2023-2024學(xué)年福建省福州市四校聯(lián)考八年級(jí)（上）期中生物試卷
發(fā)布：2025/7/3 21:0:10
一、單選題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）
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1．“雙減”政策實(shí)施后，為了切實(shí)促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展，長(zhǎng)沙市中小學(xué)開展每天一小時(shí)的“陽光體育”活動(dòng)。下列說法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.5 -
2．水中的動(dòng)物多種多樣，形態(tài)各異。有關(guān)敘述正確的是（ ?。?br />
序號(hào) 動(dòng)物 類別 結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 功能 A 河蚌 軟體動(dòng)物 肺 呼吸 B 青蛙 兩棲動(dòng)物 鰓 呼吸 C 海馬 魚類 鰓 呼吸 D 魷魚 魚類 鰓 呼吸 組卷：46引用：1難度：0.5 -
3．兔能對(duì)外界環(huán)境的變化迅速做出相應(yīng)的反應(yīng)，與此無關(guān)的特點(diǎn)是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：4難度：0.7 -
4．自然界中動(dòng)物種類繁多，形態(tài)千差萬別，下列描述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：4難度：0.9 -
5．2009年7月，內(nèi)蒙古遭受大規(guī)?；葹?zāi)，莊稼成了“光桿司令”，啃食草場(chǎng)，加劇了草場(chǎng)的退化，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)分析，為何蝗蟲經(jīng)過此處，會(huì)如此嚴(yán)重（ ）
組卷：3引用：1難度：0.7 -
6．動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成成分．下列有關(guān)動(dòng)物在生物圈中作用的敘述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.9 -
7．螞蟻是典型的社會(huì)性群居動(dòng)物，在蟻后的指揮下，團(tuán)結(jié)合作構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定的家族群體；蟻后負(fù)責(zé)產(chǎn)卵，其他工蟻有偵察探路的，有負(fù)責(zé)保衛(wèi)蟻后的，有負(fù)責(zé)照顧幼蟲的，有負(fù)責(zé)尋找食物的，它們共同構(gòu)建家園，據(jù)題回答8-9題．
如圖為螞蟻結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)其形態(tài)結(jié)構(gòu)可判斷處螞蟻屬于（ ?。?/h2>組卷：0引用：0難度：0.9 -
8．下列動(dòng)物個(gè)體與特征，對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）
組卷：2引用：2難度：0.5 -
9．宋代史料《宋朝事實(shí)類苑》記載，某人見蜘蛛被蜂蜇傷后會(huì)用芋梗摩擦傷口消腫，后來此人被蜂蜇傷，也用芋梗敷傷口進(jìn)行治療。關(guān)于此人這種行為的說法，正確的是（ ）
組卷：24引用：1難度：0.5 -
10．動(dòng)物群體中的分工合作需要交流信息，在動(dòng)物信息交流中不能起傳遞信息作用的是（ ）
組卷：5引用：3難度：0.8 -
11．蛔蟲的體表包裹著一層結(jié)構(gòu)，可防止消化液的侵蝕。這層保護(hù)結(jié)構(gòu)是（ ?。?/h2>
組卷：33引用：3難度：0.8 -
12．下列測(cè)量體溫的部位中，最接近人體實(shí)際溫度的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：6難度：0.6 -
13．下列關(guān)于鳥類氣囊作用的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：2難度：0.5 -
