2024-2025學(xué)年遼寧省大連市中山區(qū)七年級（上）期末生物試卷
發(fā)布：2025/7/3 2:0:10
一、選擇題（本題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題只有一個正確選項）
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1．下列結(jié)構(gòu)中，屬于營養(yǎng)組織的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：5難度：0.7 -
2．“一杯鮮豆?jié){，天天保健康?！倍?jié){營養(yǎng)豐富，味美可口，素有“綠色牛乳”之稱。豆?jié){中的養(yǎng)料主要儲存在大豆種子的（ ）
組卷：323引用：20難度：0.9 -
3．關(guān)于鳥適于飛行的特點，下列敘述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.5 -
4．在普通光學(xué)顯微鏡下觀察的生物材料要求薄而透明，其主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：1難度：0.5 -
5．如圖是某食物網(wǎng)示意圖，下列分析不正確的是（ ?。?br />
組卷：70引用：7難度：0.4 -
6．細菌、真菌和病毒都屬于微生物。下列有關(guān)它們的說法，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：55引用：4難度：0.7 -
7．某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究霉菌生長的環(huán)境條件”實驗。數(shù)日后觀察饅頭發(fā)霉情況記錄如下表，下列說法正確的是（ ）
裝置 饅頭 處理方法及培養(yǎng)環(huán)境 實驗現(xiàn)象 甲 50g 不給饅頭灑水，置于19～25℃的室內(nèi) 饅頭沒有發(fā)霉 乙 50g 將饅頭灑水濕潤，置于19～25℃的室內(nèi) 饅頭上長滿了霉 丙 50g 將饅頭灑水濕潤，置于冰箱冷藏室（4℃） 饅頭沒有發(fā)霉 組卷：28引用：1難度：0.5 -
8．如圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察人體四種組織時看到的物像，下列描述不正確的是（ ）
組卷：100引用：4難度：0.5 -
9．下列關(guān)于細胞分裂的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.5 -
10．下列動物中，生活在水中并用鰓呼吸的是（ ?。?br />①蚯蚓 ②鯽魚 ③鯨魚 ④帶魚．
組卷：3引用：4難度：0.7 -
11．一粒小小的種子能萌發(fā)成一棵通天大樹的奧妙在于種子中存在（ ）
組卷：5引用：2難度：0.4 -
12．如圖為孫作同學(xué)對某農(nóng)莊中一 些常見動物進行了分類，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ?。?br />
組卷：50引用：2難度：0.7
二、非選擇題（本題包括6小題，共18分）（說明：[]內(nèi)填序號，橫線上填名稱）
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13．“海水稻”是一種海邊灘涂等地生長、耐鹽堿強的特殊水稻。如圖表示“海水稻”的結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答。
（1）若A表示細胞，經(jīng)過a過程形成B1～B5幾種不同形態(tài)的細胞群，則a過程為細胞。
（2）若C表示水稻谷粒，則C在結(jié)構(gòu)層次上屬于。
（3）“海水稻”能阻止多余鹽份進入細胞，此功能是由于（填細胞結(jié)構(gòu)）承擔(dān)的。
（4）構(gòu)成D的器官可以分為和兩大類。
（5）“海水稻”與人相比，結(jié)構(gòu)層次少了。組卷：9引用：1難度：0.5 -
14．2023年3月呼和浩特市人大常委會頒布了《呼和浩特市大黑河郊野公園生態(tài)保護條例》（以下簡稱《條例》），以加強大黑河郊野公園及周邊環(huán)境的生態(tài)保護。圖1為該公園一條食物鏈中四種生物體內(nèi)有機物的相對含量，圖2為該公園千島湖光生態(tài)景區(qū)的局部實景圖。請分析回答下列問題。
（1）分析圖1并寫出由甲、乙、丙、丁四種生物構(gòu)成的食物鏈；《條例》規(guī)定禁止在公園游覽區(qū)域內(nèi)排放、傾倒污水，貯存、丟棄固體廢物。這是因為污水或固體廢物中的有毒物質(zhì)一旦進入生態(tài)系統(tǒng)，被該食物鏈的生物體吸收卻又不易分解和排出，隨食物鏈和食物網(wǎng)不斷積累，（甲、乙、丙、?。w內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多，最終威脅人類自身。
（2）科研人員為該公園引入香蒲、睡蓮和蘆葦?shù)炔粫鹕锶肭值闹参?，凈化水質(zhì)的同時也增加了公園里生物的種類和數(shù)量，提高了該公園生態(tài)系統(tǒng)的能力，為生態(tài)穩(wěn)定和生態(tài)涵養(yǎng)發(fā)揮重要作用，但是，這種能力是的（“有限”或“無限”）。
（3）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是非生物部分和。
