2023-2024學(xué)年浙江省寧波市鄞州區(qū)橫溪、東吳等七校七年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2025/6/30 0:0:10
一、積累（18分）
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1．根據(jù)語(yǔ)境和拼音，請(qǐng)用楷體字寫(xiě)出下面橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)。
真正美麗的生命應(yīng)該像聞一多先生那樣，執(zhí)著地追求著真善美。它不會(huì)qū yán fù shì地扭曲自己的形象，不會(huì)mò míng qí miào地涂改自己靈動(dòng)的線(xiàn)條。有時(shí)，它也許會(huì)被冷酷地阻斷；有時(shí)，它也許會(huì)被無(wú)情地?cái)R淺。但是，生命之所以美麗，正在于它始終高揚(yáng)著一個(gè)美麗的主題：在生命的底蘊(yùn)中，始終流動(dòng)著人類(lèi)對(duì)世界最純粹的良知與渴望。希望聞一多的精神在新時(shí)代里能夠繼續(xù)被繼承和發(fā)揚(yáng)。組卷：8引用：1難度：0.9 -
2．古詩(shī)文填空
（1），切問(wèn)而近思，仁在其中矣。 （《論語(yǔ)?子張》）
（2）王灣的《次北固山下》一詩(shī)中抒發(fā)鄉(xiāng)愁的句子是，。
（3），我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞》）
（4）河流大野猶嫌束，。（譚嗣同《潼關(guān)》）
（5）我們本學(xué)期學(xué)過(guò)的描寫(xiě)月的詩(shī)句有許多，如曹操《觀滄?！罚?br />“，若出其中”，言的是詩(shī)人借日月來(lái)表明自己開(kāi)闊的胸襟和遠(yuǎn)大的抱負(fù)；李益《夜上受降城聞笛》中：“回樂(lè)烽前沙似雪，”言的是邊城月色，凄神寒骨；李白《峨眉山月歌》：“，影入平羌江水流”言的是月映江中的美景。組卷：35引用：4難度：0.9 -
3．解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。
（1）無(wú)論魏晉
（2）——為具言所聞
（3）神情與蘇、黃不屬
（4）以其境過(guò)清組卷：4引用：1難度：0.9 -
4．下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（ ?。?br /> 感恩與和諧相伴，感恩之心會(huì)有力地解決人與人之間的鴻溝，甚至人與自然之間的矛盾。一個(gè)心懷感恩的人，他一定會(huì)善待生活，善待他人，積極的面對(duì)各種困難的。如果人人胸懷感恩，社會(huì)就會(huì)更加美好、更加和諧。
組卷：60引用：1難度：0.9
二、閱讀（49分）
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5．閱讀下面名著選段，回答問(wèn)題。
我們就這樣在客廳里待了二十分鐘，但我卻豎著耳朵，想捕捉到“鸚鵡螺號(hào)”艇內(nèi)的任何一點(diǎn)兒動(dòng)靜。這時(shí)候，尼摩艇長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái)。他好像沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們待在客廳里似的，只見(jiàn)他那平時(shí)聲色不露的臉上浮現(xiàn)出一絲焦慮不安來(lái)。他默然無(wú)語(yǔ)地觀察著羅盤(pán)和氣壓表，然后用手指著地球平面球形圖上的一個(gè)點(diǎn)--那是南極海的那片海城。
我不想干擾他。只是在幾分鐘之后，當(dāng)他轉(zhuǎn)身朝向我時(shí)，我才用他在托雷斯海峽時(shí)所說(shuō)的話(huà)來(lái)反問(wèn)他：
“艇長(zhǎng)，是個(gè)小插曲？”
“不，先生，”他回答道，“這回可是一個(gè)意外事故……”
（選自《海底兩萬(wàn)里》，人民教育出版社）（1）文中的“意外事故”是指。（根據(jù)名著內(nèi)容，概括相關(guān)情節(jié)）
（2）“鸚鵡螺號(hào)”的一位艇員給尼摩船長(zhǎng)寫(xiě)了一封信，贊美船長(zhǎng)在這次意外事故中的出色表現(xiàn)。請(qǐng)根據(jù)原著和信件內(nèi)容，補(bǔ)全對(duì)船長(zhǎng)的贊美和評(píng)價(jià)。（用四字短語(yǔ)填空）
尊敬的尼摩船長(zhǎng)：
您好!
