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2023-2024學(xué)年遼寧省丹東市東港市八年級(上)期末生物試卷

發(fā)布:2025/7/4 22:0:15

一、單項(xiàng)選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意要求的,請將最符合題意要求的選項(xiàng)寫在答題卡指定的位置上。本部分共12小題,每小題1分,共12分)

  • 1.下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 2.下列關(guān)于生物圈的說法,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:3難度:0.5
  • 3.下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理功能的敘述,正確的是(  )

    組卷:18引用:4難度:0.6
  • 4.下列對病毒、細(xì)菌、真菌的解釋,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:1難度:0.7
  • 5.太倉、昆山素有江南魚米之鄉(xiāng)的美稱,水產(chǎn)資源豐富。有出自長江的鰣魚、刀魚、海白蝦等,有出自內(nèi)河的鯽魚魚、草魚、鰱魚、青蝦和陽澄湖大閘蟹等,回答第51-55題。
    假如菜市場有許多已死的魚,你可根據(jù)下列哪項(xiàng)迅速判斷出這些魚中比較新鮮的(  )

    組卷:0引用:0難度:0.9
  • 6.下列關(guān)于生物圈的說法中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:54引用:9難度:0.7
  • 7.下列哪項(xiàng)不是鳥適于飛行生活的生理特征( ?。?/h2>

    組卷:16引用:3難度:0.5
  • 8.不屬于動物之間進(jìn)行信息交流的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:3難度:0.6
  • 9.某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究霉菌生長的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)。數(shù)日后觀察饅頭發(fā)霉情況記錄如下表,下列說法正確的是( ?。?br />
    裝置 饅頭 處理方法及培養(yǎng)環(huán)境 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    50g 不給饅頭灑水,置于19~25℃的室內(nèi) 饅頭沒有發(fā)霉
    50g 將饅頭灑水濕潤,置于19~25℃的室內(nèi) 饅頭上長滿了霉
    50g 將饅頭灑水濕潤,置于冰箱冷藏室(4℃) 饅頭沒有發(fā)霉

    組卷:28引用:1難度:0.5
  • 10.在“觀察蚯蚓”的活動中,要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表,主要目的是使蚯蚓能夠正常進(jìn)行( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.6
  • 11.下列描述中,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.9
  • 12.魚是脊椎動物中種類最多的一個(gè)類群,下列有關(guān)敘述中不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.7

二、主觀題(請將答案寫在答題卡相應(yīng)位置上。本部分5小題,每空1分,共28分)

  • 13.家鴿是一種善于飛行的鳥類,請回答下列問題.
    (1)家鴿身上最發(fā)達(dá)的肌肉是
     

    (2)家鴿的呼吸方式獨(dú)特,即每呼吸一次,就在
     
    中進(jìn)行了兩次的
     

    (3)鳥類氣囊的作用是
     

    ①散熱降溫    ②輔助呼吸  ③產(chǎn)生熱量 ④減輕身體比重     ③減少空氣阻力
    A.①②④B.③④⑤C.①③④D.②③⑤
    (4)家鴿的食量很大,消化能力強(qiáng),其主要原因是
     

    A.人體溫比較高                    B.體內(nèi)貯存食物的能力差
    C.飛行時(shí)需要消耗大量的能量         D.為哺育后代做準(zhǔn)備.

    組卷:7引用:1難度:0.1
  • 14.生命活動的完成需依賴一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),如圖表示針刺手指后完成縮手反射并形成痛覺的過程示意圖,其中①~⑤表示反射弧各部分結(jié)構(gòu)。請分析回答:
    (1)請用圖中的數(shù)字和箭頭表示縮手反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑:
     
    。如果針刺能感覺到疼痛,但無法完成縮手反射,受損部位可能是
     
    (用圖中數(shù)字作答)。用圖中的數(shù)字和箭頭表示感到疼痛的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑:
     
    。
    (2)復(fù)雜反射的神經(jīng)中樞位于圖中的
     
    (用圖中數(shù)字作答)中。
    (3)分析圖示,說明脊髓的功能包括反射和
     
    。

    組卷:10引用:1難度:0.4
  • 15.如圖是河蚌的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖填空。
    (1)①是
     