14．太倉(cāng)、昆山素有江南魚米之鄉(xiāng)的美稱，水產(chǎn)資源豐富。有出自長(zhǎng)江的鰣魚、刀魚、海白蝦等，有出自內(nèi)河的鯽魚魚、草魚、鰱魚、青蝦和陽澄湖大閘蟹等，回答第51-55題。
假如菜市場(chǎng)有許多已死的魚，你可根據(jù)下列哪項(xiàng)迅速判斷出這些魚中比較新鮮的（ ）組卷：0引用：0難度：0.9 -
15．請(qǐng)閱讀以下材料，回答41-45題。
常熟素有江南魚米之鄉(xiāng)的美稱，水產(chǎn)資源豐富。有出自長(zhǎng)江的鰣魚、刀魚、海白蝦等，有出自內(nèi)河的鯽魚、草魚、鰱魚、鳊魚、青蝦和陽澄湖大閘蟹等。
鯽魚身體兩側(cè)各有一條側(cè)線，其主要作用是（ ?。?/h2>組卷：1引用：0難度：0.9 -
16．下列關(guān)于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)，描述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.7 -
17．下列描述中，錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.9 -
18．如圖是蜥蜴、鯽魚、青蛙三種動(dòng)物之間的共同特征的示意圖，下列相關(guān)分析正確的是?（ ?。?/h2>組卷：35引用：1難度：0.5 -
19．外骨骼不僅是某些動(dòng)物保護(hù)自己的“盔甲”，還能起到防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。下列動(dòng)物中，具有外骨骼的是（ ）
組卷：11引用：6難度：0.7 -
20．“螺螄粉”是深受廣大青少年喜愛的美食。下列與螺螄同屬于軟體動(dòng)物的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：3難度：0.6 -
21．自然界中動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式和行為多種多樣。下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述，不正確的是（ ）
組卷：51引用：1難度：0.3 -
22．對(duì)以下四種無脊椎動(dòng)物的歸類，錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：45引用：2難度：0.4 -
23．下列關(guān)于鳥類氣囊作用的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：2難度：0.7 -
24．請(qǐng)閱讀以下材料，回答41-45題。
常熟素有江南魚米之鄉(xiāng)的美稱，水產(chǎn)資源豐富。有出自長(zhǎng)江的鰣魚、刀魚、海白蝦等，有出自內(nèi)河的鯽魚、草魚、鰱魚、鳊魚、青蝦和陽澄湖大閘蟹等。
假如菜市場(chǎng)有許多已死的魚，你可根據(jù)下列哪項(xiàng)迅速判斷出這些魚中比較新鮮的（ ）組卷：1引用：0難度：0.9 -
25．請(qǐng)閱讀以下材料，回答41-45題。
常熟素有江南魚米之鄉(xiāng)的美稱，水產(chǎn)資源豐富。有出自長(zhǎng)江的鰣魚、刀魚、海白蝦等，有出自內(nèi)河的鯽魚、草魚、鰱魚、鳊魚、青蝦和陽澄湖大閘蟹等。
下列動(dòng)物中，與鯽魚、鳊魚屬于同一種類型的是（ ?。?/h2>組卷：1引用：0難度：0.9
二、判斷題（共4分）
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26．校運(yùn)動(dòng)會(huì)隊(duì)列展示時(shí)，成群白鴿在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上空飛翔，非常壯觀。請(qǐng)看圖回答問題。
（1）家鴿的體形為，這種體形可以減少飛行時(shí)的阻力。家鴿的體溫；生殖方式是。
（2）鴿子有特殊的呼吸方式，滿足飛行時(shí)對(duì)氧氣的需求，寫出圖中所指的呼吸器官名稱：1：氣管；2：；3：。
（3）鳥類適于飛行的其他特點(diǎn)：①；②；③。組卷：0引用：1難度：0.7
三、資料題（共39分）