“鸚鵡螺號(hào)”南極遇險(xiǎn)時(shí)您功勞巨大，展現(xiàn)出了超凡的人格魅力。當(dāng)意外事故發(fā)生時(shí)，您冷靜沉著，指引船員排凈儲(chǔ)水倉(cāng)中的水，使艇身恢復(fù)平衡；當(dāng)潛艇發(fā)生撞擊時(shí)，您①，率領(lǐng)艇員輪流鑿冰；最終您②，噴放熱水阻止海水結(jié)冰，并將儲(chǔ)水輪灌滿(mǎn)水沉入冰層，再用沖角撞破層，使“鸚鵡螺號(hào)”成功脫險(xiǎn)。您是我們心中永遠(yuǎn)的英雄!
向您致敬！
您忠誠(chéng)的艇員
1867年3月29日組卷：71引用：6難度：0.8 -
6．名著閱讀。
【片段二】【片段一】
①一年，兩年，至少有三四年；一滴汗，兩滴汗，不知道多少萬(wàn)滴汗，才掙出那輛車(chē)。②從風(fēng)里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車(chē)，那輛車(chē)是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報(bào)酬，像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章。③在他賃人家的車(chē)的時(shí)候，他從早到晚，由東到西，由南到北，像被人家抽著轉(zhuǎn)的陀螺，他沒(méi)有自己。④可是在這種旋轉(zhuǎn)之中，他的眼并沒(méi)有花，心并沒(méi)有亂，他老想著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一輛車(chē)，可以使他自由，獨(dú)立，像自己的手腳的那么一輛車(chē)。⑤有了自己的車(chē)，他可以不再受拴車(chē)的人們的氣，也無(wú)須敷衍別人，有自己的力氣與洋車(chē)，睜開(kāi)眼就可以有飯吃。①～③句批注示例：
內(nèi)容：為了擁有一輛屬于自己的車(chē)，祥子吃了多少苦，付出了多少努力！我被他吃苦耐勞、堅(jiān)忍的品質(zhì)深深地震撼！
語(yǔ)言：運(yùn)用比喻的修辭手法，把他比作陀螺，具體、生動(dòng)地展示了他拉車(chē)的艱辛。
④～⑤批注：
內(nèi)容：
語(yǔ)言：
他的車(chē)也不講究了，什么新車(chē)舊車(chē)的，只要車(chē)份兒小就好。拉上買(mǎi)賣(mài)，稍微有點(diǎn)甜頭，他就中途倒出去。坐車(chē)的不答應(yīng)，他會(huì)瞪眼，打起架來(lái)，到警區(qū)去住兩天才不算一回事！獨(dú)自拉著車(chē)，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上幫兒車(chē)，要是高興的話(huà)，他還肯跑一氣，專(zhuān)為把別人落在后邊。在這種時(shí)候，他也很會(huì)掏壞，什么橫切別的車(chē)，什么故意拐硬彎，什么別扭著后面的車(chē)，什么抽冷子搡前面的車(chē)一把，他都會(huì)。
（1）【片段一】中請(qǐng)仿照①～③句批注示例，為④～⑤句從內(nèi)容、語(yǔ)言?xún)煞矫娓鲗?xiě)一個(gè)批注，表達(dá)你的閱讀體會(huì)。
（2）對(duì)比閱讀【片段一】【片段二】，我們發(fā)現(xiàn)祥子的生活態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？組卷：98引用：5難度：0.7 -
