2017-2018學(xué)年江蘇省徐州市睢寧縣古邳中學(xué)七年級（上）開學(xué)語文試卷

一、積累與運(yùn)用．

• 1．《西游記》中，白骨精先后變成

   

  、

   

  、

   

  來哄騙唐僧，但都被孫悟空一一識破。
  組卷：138引用：2難度：0.8

  解析

• 2．下面是開場白，其中有些字詞小豫拿不準(zhǔn)，請幫他判斷。
        誠信就是一①             （幅 副）山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；誠信就是一首深情的歌，②             （婉 宛）轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；誠信就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。誠信，沿歷史的長流，浩浩湯湯，注入黃河長江。萬丈豪情融入血液沸騰的你我，五千年的文化是生生不息的脈搏。
  （1）語段中三個加點(diǎn)字怎么讀？請幫他作出選擇。
  

  A.diāo	xùn	mò
  B.diáo	xù	mò
  C.diāo	xù	mài
  D.diáo	xùn	mài

  （2）語段中兩個橫線處應(yīng)分別選用哪個字？請工整書寫。
  組卷：1引用：1難度：0.9

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• 3．品讀經(jīng)典，hán①_____養(yǎng)人生。當(dāng)一個人專注于讀書，jí②_____取知識，久而久之，耳濡目染，就會潛移默化地改變自身，也會給你一個成功的契機(jī)。真正的實(shí)力是日積月累的付出，扎實(shí)的知識不是一蹴而就，所有的投機(jī)取巧結(jié)不出累累碩果。
  （1）根據(jù)拼音和語境填寫相應(yīng)的漢字。
  ①hán 

   

  養(yǎng)
  ②jí

   

  取
  （2）給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
  ③契機(jī)（A.qì   B.qiè）

   

  
  ④累累碩果（A.léi  B.lěi）

   
  組卷：3引用：1難度：0.8

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• 4．《草原》一文一開始就描寫了一些可愛的動物，把草原的動態(tài)美表現(xiàn)了出來。

   

  （判斷對錯）
  組卷：8引用：1難度：0.8

  解析

• 5．解釋加點(diǎn)字在句中的意思。
  （1）自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣反有點(diǎn)兒叫人害怕。
  （2）自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個的是塊空靈的藍(lán)水晶。
  組卷：12引用：2難度：0.7

  解析

• 6．蘇軾在《水調(diào)歌頭》中設(shè)想自己前生是月中人，想乘風(fēng)飛向月宮，接著以“

   

  ，

   

  ”兩句寫月宮高寒難耐，不可久居。
  組卷：162引用：1難度：0.9

  解析

• 7．填空。
  歐陽修在《醉翁亭記》中以神來之筆捕捉到了四時之景的詩情畫意，其中描寫春夏之景的句子是：

   

  ，

   

  。作者用“

   

  ，

   

  ”兩句描繪出山間朝暮的變化，語言精練，對比鮮明。
  組卷：120引用：2難度：0.9

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• 8．開學(xué)初，學(xué)校公眾號推出了一期“歡迎新同學(xué)”的推文，請你完成下面問題。
        老師寄語：初中階段是一個人成才的關(guān)鍵時期。你們是初升的太陽，zhù蓄著無盡能量。盡管前路未知，老師希望你們不要吝嗇自己的燦爛笑容，愉快地與天真爛漫的自己揮手，迎接人生中新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更美麗的風(fēng)景！
        家長寄語：孩子，在人生的道路上，你已經(jīng)有了良好的開端，我也得提醒你，如果要去往更高遠(yuǎn)的地方，取jué擁有一顆熱忱和純粹的心，擁有刨根問底的精神，學(xué)習(xí)不是有限的。
        學(xué)長寄語：初中是什么？是三載短短一瞬光陰，是與試卷難題廝磨，與恩師摯友相伴，是早讀時整齊嘹亮的書聲，上課時全神貫注的眼眸。如果你能丟掉思想包袱，輕松前行，就能走出一路______。
  （1）根據(jù)拼音寫出漢字。
  ①zhù蓄

   

  
  ②取jué

   

  
  （2）給加點(diǎn)字注音。
  嘹亮

   

  
  （3）下列詞語填入語段橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A．美不勝收
  B．繁花似錦
  C．百花爭妍
  D．花枝招展
  組卷：14引用：2難度：0.7

