實驗，幫助張寧同學解開這個疑團．實驗材料：①兩個相同的玻璃碗，②兩塊大小相同的新鮮豬肉，③紗布．
（1）提出問題：蛆是從哪里來的？
（2）作出假設：．
（3）制定實驗計劃：將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個同樣大小的A、B玻璃碗中，A碗碗口蓋有，B碗碗口敞開，（對照實驗）然后將兩碗置于相同環(huán)境（有蒼蠅）．連續(xù)幾天進行觀察，記錄A、B兩碗豬肉的變化情況．
（4）實施計劃．
（5）得出結論：．
（6）以上實驗成功的關鍵是設置了．組卷：11引用：10難度：0.3 -
34．觀察家鴿的身體結構圖以及蝗蟲的結構圖，請你根據(jù)圖示回答問題：
（1）家鴿的體形呈，可以減小空氣的阻力．
（2）家鴿體表被覆羽毛，它的飛行器官是，具有飛翔的能力．
（3）家鴿的體內有氣囊，輔助肺進行呼吸，它的呼吸方式是．鳥在飛行時，每呼吸一次需在肺內進行次氣體交換．
（4）蝗蟲身體的體表的結構可以防止體內水分的散失．
（5）蝗蟲的身體可分頭部、胸部、腹部三個部分，它體內的呼吸器官是，它是危害玉米、小麥等禾本科農作物的害蟲．
（6）蝗蟲的頭部是中心，頭部著生一對觸角，一對復眼，三個單眼．組卷：73引用：2難度：0.1