7．閱讀下面的文學(xué)類(lèi)文本，完成問(wèn)題。
溫暖的葦花
丁立梅 ①蘆葦?shù)幕ǎ畈幌窕?，像是用輕軟的絲絮絮出來(lái)的。
②出城，逢到有河的地方，有溝的地方，就能看到它。不是一棵一棵單獨(dú)生長(zhǎng)，要長(zhǎng)，就是一片，一群。擠擠挨挨，摩肩接踵，親親密密。它們是最講團(tuán)結(jié)精神的。這一點(diǎn)，比人強(qiáng)。人有時(shí)喜歡離群索居，喜歡特立獨(dú)行。所以，人容易孤獨(dú)，而蘆葦不。
③風(fēng)吹，滿(mǎn)天地的葦花，齊齊的，朝著一個(gè)方向致意。它讓我想起“蒹葭蒼蒼，白露為霜”那樣的詩(shī)句來(lái)，那是極具蒼茫寥廓，極具凄冷迷離的景象?？墒?，我眼前的葦花不，一點(diǎn)也不，我看到的，是一團(tuán)一團(tuán)的溫暖。冬陽(yáng)下，它像極慈眉善目的老婦人的臉，人世迢迢，歷盡滄桑，終歸平淡與平靜。
④我一步一步下到河沿，攀了兩枝最茂盛的葦花。一旁的農(nóng)人經(jīng)過(guò)，看我一眼，笑笑。走不遠(yuǎn)，復(fù)又回過(guò)頭來(lái)看我一眼，笑笑。他一定好笑我的行為，采這個(gè)做什么呢！
⑤我是要把它帶回家的。家里有花瓶，靛青色的，上面拓印著一片一片肥碩的葉。這是我的一個(gè)學(xué)生，在江西讀書(shū)，不遠(yuǎn)千里給我捎回來(lái)的?；ㄆ刻?，沒(méi)有花能配它。插兩枝葦花進(jìn)去，卻剛剛好。葦花伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖頸，在我的花瓶上方笑，綿軟、溫柔，一團(tuán)和氣。
⑥來(lái)我家的人看到，驚奇一聲，這不是蘆葦嗎！
⑦當(dāng)然是。尋常的物，換了一個(gè)環(huán)境，就顯出不尋常來(lái)。有一句話(huà)講，環(huán)境造就人。其實(shí)，環(huán)境也造就物的。
⑧我的老父親看到，卻吃吃笑出聲來(lái)。他說(shuō)，丫頭，虧你想得出。我知道父親笑什么，老家遍地蘆葦，沒(méi)人拿它當(dāng)寶貝的。
⑨冬天，農(nóng)閑。家家要做的事，就是去溝邊河邊割蘆葦，運(yùn)回家當(dāng)柴火。一叢一叢的蘆葦?shù)瓜?，葦花受了驚嚇，撲撲撲，四下飛散，飛絮滿(mǎn)天。農(nóng)人的頭上身上，都沾滿(mǎn)葦花。他們把它當(dāng)塵一樣的，隨便拍拍，輕描淡寫(xiě)。彎腰，卻在小鳥(niǎo)用葦花壘成的窩里，撿到幾只還溫?zé)嶂镍B(niǎo)蛋。他們很高興地把鳥(niǎo)蛋揣進(jìn)懷里，哪里顧得上半空中鳥(niǎo)的凄凄鳴叫呢。他們的眼前，晃過(guò)家里幾個(gè)孩子的小臉。請(qǐng)?jiān)?，貧窮年代，那是孩子的美食。
⑩我的祖母用葦花絮過(guò)枕頭和尿墊。她稱(chēng)葦花叫茅花。那個(gè)時(shí)候，天冷得嘎嘎叫啊，我的手凍得裂了口子，還是一條溝一條溝去摘茅花，摘回來(lái)給你爸絮枕頭，絮尿墊。茅花軟乎乎的，我的兒子枕在上面睡在上面就不冷了——祖母每說(shuō)到這兒，就停下來(lái)，眼神里波光乍現(xiàn)。她想起她初為人母的幸福時(shí)光了，多遙遠(yuǎn)吶。而我，總會(huì)在她的話(huà)里，發(fā)好一會(huì)兒的呆。我轉(zhuǎn)身，看著頭發(fā)已漸灰白的父親想，這么老的父親，也是被他的母親疼大的。人類(lèi)之所以能夠生生不息，就是因?yàn)檫@樣的愛(ài)啊，年年復(fù)年年，如葦花。
