2022-2023學(xué)年山東省德州市陵城區(qū)八年級（上）期末生物試卷
發(fā)布：2025/6/30 20:0:12
一、選擇題（單項(xiàng)選擇題，請將正確選項(xiàng)填寫在答題卡的相應(yīng)位置。每小題2分，共50分）
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1．受精的雞卵中，將來可以發(fā)育成雛雞的是（ ?。?/h2>
組卷：85引用：68難度：0.9 -
2．王明同學(xué)參觀自然博物館后，對生物進(jìn)化的歷程有了更多的了解。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：43引用：2難度：0.9 -
3．小雅的父親為雙眼皮，基因型為Aa；小雅為單眼皮，基因型為aa；父親傳遞給她的精子類型是如圖中的（ ?。?/h2>
組卷：301引用：3難度：0.8 -
4．下面四個(gè)與昆蟲有關(guān)的成語中，與昆蟲生殖和發(fā)育無關(guān)的是（ ?。?/h2>
組卷：41引用：6難度：0.7 -
5．下列各項(xiàng)中，屬于不利變異的是（ ?。?/h2>
組卷：54引用：4難度：0.6 -
6．觀察如圖植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。基因是決定生物性狀的DNA片段，它主要存在于（ ?。?/h2>組卷：12引用：2難度：0.5 -
7．通常人類參與受精時(shí)排出的精子數(shù)、卵細(xì)胞數(shù)和形成的受精卵數(shù)分別是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：1難度：0.5 -
8．既有消化功能又有吸收功能的消化道是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：7難度：0.4 -
9．如圖是一農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線。以下分析合理的是（ ?。?/h2>組卷：85引用：9難度：0.4 -
10．分析下列染色體、DNA和基因的關(guān)系圖，相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202209/366/dc0f8b9a.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：38引用：5難度：0.5 -
11．如圖是人的生殖發(fā)育過程中染色體的變化，a～f指的是細(xì)胞，A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程，B過程表示受精作用，C過程表示個(gè)體發(fā)育，下列有關(guān)說法不正確是（ ）組卷：11引用：1難度：0.5 -
12．如圖是某生物的生殖發(fā)育示意圖，請仔細(xì)閱讀分析，不正確的是（ ?。?br />
組卷：75引用：4難度：0.6 -
13．我們平時(shí)吃的豆腐，主要是從大豆種子的哪一部分加工成的（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.5 -
14．觀察雞卵結(jié)構(gòu)，②、③結(jié)構(gòu)分別為（ ?。?/h2>組卷：11引用：6難度：0.7 -
15．科學(xué)家認(rèn)為生命起源的第一步是產(chǎn)生（ ?。?/h2>
組卷：34引用：17難度：0.7 -
16．以下說法屬于事實(shí)的是（ ）
組卷：22引用：1難度：0.5 -
17．某生物學(xué)習(xí)小組用軟電線代表DNA分子、塑料小球代表蛋白質(zhì)分子，制作人體不同細(xì)胞中的染色體模型。下列制作思路不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：1難度：0.5 -
18．用青州蜜桃枝條為接穗，嫁接到青州毛桃砧木上，所結(jié)桃為（ ?。?/h2>
組卷：91引用：6難度：0.6 -
19．甲圖和乙圖顯示植物的兩種生殖方式，下列有關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：130引用：5難度：0.6 -
20．下列有關(guān)人類生殖發(fā)育知識的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：430引用：22難度：0.7 -
21．下列關(guān)于微生物的繁殖方式，說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.5 -
22．“麻屋子，紅帳子，里面住著個(gè)白胖子”，這是描寫花生的謎語。發(fā)育成“麻屋子”的結(jié)構(gòu)是（ ?。?/h2>
組卷：59引用：11難度：0.7 -
23．學(xué)習(xí)了根的相關(guān)知識后，你認(rèn)為下列說法正確的是（ ）
組卷：17引用：1難度：0.5 -
24．如圖有關(guān)植物生殖方式的敘述中，不正確的是（ ?。?br />
?組卷：26引用：2難度：0.5 -
25．如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程，下列敘述不正確的是（ ?。?br />
組卷：329引用：53難度：0.9
二、非選擇題（請將正確答案填寫在答題卡的相應(yīng)位置，每空1分，共50分）
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26．如圖為植物進(jìn)化歷程圖解，據(jù)圖回答問題：
（1）原始生命形成后，一部分分化成不能提供自身營養(yǎng)的原始單細(xì)胞生物，另一部分進(jìn)化成具有的A．
（2）最早登陸的植物類群是B和，但B和C的生殖離不開水．后來部分C進(jìn)化成原始的，包括D和E．D和E的生殖脫離了水的限制，更加適應(yīng)陸地生活．組卷：6引用：1難度：0.3 -
27．大豆是我國重要的經(jīng)濟(jì)作物。如圖是大豆種子萌發(fā)的過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）甲圖中的（填序號）發(fā)育成⑦，它在發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)主要來自④（填結(jié)構(gòu)名稱）。