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27．明明同學(xué)去爺爺?shù)男〔藞@挖了蚯蚓帶到課堂上，供同學(xué)們上生物課進(jìn)行觀察。如圖所示明明正在挖蚯蚓的場(chǎng)景，請(qǐng)分析回答問題。
?（1）蚯蚓在動(dòng)物的分類中屬于，它的運(yùn)動(dòng)方式是，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成與人類最大的區(qū)別是。
（2）明明蹲下去挖蚯蚓的一系列動(dòng)作的形成過程可概括為：接受神經(jīng)傳來的刺激，牽引繞關(guān)節(jié)完成。
（3）明明到菜園中挖蚯蚓的行為屬于學(xué)習(xí)行為，這種行為是在的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為。組卷：1引用：1難度：0.5 -
28．圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中[2]是[3]是[4]是[5]是，其中[1][4]合稱為．
（2）關(guān)節(jié)囊由堅(jiān)韌的結(jié)締組織構(gòu)成，關(guān)節(jié)囊外還有韌帶加固．由此可見，關(guān)節(jié)具有性．
（3）和的表面覆蓋著光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可 以減少骨與骨之間的摩擦；內(nèi)壁分泌滑液，起潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨的作用．由此可見，關(guān)節(jié)具有性．組卷：1引用：1難度：0.5 -
29．蟹爪蘭是一種觀賞植物，常見栽培品種有大紅、粉紅、杏黃和純白色。蟹爪蘭的葉退化，有扁平的葉狀變態(tài)莖，莖節(jié)間相連狀如螃蟹爪，因此得名蟹爪蘭。
（1）圖1為蟹爪蘭的花，雄蕊位于柱頭下方，且始終緊貼在花柱外側(cè)。①上的花粉落到②上，完成傳粉和作用，子房?jī)?nèi)的多粒發(fā)育成種子。
（2）研究表明，不同培養(yǎng)溫度對(duì)蟹爪蘭花粉萌發(fā)時(shí)間有影響，結(jié)果如下表。
據(jù)表分析：溫度（℃） 開始萌發(fā)（h） 基本萌發(fā)（h） 萌發(fā)結(jié)束（h） 萌發(fā)率% 15 3 6 32 9.8 20 2 5 29 10.7 ℃下蟹爪蘭花粉萌發(fā)時(shí)間比較短，且萌發(fā)率較高，比較適宜蟹爪蘭生長(zhǎng)。
（3）蟹爪蘭可利用嫁接的方式進(jìn)行繁殖，如圖2所示，嫁接植株A稱為，這種繁殖方式屬于，其產(chǎn)生的后代能保持（母體/雙親）的遺傳特性。組卷：76引用：3難度：0.5 -
30．威海被稱為最適于人類生活的地方之一，暑假期間游客接踵而至，觀海景，戲海浪，食海鮮，不亦樂乎。“辣炒蛤蜊”、“清蒸螃蟹、蝦、扇貝、牡蠣”、“麻辣海龍蝦、尖蟲、香螺”、“紅燒烏魚”、“溫拌海螺、八蛸”、“烤魷魚、馬步魚、長(zhǎng)脖魚”、“蔥燒海參”、“老醋蟄頭”，再熬個(gè)小海魚，貼個(gè)玉米餅子，舌尖上的美味，讓人回味無窮，欲罷不能。坐船去海驢島看看海鳥，順道去成山頭逛逛動(dòng)物園，夜宿“那香?！?，那叫一個(gè)神仙生活。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)生物知識(shí)解釋上述文字中各種生物的奧秘。
（1）在上述動(dòng)物中，海蜇的形態(tài)結(jié)構(gòu)最為簡(jiǎn)單，體現(xiàn)在。
（2）蛤蜊、扇貝、牡蠣有兩片扇形的“殼”，海螺、尖蟲都有一個(gè)螺旋狀的“殼”，魷魚、八蛸、烏魚的身體外面沒有殼，它們?cè)谕庑紊喜町惡艽?，但都屬于同一類群，這是為什么呢？。
（3）在上述動(dòng)物中，屬于節(jié)肢動(dòng)物的有。
（4）小海魚的體內(nèi)貫穿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“魚骨”，因此被歸類為動(dòng)物。
（5）烏魚在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候會(huì)噴出墨汁借機(jī)逃脫，這屬于行為，是由體內(nèi)的決定的行為，而動(dòng)物園中的猴子會(huì)撕開游客給的食物包裝袋，鸚鵡會(huì)說話，這是在的基礎(chǔ)上，通過的作用，由學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)而獲得的學(xué)習(xí)行為。