?也見(jiàn)過(guò)村人用葦花編毛窩的。這是一種草鞋，編出的毛窩，像毛茸茸的小船兒。天寒地凍，凍僵的雙腳，伸進(jìn)毛窩里，又輕軟，又暖和。人被凍僵的神經(jīng)，也一下子活絡(luò)起來(lái)。貧窮年代，它默默無(wú)聞地，溫暖了多少雙腳??！
?現(xiàn)在，毛窩已很少見(jiàn)了。今年，我去一個(gè)山溝溝游玩，在一間供游人游覽的舊作坊里，赫然見(jiàn)到毛窩。它們被染成五顏六色，一雙一雙串在一起，掛在墻上，成了藝術(shù)品。
（1）葦花的“溫暖”體現(xiàn)在哪些方面？
（2）分析第③段中畫(huà)線(xiàn)句的表達(dá)效果。
（3）作者在記敘“我”攀了兩枝最茂盛的葦花，將它插在花瓶中這一事件時(shí)，寫(xiě)到了農(nóng)人和父親的笑。作者有何深意？
（4）從全文看，葦花具有等可貴品質(zhì)。組卷：8引用：1難度：0.8 -
8．閱讀《樂(lè)在苦中》，完成問(wèn)題。
樂(lè)在苦中
常書(shū)鴻 ①仲夏的敦煌，白楊成蔭，流水淙淙，景色宜人。在這美好的季節(jié)，我們的工作也緊張有序地開(kāi)展起來(lái)。
②為了整理洞窟，首先必須清除常年堆積在窟前甬道中的流沙，單這些積沙，就有10萬(wàn)立方米之多。清除積沙的工作是一件繁重的勞動(dòng)。大家打著赤腳，用自制的“拉沙排”，一人在前面拉，一人在后面推，還喊著號(hào)子，互相比賽。我們把積沙一排排推到水渠邊，然后提閘放水，把沙沖走。除此之外，我們還要修補(bǔ)那些頹圮不堪的甬道、棧橋等。
③當(dāng)我們通過(guò)自己的勞動(dòng)，看到圍墻擋住了牲畜的啃咬和破壞，里面的幼林生長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，工作人員及參觀游覽的人能在安全穩(wěn)固的棧道上來(lái)來(lái)往往時(shí)，心里真是充滿(mǎn)了喜悅。從大后方陸續(xù)來(lái)了好幾位我在國(guó)立藝術(shù)專(zhuān)科學(xué)校的學(xué)生。他們的到來(lái)使我大喜過(guò)望。有這些年輕人在身邊，我的膽氣也壯了好多。
④但困難也接踵而來(lái)。
⑤要臨摹壁畫(huà)，這紙、筆、顏料就難以為繼。紙，當(dāng)時(shí)最好的要算四川的平江竹漿紙，但由于交通阻塞買(mǎi)不到了。我們只好就地取材，用窗戶(hù)皮紙自己來(lái)裱褙；筆，畫(huà)禿了，自己來(lái)修理，一用再用。顏料的需要量很大，單靠帶來(lái)買(mǎi)來(lái)的一些顏料，簡(jiǎn)直是杯水車(chē)薪，無(wú)濟(jì)于事。怎么辦？我們想來(lái)想去，想到古代民間藝人用的顏料，就自己動(dòng)手做試驗(yàn)。把紅泥用水漂凈加膠做紅色顏料，黃泥做黃色顏料，其他也一一找代用品。這一著棋果然就走活了。這種天然顏料，不僅資源無(wú)限豐富，而且還不易褪色。這樣，我們一早一晚每人手里一個(gè)碗一根小棍，邊聊天邊碾起顏料來(lái)。