  解析

• 9．閱讀下面文字，完成問題。
        春天里，知更鳥和蜂鳥的啾鳴讓我què躍；美妙的夏季，到處是怒放的花朵和成熟的果實(shí)；五彩班斕的秋日，樹葉sǎ滿一地，那是能滿足我好奇心的最好禮物。我似乎習(xí)慣了周遭的寂靜與黑暗，好像那個五彩繽紛的世界已經(jīng)與我毫無關(guān)系。直到有一天，我的老師莎莉文小姐來到我身邊，她為我打開了心靈的另一雙眼睛，讓我的靈魂重獲自由。
  （1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
  què

   

  躍
  sǎ

   

  滿
  寂

   

  靜
  五彩繽

   

  紛
  （2）文中有錯別字的一個詞是“

   

  ”，這個詞的正確寫法是“

   

  ”。
  （3）“遭”在字典中有下面四個義項(xiàng)。文段“周遭”中“遭”意思應(yīng)為

   

  
  A.遇見
  B.碰到
  C.周、圈
  D.次
  （4）文中劃線句運(yùn)用了

   

  和

   

  的修辭方法。
  組卷：12引用：3難度：0.7

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二、閱讀短文，完成練習(xí)．（20分）

• 10．閱讀下面的文章，完成問題。
  蘇堤聽雨
  曹積三      ①雨，淅淅瀝瀝地飄灑著……
        ②漫步蘇堤，身旁桃花默默地吐著紅暈，柳枝靜靜地垂著新綠。周遭的世界好似都在聆聽著雨聲，只有湖中的畫船在慢慢地移動著……
        ③雨聲很奇妙，朝遠(yuǎn)聽，讓人想起孵蛋時，大鳥在巢中翻動草枝發(fā)出的“窸窸窣窣”的動靜；聽近處，傳來的是那蠶兒嚼食桑葉的“沙沙”響……
        ④聽著，聽著，湖面漫起了乳白色的水汽，畫船的輪廓變得越來越模糊，漸漸地，隱沒在霧靄中了。四合里，白茫茫一片。剎那間，仿佛紅塵不再，飄飄然進(jìn)入了幻境，一個嗓音壓過了雨聲。
        ⑤水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
        ⑥是大詩人蘇東坡嗎，還是有誰在吟唱？抑或我產(chǎn)生了幻覺？
        ⑦這情境，就像那年在黃山佇立始信峰前聽雨一樣，聽著那響脆的雨滴落在千峰萬仞的松枝上，發(fā)出“噗噗”的回響，就在這當(dāng)兒，眼見著那滾滾的霧濤似奔騰的潮頭，從遠(yuǎn)處的山邊涌來，瞬息，便將自己吞沒其中了。那一刻，覺得天地皆無，腦際淡定而潔靜，仿佛漂浮于物我兩忘的境界。兀地，傳來吟誦之聲。
        ⑧日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
        ⑨隨著那聲音，依稀看見一位仙風(fēng)道骨的老者，捋著一捧銀須飄然而至……
        ⑩待霧氣慢慢散去，哪有什么老者，山、樹，依然；我，仍是我也。
        ?我一直以為，雨絲是連接上蒼與紅塵的精靈，而那雨中的霧幔，便是它精心設(shè)計的一個讓人奇遇的幻境，是人與遐想對話的時空隧道。所以，我總愿聽雨，希冀邂逅奇跡。
        ?母親百年誕辰的那天清晨，雨，星星點(diǎn)點(diǎn)地落著，我坐在哥倫比亞河畔公園的長椅上聽著雨聲……
        ?腳下，不過丈許，便是緩緩流淌的哥倫比亞河。我多么希望這雨能下得大些，再大些，令河面上騰起濃濃的大霧，好讓我在霧中能與日夜思念的母親相見。我默默地祈禱著，等待著……
        ?雨，終于大了起來，豆大的雨點(diǎn)兒砸在樹葉上，砸在河面上，發(fā)出“啪啪”的響聲。
        ?聽這雨聲，陡然叫我想起童年的雨夜，每逢外面響起雨聲，家里便漏成一片。母親為了讓我能睡得安生，把我送到鄰居家去寄宿。躺在祖大娘的炕上，我卻難以入睡，滿耳都是外面的雨聲，那雨滴，好似支支箭矢扎在心頭。我擔(dān)心那大雨會把家里的房子漏塌，砸到母親。許多次，我被恐怖的電閃雷鳴驚醒，趴在祖大娘家的窗上，哭喊著媽媽……
        ?從那時起，我害怕雨聲，不愿聽到雨聲。