（6）如圖是動(dòng)物園中大猩猩運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：大猩猩主要依靠[]、骨骼肌和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合，完成各種精細(xì)而靈活的動(dòng)作。能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力的是[]，它能牽拉骨改變位置。[]可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上。
組卷：3引用：1難度：0.5 -
31．動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)分析下面材料并回答問題。
材料一 幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵，本能地突襲那些引起它注意的目標(biāo)，這非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握捕獵技巧，幼獅還需要不斷實(shí)踐以積累經(jīng)驗(yàn)。
材料二 有些鳥類在遷徙途中休息時(shí)，總有一些“站崗放哨”的鳥，當(dāng)發(fā)現(xiàn)敵害時(shí)，它們會(huì)大聲鳴叫，或者狂奔，或者使勁扇動(dòng)翼，做起飛狀，使群體迅速做出防御敵害的準(zhǔn)備或者快速逃生。
（1）材料一說明行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)，由決定，而學(xué)習(xí)行為則是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。
（2）材料二中鳥群內(nèi)部各成員之間的信息交流是通過等方式進(jìn)行的。組卷：0引用：1難度：0.5 -
32．國(guó)家衛(wèi)健委官網(wǎng)發(fā)布的《中國(guó)-世界衛(wèi)生組織新型冠狀病毒肺炎（COVID-19）聯(lián)合考察報(bào)告》認(rèn)為新冠肺炎病毒是一種動(dòng)物源性病毒。新冠病毒到底如何從動(dòng)物傳染給人類？現(xiàn)在有許多科研人員將蝙蝠和穿山甲等動(dòng)物作為重要研究對(duì)象。請(qǐng)依據(jù)如圖圖片，回答有關(guān)蝙蝠和穿山甲的相關(guān)問題：
（1）蝙蝠類是唯一能夠真正飛翔的獸類。如圖中的蝙蝠正在花叢中吸食花蜜的同時(shí)，其實(shí)也在幫助植物；模仿蝙蝠的回聲定位系統(tǒng)研制的雷達(dá)屬于學(xué)的成果。
（2）如圖中的穿山甲正在吃白蟻或螞蟻，說明動(dòng)物在維持中起著重要作用，還能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)。
（3）有人捕殺蝙蝠、穿山甲等野生動(dòng)物做成餐桌上的“美食”。對(duì)此，你的看法是。組卷：58引用：2難度：0.5
四、實(shí)驗(yàn)探究題（共7分）
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33．為了探究廢舊電線燃燒產(chǎn)生的有害物質(zhì)對(duì)生物是否有影響，某小組開展以下實(shí)驗(yàn)：①將兩只大小、健康狀況相同的青蛙分別置于兩個(gè)相同的大玻璃缸內(nèi)，分別貼上標(biāo)簽A和B；②將正在燃燒的廢電線放入A缸內(nèi)，B缸不放，A、B缸都蓋上蓋，兩缸均留出一條小縫隙；③15分鐘后，分別測(cè)定兩只青蛙的呼吸頻率（ 每分鐘呼吸次數(shù)），各測(cè)三次，結(jié)果如下：
請(qǐng)回答下列問題：組 別 第一次（ 次/分） 第二次（ 次/分） 第三次（ 次/分） 平均值（ 次/分） A 缸內(nèi)青蛙 45 41 40 42 B 缸內(nèi)青蛙 62 58 60 60
（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問題是。
（2）本實(shí)驗(yàn)的變量是。
（3）玻璃缸留出一條小縫隙的目的是提供足夠的供青蛙生命活動(dòng)所需。
（4）以上結(jié)果表明，受廢氣干擾的青蛙呼吸頻率。
（5）實(shí)驗(yàn)小組只用兩只青蛙做實(shí)驗(yàn)，行嗎？。為什么？。組卷：6引用：1難度：0.5