⑥臨摹壁畫(huà)，也是“事非經(jīng)過(guò)不知難”。洞壁上的畫(huà)還好說(shuō)，可以一塊一塊分片包圍。洞頂上的畫(huà)就要命了，畫(huà)上幾筆，早已手臂酸麻，描繪無(wú)力了。加上洞中幽暗，工作中時(shí)常要點(diǎn)一支土蠟燭，燭光搖曳，時(shí)明時(shí)暗，更容易疲倦?？纯垂糯?huà)工的筆法，是這樣錯(cuò)落有致，遒勁奔放，許多地方簡(jiǎn)直是一氣呵成。我心里不禁掀起崇敬之情。歷代畫(huà)壇評(píng)論，往往只談士大夫的畫(huà)，對(duì)畫(huà)工的畫(huà)，不屑一顧，這種偏見(jiàn)很可笑?？纯催@兒吧，畫(huà)工中有多少丹青的高手！我自己用土顏料臨摹的幾幅北魏壁畫(huà)，論氣勢(shì)的恢宏，論線(xiàn)條的粗獷，法國(guó)野獸派畫(huà)家喬治?魯奧的作品，又何嘗能超出哩！
⑦就是較為簡(jiǎn)單的調(diào)查工作，也自有一番甘苦。
⑧有一回，我和另外兩個(gè)同事就經(jīng)歷了一場(chǎng)虛驚。當(dāng)時(shí)我們沒(méi)有長(zhǎng)梯子，只靠一根長(zhǎng)的楊樹(shù)椽子，每隔30厘米釘上一個(gè)短木棍制成的“蜈蚣梯”，手腳并用地向上攀登。9層樓高44米，其南側(cè)編號(hào)為196的窟半懸在30余米高的巖壁上，窟口有前人題字“此洞系從山頂下”，留下了進(jìn)洞的方法。但我們是從下層架蜈蚣梯上去的。調(diào)查結(jié)束后，正準(zhǔn)備下來(lái)時(shí)，不慎將梯頭移位，梯子倒了。我們被困在洞中，上不著頂下不著地。還是老竇有經(jīng)驗(yàn)，他瞧了瞧四周的情況說(shuō)：“如今只有從崖頭爬陡坡上山頂，險(xiǎn)是險(xiǎn)些，好在路不長(zhǎng)，只有一二十米。我先爬給你們看看……”他說(shuō)完，果然彎腰躬身，十分敏捷地爬了上去。一個(gè)藝專(zhuān)學(xué)生，自恃年輕，也奮勇往上爬，誰(shuí)知?jiǎng)偱赖揭恍“?，連聲大喊“不行，不行！”站住了。我也不示弱，試著跨了幾步。原以為坡上的沙石是軟的，用大力一蹬會(huì)踩出一個(gè)窟窿，沒(méi)想到下面礫巖很硬，彈力特大，反而站立不穩(wěn)，差一點(diǎn)摔下去。驚慌之中，我手中拿的一個(gè)調(diào)查記錄本，飄飄蕩蕩落到了崖下。老竇看我們這樣狼狽，知道不好，忙高喊：“你們都原地站住，不能再動(dòng)了，我這就下山去拿繩子?！备袅撕靡魂?，他拿回了繩子，從山頂?shù)跸聛?lái)，才一個(gè)一個(gè)把我們都拉到了山頂。他又想法去撿回這個(gè)調(diào)查記錄本。
⑨還有一個(gè)更可怕的困難，是遠(yuǎn)離社會(huì)的孤獨(dú)和寂寞。在這個(gè)周?chē)?0里荒無(wú)人煙的戈壁沙洲上，交通不便，信息不靈，職工們沒(méi)有社會(huì)活動(dòng)，沒(méi)有文體娛樂(lè)，沒(méi)有親人團(tuán)聚的天倫之樂(lè)。形影相吊的孤獨(dú)，使職工們常常為等待一個(gè)遠(yuǎn)方熟人的到來(lái)，望眼欲穿；為盼望一封來(lái)自親友的書(shū)信，長(zhǎng)夜不眠。一旦見(jiàn)到熟人或者接到書(shū)信，歡喜若狂，而別人也往往更易勾起思鄉(xiāng)的憂(yōu)愁。特別是有點(diǎn)病痛的時(shí)候，這種孤寂之感，更顯得可怕了。記得有一回，一位姓陳的同事，偶受暑熱，發(fā)高燒，當(dāng)我們備了所里唯一的牛車(chē)要拉他進(jìn)城時(shí)，他含著眼淚對(duì)我說(shuō)：“所長(zhǎng)，我看來(lái)不行了，我死了以后，可別把我扔在沙堆中，請(qǐng)你把我埋在泥土里呀！”類(lèi)似的情況，對(duì)大家心理影響很大，因?yàn)檎l(shuí)也不知道哪一天病魔會(huì)找到自己的頭上。的確，如果碰上急性傳染病，靠這輛老牛車(chē)是很難急救的，那就難逃葬尸沙丘的命運(yùn)了。在這種險(xiǎn)惡境況下，大家都有一種“但愿生入玉門(mén)關(guān)”的心情。但對(duì)于我這個(gè)已下定破釜沉舟之心的“敦煌迷”來(lái)說(shuō)，這些并沒(méi)有使我動(dòng)搖。
