2022-2023學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市七年級(jí)（上）段考生物試卷（一）
發(fā)布：2025/7/2 3:0:11
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）
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1．深圳紅樹林是我國(guó)面積最小的國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，區(qū)內(nèi)地勢(shì)平坦，有沼澤、淺水和林木等多種自然景觀，其所屬的生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之腎”，它屬于（ ）
組卷：12引用：1難度：0.7 -
2．稻田中的雜草和水稻之間的關(guān)系是（ ）
組卷：7引用：1難度：0.5 -
3．下列屬于生命現(xiàn)象的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：1難度：0.7 -
4．菜豆和水稻種子里貯存養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)分別是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：4難度：0.7 -
5．植物的根能夠不斷地伸長(zhǎng)，是由于（ ）
組卷：50引用：6難度：0.7 -
6．詩(shī)句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”中，“落紅”是指落下的花瓣，以下對(duì)這個(gè)詩(shī)句中涉及的生物學(xué)現(xiàn)象的分析，錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：10引用：2難度：0.5 -
7．青蛙是兩棲動(dòng)物，那么兩棲動(dòng)物的祖先是以下哪類動(dòng)物（ ）
組卷：0引用：0難度：0.7 -
8．為觀察植物“從種子到種子”的周期性變化，下列植物適合作為觀察對(duì)象的是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：3難度：0.7 -
9．青海湖又名“措溫布”，即藏語“青色的海”之意，位于青海省西北部的青海湖盆地內(nèi)，既是中國(guó)最大的內(nèi)陸湖泊，也是中國(guó)最大的咸水湖．下列說法表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
組卷：4引用：3難度：0.7 -
10．菜豆種子和玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別儲(chǔ)存在（ ）
組卷：3引用：3難度：0.7 -
11．某陸地使用農(nóng)藥DDT，而遠(yuǎn)在南極洲的動(dòng)物身上也發(fā)現(xiàn)了該農(nóng)藥，這種現(xiàn)象說明了（ ）
組卷：22引用：5難度：0.9 -
12．“沒有水，就沒有生命”，這是眾所周知的道理．那么對(duì)植物而言，水的作用在于（ ）
①使葉片伸展，有利于光合作用；②使植株硬挺，保持直立姿態(tài)；③保持種子形狀，便于儲(chǔ)存及萌發(fā)；④溶解無機(jī)鹽，使之能順利運(yùn)輸?shù)街参锔鱾€(gè)器官；⑤是植物體的重要組成部分組卷：491引用：11難度：0.5 -
13．某生物小組的同學(xué)在學(xué)校的試驗(yàn)田里種植花生，他們的下列做法對(duì)于花生正常出芽沒有意義的是（ ?。?/h2>
組卷：248引用：53難度：0.7 -
14．如圖為我國(guó)植樹節(jié)節(jié)徽，樹形表示全民義務(wù)植樹3至5棵，人人動(dòng)手，綠化祖國(guó)大地。下面是四個(gè)同學(xué)的個(gè)性解讀，你贊同的是（ ?。?/h2>組卷：12引用：3難度：0.5 -
15．下列全都是生物的一組是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.7 -
16．我國(guó)嫦娥四號(hào)探測(cè)器在月球著陸后，搭載的棉花種子順利萌發(fā)，長(zhǎng)出“月球第一片嫩葉”。在其萌發(fā)過程中，不是必須提供的條件是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：4難度：0.5 -
17．從種子的結(jié)構(gòu)來看，我們食用的面粉主要是由小麥種子的哪部分加工而成？（ ?。?/h2>
組卷：30引用：7難度：0.5 -
18．下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（ ）
組卷：45引用：10難度：0.7 -
19．如圖表示草原生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，與它相關(guān)的敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ?。?br />
組卷：176引用：12難度：0.9 -
20．想延長(zhǎng)種子的保存時(shí)間，下列措施不能用的是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：3難度：0.5
二、綜合題（本大題共5小題，每空1分，共30分）
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21．同學(xué)們，本學(xué)期你們步入初中階段接觸到了一門嶄新的課程一一生物學(xué)，生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，植物、動(dòng)物等形形色色的生物，以及它們與環(huán)境的關(guān)系，都是研究的對(duì)象，通過這一學(xué)期的研究，不僅能讓同學(xué)們收獲了生物學(xué)基本知識(shí)，還能具有了科學(xué)探究的基本技能。請(qǐng)回答下列問題：
（1）了解校園等周邊環(huán)境中的生物，我們采用了法，認(rèn)識(shí)細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)，我們借助顯微鏡采用了法。
（2）某生物興趣小組探究土的潮濕程度對(duì)鼠婦分布的影響，請(qǐng)根據(jù)如表回答問題：