（2）大豆胚根尖端先突破⑥（填結(jié)構(gòu)名稱），發(fā)育成圖乙中的（填序號）。
（3）在學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地，某班學(xué)生種下100顆大豆種子，有96顆萌發(fā)并長成幼苗，則種子的發(fā)芽率是。
（4）花生也是我國重要經(jīng)濟(jì)作物，有一個(gè)描述花生的謎語：“麻屋子，紅帳子，里面住著個(gè)白胖子”其中，麻屋子指果皮，紅帳子指種皮，白胖子指，它是植物幼體。組卷：11引用：1難度：0.5 -
28．觀察如圖兩種昆蟲的發(fā)育過程圖解，回答問題。
（1）甲昆蟲發(fā)育從[]開始，然后孵化出[]，再經(jīng)過[]期，最后羽化為[]。整個(gè)過程經(jīng)歷個(gè)時(shí)期，屬于發(fā)育。
（2）乙昆蟲發(fā)育從[]開始，經(jīng)過[][]階段，這個(gè)階段的幼蟲跟成蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性等相似，被稱為；最后發(fā)育成為[]。整個(gè)過程經(jīng)歷了個(gè)時(shí)期，沒有期，屬于發(fā)育。組卷：1引用：1難度：0.5 -
29．如圖是兩種昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程。請據(jù)圖回答：
（1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于發(fā)育；該昆蟲C、D階段的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲相似，處于該發(fā)育階段的昆蟲叫做。
（2）甲圖中，由于昆蟲的外骨骼不能隨身體的生長而生長，故在C→D的過程中有現(xiàn)象。
（3）乙圖的個(gè)體發(fā)育過程屬于發(fā)育；如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個(gè)發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是（填字母）。組卷：43引用：1難度：0.8 -
30．利用遺傳學(xué)原理培育作物新品種在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上和園林綠化上得到廣泛應(yīng)用，春天的櫻花開花集中、花繁枝茂非常美麗?？蒲腥藛T選取了櫻花的不同花色植株進(jìn)行雜交，結(jié)果如圖所示（相關(guān)基因用A、a表示），請分析回答。
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（1）分析如圖可以看出，根據(jù)組親本組合雜交后代的性狀表現(xiàn)可以判斷該植物花色的顯性性狀是。
（2）乙組親代粉花的基因組成為。要在短時(shí)間內(nèi)得到大量的粉花品種，可以采用的技術(shù)是。
（3）甲組子代的粉花個(gè)體與親代粉花顏色相同，這種現(xiàn)象稱為；櫻花的花色有粉花和白花兩種不同表現(xiàn)形式，在遺傳學(xué)上稱為。
（4）番茄果皮紅色與黃色是一對相對性狀（顯性基因用T表示，隱性基因用t表示），科研人員嘗試?yán)秒s交法培育番茄新品種，并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果整理成表格，請分析作答：
①如果要在一棵植株上結(jié)出多個(gè)品種的番茄，生產(chǎn)實(shí)踐中常用的方法是親代類型 子代性狀及數(shù)量 甲：紅×紅 紅：168 黃：0 乙：黃×黃 紅：0 黃：135 丙：紅×紅 紅：147 黃：50 ?。杭t×黃 紅：98 黃：97 。
②黃色番茄基因組成是，將乙組的黃色番茄花粉授到丙組紅色番茄的柱頭上，則結(jié)出的果實(shí)果皮顏色是黃色的概率是。組卷：113引用：1難度：0.5 -
31．小麥?zhǔn)巧轿鞯闹饕r(nóng)作物，麥穗有的有芒，有的無芒（如圖甲所示），麥芒的形狀由基因A、a控制。某研究人員利用純種有芒小麥和純種無芒小麥雜交（如圖乙所示），子一代的麥穗全部表現(xiàn)為無芒；讓子一代無芒小麥和有芒小麥雜交（如圖丙所示），所得后代麥穗有的無芒，有的有芒。請根據(jù)已學(xué)知識回答下列問題：
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（1）小麥麥穗的有芒和無芒，在遺傳學(xué)上稱為性狀。
（2）根據(jù)圖乙可以判斷（填“有芒”或“無芒”）為隱性性狀。寫出圖乙中親子代體細(xì)胞的基因組成；親代純種無芒、子代純種有芒、子一代無芒。
（3）圖丙中，后代有芒小麥體細(xì)胞的基因組成是，該性狀在所有后代個(gè)體中所占比例為。
（4）在下面圓圈中畫出圖丙子代無芒小麥體細(xì)胞中的一對染色體，標(biāo)明相關(guān)基因。
組卷：12引用：1難度：0.4 -
32．蛇類所捕食的動(dòng)物種類很多，它們分布廣泛。紅紋滯卵蛇是我國濕地環(huán)境中常見的蛇類，野生環(huán)境中體表具有“縱紋”和“斑塊”兩種花紋?！翱v紋”類似于荷葉葉柄的紋路，而“斑塊”則容易藏在蘆葦、香蒲等植物葉叢的投影中。
（1）蛇是爬行動(dòng)物，是濕地生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的。
（2）蛇類唾液中缺乏人唾液中含有的酶，卻含有蛋白酶。有人在試管中加入2mL蛇的唾液和5mL淀粉溶液，一定溫度下處理10分鐘，加入碘液后試管中溶液（變/不變） 藍(lán)色，蛇的消化酶種類適應(yīng)于它們?nèi)馐承匀∈愁愋?。蛇的消化系統(tǒng)組成與人類相似，食物也主要在中被消化吸收。
（3）在以荷花為主要植物的濕地環(huán)境中，分布的紅紋滯卵蛇可能以花紋類型為主，因?yàn)榱硪换y類型的幼蛇在成長過程中容易被捕食而遭到淘汰。這說明在生物進(jìn)化的過程中，起了選擇作用，決定進(jìn)化的方向。組卷：54引用：1難度：0.4