⑩記得畫(huà)家張大千在1943年初離開(kāi)莫高窟時(shí)，半開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“我們先走了，而你卻要在這里無(wú)窮無(wú)盡地研究保管下去。書(shū)鴻，這可是一個(gè)長(zhǎng)期的無(wú)期徒刑呀！”張大千的話(huà)給我一陣苦惱和憂(yōu)愁，但我的決心已定，笑著對(duì)他說(shuō)，如果認(rèn)為在敦煌工作是猶如“徒刑”的話(huà)，那么即使是“無(wú)期”我也在所不辭。因?yàn)檫@是我多年夢(mèng)寐以求的工作和理想，也正是這種理想使我能夠在多種困難和打擊面前不懈地堅(jiān)持下來(lái)。
（節(jié)選自《愿為敦煌燃此生》，有改動(dòng)）（1）閱讀全文，說(shuō)說(shuō)題目“樂(lè)在苦中”的“樂(lè)”體現(xiàn)在哪些方面。
（2）作者在文中第⑨段寫(xiě)陳姓同事生病的事有何用意。
（3）文中結(jié)尾段的畫(huà)線(xiàn)句意味深長(zhǎng)，你如何理解“無(wú)期徒刑”的意思？組卷：14引用：1難度：0.3 -
9．閱讀下面文言文，完成問(wèn)題
【甲】景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠(chéng)大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！?br /> 孟子曰：“是焉得為大丈夫乎？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門(mén)，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無(wú)違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！?br />【乙】孟子曰：“伯夷，非其君不事，非其友不友；不立于惡人之朝，不與惡人言；立于惡人之朝，與惡人言，如以朝衣朝冠，坐于涂炭。推惡惡之心，思與鄉(xiāng)人立，其冠不正，望望然去之，若將浼①焉。是故諸侯雖有善其辭命而至者，不受也；不受也者；是亦不屑就已。柳下惠不羞污君，不卑小官；進(jìn)不隱賢，必以其道；遺佚而不怨，厄窮而不憫。故曰：‘爾為爾，我為我，雖袒裼裸裎于我側(cè)，爾焉能浼我哉？’故其由由然與之偕而不自失焉。援而止之而止；援而止之而止者，是亦不屑去已。”
孟子曰：“伯夷隘，柳下惠不恭；隘與不恭，君子不由也?！?bdo class="mathjye-alignright">（選自《孟子公孫丑上》）[注釋]①浼（měi）：污染。
（1）解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。
①豈不誠(chéng)大丈夫哉
②父命之
③雖袒裼裸裎于我側(cè)
④君子不由也
（2）用“/”號(hào)為文中畫(huà)線(xiàn)句子斷句。
是 故 諸 侯 雖 有 善 其 辭 命 而 至 者
（3）翻譯下列句子。
①是焉得為大丈夫乎？
②非其君不事，非其友不友。