①該小組探究的變量是2分鐘 3分鐘 4分鐘 5分鐘 6分鐘 7分鐘 8分鐘 9分鐘 干土 4 4 3 3 2 2 2 1 濕土 6 6 7 7 8 8 8 9 ，像這樣，在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做實(shí)驗(yàn)。
②在實(shí)驗(yàn)中，該組同學(xué)用10只鼠婦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是。
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，我們可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。
④為了減少誤差，提高實(shí)驗(yàn)的可信度，我們可以計(jì)算全班各組的后再得出結(jié)論。
⑤實(shí)驗(yàn)做完后，對(duì)鼠婦的處理方式是。組卷：8引用：2難度：0.5 -
22．元寶楓是我國(guó)特有的喬木，葉形秀麗，嫩葉紅色，秋季葉色逐漸退綠變紅，因翅果形狀像中國(guó)古代的“金錠元寶”而得名。
?（1）元寶楓通過根尖的區(qū)吸收土壤中的水。水通過相互連通的（填“導(dǎo)管”或“篩管”）被運(yùn)輸?shù)狡渌鞴?，其中大部分水主要?（填器官名稱）散失到大氣。
（2）元寶楓葉片表皮有氣孔，通過氣孔進(jìn)出的與光合作用有關(guān)的物質(zhì)有，這些物質(zhì)中可作為光合作用原料的有。
（3）進(jìn)入秋季，元寶楓的葉色逐漸退綠變紅，這是因?yàn)槿~綠體中的葉綠素含量降低，而儲(chǔ)存于（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）中的能使葉片呈現(xiàn)紅色的花青素逐漸增多。
（4）生物興趣小組對(duì)不同類型綠地的耗水量進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如圖所示：
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學(xué)校預(yù)在草坪上植樹，請(qǐng)結(jié)合上述調(diào)查結(jié)果，從節(jié)水和豐富色彩的角度提出校園綠植配置建議。組卷：49引用：1難度：0.5 -
23．珊瑚蟲身體微小，口周圍長(zhǎng)著許多小觸手，用來捕獲海洋中的微小生物。它們能夠吸收海水中的礦物質(zhì)來建造外殼，以保護(hù)身體。珊瑚蟲大多群居生活，蟲體一代代死去，而它們分泌的外殼卻年深日久地堆積在一起，慢慢形成了千姿百態(tài)的珊瑚，進(jìn)而形成珊瑚礁。珊瑚蟲體內(nèi)有藻類植物和它共同生活，這些藻類靠珊瑚蟲排出的廢物生活，同時(shí)給珊瑚蟲提供氧氣。藻類植物需要陽光和溫暖的環(huán)境才能生存，珊瑚堆積得越高，越有利于藻類植物的生存。由大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚島，能夠給魚類創(chuàng)造良好的生存環(huán)境，加固海邊堤岸，擴(kuò)大陸地面積。因此，人們應(yīng)當(dāng)保護(hù)珊瑚蟲。
（1）寫出文中提到的藻類和珊瑚蟲的生命特征。
（2）文中的生物名詞有哪幾個(gè)？請(qǐng)寫出。
（3）珊瑚是生物嗎？請(qǐng)說明理由。
（4）珊瑚蟲一般生長(zhǎng)在溫暖的淺海區(qū)，這是為什么？組卷：1引用：1難度：0.5 -
24．如圖為小麥根尖結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題。
（1）在根尖結(jié)構(gòu)中，具有保護(hù)作用的是[]；
（2）細(xì)胞始終保持分裂能力的部位是[3]；
（3）根細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)的部位是[2]；
（4）吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是[1]。當(dāng)該區(qū)細(xì)胞中細(xì)胞液濃度（填“大于”或“小于”）土壤溶液濃度時(shí)，根細(xì)胞吸水，反之則根細(xì)胞，所以施肥過多會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)象。一個(gè)個(gè)根毛不是一個(gè)細(xì)胞，而是的一個(gè)向外凸起的一部分。
（5）根的不斷生長(zhǎng)的主要是和的結(jié)果。組卷：15引用：2難度：0.5 -
25．以下是探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：光對(duì)鼠婦生活的影響。
提出問題：？
作出假設(shè)：光對(duì)鼠婦的生活有影響。
設(shè)計(jì)方案：
（1）材料用具：10只鼠婦，濕潤(rùn)的土壤，紙盒一個(gè)，紙板、玻璃板各一塊。
（2）實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板。這樣，在盒里就形成了和兩種環(huán)境。
（3）方法步驟：
（3）方法步驟：
①將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量的鼠婦，靜置2分鐘。
②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。
實(shí)施計(jì)劃：按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中要仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄。
（4）實(shí)驗(yàn)記錄，不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目。
結(jié)論：環(huán)境 2分鐘 3分鐘 4分鐘 5分鐘 6分鐘 7分鐘 8分鐘 9分鐘 10分鐘 明亮 3 2 2 2 2 3 2 2 1 黑暗 7 8 8 8 8 7 8 8 9 對(duì)鼠如的生活有影響，鼠婦喜歡在的環(huán)境中生活。
（5）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么？。
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你怎么處理鼠婦呢？。組卷：10引用：1難度：0.5