        ?母親辛勞一生，兒是多么想能讓娘多過上幾天舒心的日子，可母親還是乘鶴而去了。我祈盼著哥倫比亞河上漫起大霧，能讓我向母親傾訴一腔的思念和無盡的感激。然而，河上始終沒有起霧。雨點(diǎn)兒倒是愈下愈大了，最后，變成了滂沱大雨。我坐在長椅上，任雨澆淋著，心里念著母親的恩情，眼前是母親的音容，雨水和淚水流在了一起……
        ?因了雨聲牽系著對母親的綿綿思念，我漸漸地成為癡情的聽雨者。更不知從何時起，我突然覺得聽雨是美妙的。雨，是有顏色的；雨聲，同樣具有繽紛的色彩。
        ?去貴州采風(fēng)，行至莽莽的山嶺之中，但見高高的杜鵑樹綿延數(shù)十里，蔚為壯觀，那殷紅的花朵如燃燒的貶火，似飄蕩的旗幟，煞是耀人眼目。
        ?在那花海中掠過時，碰巧遇到了一場驟雨。透過車窗朝外望去，直覺得那隨風(fēng)搖曳的雨絲，被杜鵑染得紅瑩瑩的。漫山遍野的雨聲，迎著狂飆在怒號，叫人如臨當(dāng)年廛戰(zhàn)的疆場。耳畔，傳來震破敵膽的沖鋒號聲；眼前，是吶喊著前赴后繼的熱血男兒的身影……
        ?這雨聲，浴著刀光血花，旌旗獵獵，它的顏色是紅彤彤的。
        ?奔波在內(nèi)蒙古草原上，為自己的電視劇采景。車行至雅瑪吐山下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便見廣袤的綠草原上霧幔如濤，巍峨的山頂云色崢嶸。心“咯噔”一下，“暴雨將至”！
        ?果然，不大工夫，瓢潑大雨從天而降。眨眼之間，車窗上水流如瀑。雨勢助著風(fēng)勢在肆虐，車如大浪中的小船，在不停地顛簸著……
        ?無奈之下，司機(jī)只好將車停下了?！巴弁邸钡挠曷晜鬟M(jìn)車來，其壯闊的聲響，叫人聯(lián)想到草場上的萬馬奔騰；又好似一群豪放的蒙古族漢子拉著馬頭琴，在狂唱著“呼麥”；宛若看到深秋時節(jié)金風(fēng)掃蕩樺林，梢頭舞動，落葉如浪，成群的蒼鷹振翅翱翔的景象。
        ?車窗上，雨瀑慢慢地變成了細(xì)流，淡淡的魚肚白變成了青藍(lán)色。
        ?“雨停了！”我邊說邊走下車來。舉目望去，山那邊還在下著小雨。雅瑪吐山頂?shù)哪?，已變成瑰麗的晚霞。?jīng)雨的草地十分鮮亮，紅花紫卉，嬌艷生姿。遠(yuǎn)處的雨聲和那草色溶在了一起，是那般的翠綠，翠綠得叫人迷醉。
        ?雨聲的顏色變幻無窮。
        ?你瞧，蘇堤上，當(dāng)霧幔隱退，滿目都是綠色，那雨聲也是綠色的。但草原的雨，綠得濃麗，響得粗獷而豪放；而西湖的雨，綠得清秀，響得婉約且雋永。一個像持弓馭馬的塞北漢子；一個似采蓮撫琴的江南女兒家。
  （節(jié)選自《天津日報》2023年3月17日）（1）作者圍繞“聽雨”寫了哪些經(jīng)歷？請根據(jù)文章內(nèi)容簡要概括。
  （2）文章講述作者小時候被母親送到祖大娘家躲雨的回憶有何作用？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。
  （3）文章的語言給人以委婉含蓄及清新優(yōu)美之感，你認(rèn)為文章是如何達(dá)到這種效果的？
  （4）文章的感情基調(diào)是怎樣的？表達(dá)了什么主旨？
  組卷：13引用：1難度：0.3

  解析

三、習(xí)作天地．（30分）

• 11．你所在的班級、學(xué)校，或者你居住的社區(qū)、村鎮(zhèn)，最近都發(fā)生了什么特別的或者有意思的事情？盡可能多方調(diào)查、采訪，采集相關(guān)信息，寫一則消息。不少于500字。
        提示：
  ①生活中其實(shí)處處都有新聞。比如，班里新設(shè)了一個圖書角，大家捐贈了不少圖書；村里剛剛接通了天然氣等。
  ②可以運(yùn)用“倒金字塔”結(jié)構(gòu)，想好各部分內(nèi)容的安排。適當(dāng)配發(fā)相關(guān)的圖片、照片。
  ③有條件的班級，可以制作一期班級新聞報。
  組卷：41引用：2難度：0.6

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