    ,是河蚌的運(yùn)動器官;
    (2)③是
     
    ,是河蚌的呼吸器官,能進(jìn)行氣體交換。

    組卷:21引用:1難度:0.7
  • 16.請閱讀下列資料,回答相關(guān)問題:
    資料一:一名剛出生不久的孩子,由于患上細(xì)菌性肺炎,母親抱著他到醫(yī)院治療,當(dāng)護(hù)士把針扎在他身上時(shí),孩子哭了起來。當(dāng)?shù)诙稳メt(yī)院時(shí),孩子看到穿白衣服的人,馬上就哭了起來。等孩子長大一些,生病后聽到媽媽要把自己送到醫(yī)院就哭了起來。
    資料二:切葉蟻是螞蟻中最能干的“農(nóng)夫”,具有種植真菌的技術(shù)。葉片被收集蟻切割運(yùn)回巢穴后,再由更小的工蟻將其運(yùn)輸?shù)健稗r(nóng)場”二次加工,直至被咀嚼為“菌床”。兵蟻守在“菌床”旁寸步不離,一旦發(fā)現(xiàn)不速之客,隨時(shí)準(zhǔn)備與入侵者展開殊死搏斗。菌床上生長的真菌富含殼多糖,切葉蟻以真菌為食并喂養(yǎng)幼蟻,幼蟻多次蛻皮后經(jīng)蛹期最終長成成蟻。
    資料三:朱鹮(如圖)曾因棲息環(huán)境破壞、非法捕獵、繁殖困難等因素,數(shù)量急劇減少。經(jīng)多年大力保護(hù),受危等級由極危降為瀕危。
    (1)資料一中,孩子的三次哭泣,屬于學(xué)習(xí)行為的有
     
    ,該行為可由生活經(jīng)驗(yàn)獲得。
    (2)資料二中,切葉蟻的“種植”行為,從行為的功能角度來說,屬于社會行為。請總結(jié)出資料二中體現(xiàn)的社會行為的特征:
     

    (3)資料一和資料二中提及的細(xì)菌和真菌分別屬于原核生物和真核生物,它們最根本的區(qū)別是細(xì)胞中是否有
     
    。
    (4)朱鹮取食時(shí),會頻繁抬頭掃視周圍,一旦天敵進(jìn)入警戒距離,鳥群就會有報(bào)警、驚飛等現(xiàn)象。從行為功能的角度分析,該行為屬于
     
    行為。
    (5)繁殖季節(jié),朱鹮臉頰部位會分泌一種黑色黏稠液體,并依靠頸將其涂抹到體表,改變羽色吸引異性注意。從行為獲得的途徑來看,朱鹮特殊的求偶行為屬于先天性行為,是由體內(nèi)的
     
    決定的。
    (6)對朱鹮的成功挽救,是世界瀕危物種保護(hù)的典范。根據(jù)題目信息,提出一條保護(hù)朱鹮的有效措施:
     
    。

    組卷:3引用:1難度:0.4
  • 17.某生物興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將大小、體重和活躍程度基本相似的三只青蛙分別編號為甲、乙、丙。把甲青蛙的皮膚表面清洗擦干,在其表面涂上一層厚1~2毫米的凡士林油膏,注意不要堵塞鼻孔;同樣將乙青蛙的皮膚表面清洗擦干,只將身體一側(cè)的皮膚表面涂上厚1~2毫米的凡士林油膏;丙青蛙不作任何處理。將三只青蛙放置在相同的環(huán)境下,觀察其口腔張合的速度(即呼吸頻率)。請分析回答下列問題:
    (1)該興趣小組想探究的問題:
     
    ?
    (2)甲、乙、丙三只青蛙呼吸快慢的順序是
     
    ,你對出現(xiàn)這種現(xiàn)象的解釋是
     

    (3)丙青蛙在實(shí)驗(yàn)中的作用是
     
    。
    (4)通過實(shí)驗(yàn),我們知道青蛙用
     
    呼吸,用
     
    輔助呼吸。
    (5)選擇三只大小、體重和活躍程度相似的青蛙的原因是
     
    。
    (6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你認(rèn)為如何處理這三只青蛙比較合適?
     
    。

    組卷:3引用:0難度:0.9
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