（4）圖2中，已修復(fù)本土化植被的千島湖光生態(tài)景區(qū)可以緩解城市內(nèi)澇和水污染的問題，它屬于生態(tài)系統(tǒng)，該生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱。組卷：11引用：1難度：0.5 -
15．如圖中是我們學(xué)過的五種動物，請回答有關(guān)問題：
（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的體表有堅硬的，可以起保護和支持作用，并能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。
（2）上述類群中屬于脊椎動物的是；屬于恒溫動物的有。（填字母）
（3）D是一種珍稀動物，其有一種獨特的呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)有關(guān)。
（4）青蛙是兩棲動物，其氣體交換的器官是。組卷：16引用：3難度：0.5 -
16．圖甲是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，圖乙是某種細胞結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答（示例：[6]載物臺）：
（1）圖甲中與調(diào)節(jié)光線強弱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和[]．
（2）圖乙表示（填“動物”或“植物”）細胞．
（3）圖乙中A的功能是保護和控制；用碘液染色后，細胞中染色最深的是[]．
（4）顯微鏡遮光器上光圈的作用是
A、可以反射光線 B、可以調(diào)節(jié)光線的角度
C、可以使物像更清晰 D、可以調(diào)節(jié)視野的明暗．組卷：3引用：1難度：0.5 -
17．甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病，其病原體是甲型H1N1流感病毒。周武剛同學(xué)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、喉痛、頭疼、疲勞等癥狀，經(jīng)醫(yī)生診斷患上甲型H1N1流感。老師為此立即采取了一系列措施：①要求周武剛同學(xué)回家治療；②要求學(xué)生經(jīng)常洗手洗臉，搞好個人衛(wèi)生；③要求學(xué)生經(jīng)常打開教室窗戶通風(fēng)；④要求學(xué)生上、下學(xué)路上要戴口罩；⑤要求學(xué)生合理安排作息時間，加強體育鍛煉；⑥要求學(xué)生不要到人群聚集的場所去；⑦建議部分體質(zhì)弱的學(xué)生打流感疫苗。根據(jù)以上材料，回答下列問題。
（1）該病的病原體屬于（動物/植物/噬菌體）病毒，它的繁殖方式是。
（2）從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)上考慮，此時周武剛同學(xué)應(yīng)該屬于。他如果去醫(yī)院服用抗生素，治愈此病。（填“可以”或者“不可以”）
（3）在老師采取的一系列措施中，你認為屬于切斷傳播途徑的有（填序號），屬于保護易感人群的有（填序號）。
（4）盡管是傳染病高發(fā)期，但大部分同學(xué)沒有患病，主要原因除積極預(yù)防外，還因人體具有保護自身的三道防線；人體的第三道防線主要有和。
（5）⑦中接種的疫苗能夠刺激機體產(chǎn)生一種特殊蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)叫做，凡是能引起機體產(chǎn)生這種特殊蛋白質(zhì)的物質(zhì)叫做。組卷：7引用：4難度：0.4 -
18．草履蟲十分微小，身體像一只倒轉(zhuǎn)的草鞋，對外界的有利刺激或有害刺激都能夠作出反應(yīng)。請回答問題：
（1）借助或放大鏡，可以觀察到草履蟲依靠的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進。
（2）在觀察時，我們應(yīng)從草履蟲培養(yǎng)液的（填“表層”或“底層”）吸取一滴，放在潔凈的載玻片上。為限制草履蟲運動過快，我們可以先在載玻片的培養(yǎng)液液滴上，再蓋上蓋玻片。
（3）小秦為探究“不同營養(yǎng)液對草履蟲培養(yǎng)效果的影響”，設(shè)計實驗如下表所示：
下列對該實驗的改進建議，你認為不合理的是組別 營養(yǎng)液種類 營養(yǎng)液體積/mL 營養(yǎng)液溫度/℃ 草履蟲數(shù)量/只 Ⅰ 稻草浸出液 500 25 2 Ⅱ 牛奶營養(yǎng)液 500 10 2 （填字母序號）。
a.統(tǒng)一用稻草浸出液
b.草履蟲數(shù)量均改為20只
c.營養(yǎng)液溫度統(tǒng)一為25℃
d.設(shè)置用清水作培養(yǎng)液的對照組
（4）草履蟲也會趨利避害嗎？如圖所示，小秦在甲、乙兩載玻片上都滴兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液，并在甲載玻片右側(cè)的培養(yǎng)液旁放少許食鹽，在乙載玻片右側(cè)的培養(yǎng)液旁放少許肉汁，然后用解剖針在甲、乙載玻片上的兩個液滴之間輕輕一劃，使兩滴培養(yǎng)液連通，結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲載玻片上草履蟲向左側(cè)液滴移動，乙載玻片上草履蟲向右側(cè)液滴移動。
①上述現(xiàn)象說明食鹽對草履蟲來說是（填“有利”或“有害”）刺激。
②由此，可得出結(jié)論：。
（5）當(dāng)草履蟲生長到一定大小時，就會通過產(chǎn)生新的個體。組卷：17引用：1難度：0.5