（4）甲文告訴我們，在孟子心目中，什么樣的人才是真正的大丈夫？（用原文語(yǔ)句回答）乙文中，孟子在這里實(shí)際上批判了哪兩種人？結(jié)合乙文內(nèi)容分析。組卷：38引用：3難度：0.6 -
10．（1）依據(jù)表格的內(nèi)容，完成①—⑥題的詩(shī)歌默寫(xiě)；
（2）在⑦處寫(xiě)出你的發(fā)現(xiàn)；
（3）在【甲】【乙】?jī)商幪顚?xiě)自己的理解。物象 意象 點(diǎn)評(píng) 新詩(shī)（自由詩(shī)） 古典詩(shī)詞 月 在黃昏里希冀皓月和繁星，/在深夜里希冀黎明——艾青《鐵窗里》 月上柳梢頭，① 。
——?dú)W陽(yáng)修《生查子?元夕》兩首古詩(shī)同寫(xiě)“月”，都表達(dá)思念。艾青則用月表達(dá)希望，而林徽因卻用月表達(dá)【甲】 。你是天真，莊嚴(yán)，/你是夜夜的月圓——林徽因《你是人間的四月天》 ② ，月是故鄉(xiāng)明。
——杜甫《月夜憶舍弟》淚 為什么我的眼里常含淚水，/因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉?！唷段覑?ài)這土地》 ③ ，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟。
——杜甫《蜀相》兩首古詩(shī)同寫(xiě)淚，都表達(dá)了悲傷之意。艾青的兩句詩(shī)，前者更多指向深廣的愛(ài)，而后者則讓心靈獲得平靜。 你從絕望中/滴下淚水/洗滌你的心/沉浸于安靜——艾青《關(guān)于眼睛》 ④ ，。
——李商隱《無(wú)題》雪 雪落在中國(guó)的土地上，/寒冷在封鎖著中國(guó)啊——艾青《雪落在中國(guó)的土地上》 云橫秦嶺家何在？⑤ 。
——韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》兩句古詩(shī)都有“雪”，都表達(dá)了【乙】 。在艾青的兩首詩(shī)中，前一首中的“雪”是指苦難的命運(yùn)，后一首中的“雪”，則有天真、活潑的意蘊(yùn)。看著不停地飄飛著的雪花，/或許想到樹(shù)林里去拋雪球——艾青《下雪的早晨》 ⑥ ，。
——李白《行路難》關(guān)注古今詩(shī)歌圍繞同一物象創(chuàng)設(shè)的意象，我發(fā)現(xiàn)：⑦ 。組卷：7引用：2難度：0.5
三、寫(xiě)作（30分）
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11．也許，你在家里，父親一個(gè)欣賞的眼神，母親一聲關(guān)切的叮嚀，慈愛(ài)的陽(yáng)光就會(huì)充滿(mǎn)你的心房；也許，你在老師的辦公室里，滿(mǎn)懷困惑，傾聽(tīng)著老師的諄諄教誨，關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光就會(huì)驅(qū)散你心靈的迷茫；也許，你倚在教室窗旁，捧著書(shū)本，讀著名著，吟誦唐詩(shī)宋詞，文學(xué)的陽(yáng)光就會(huì)照亮你成長(zhǎng)的方向；也許……
請(qǐng)以“我心中的那一道陽(yáng)光”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
要求：①說(shuō)真話(huà)，抒真情；②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。組卷：132引用：16難度：0.3