人教部編版必修下冊《第2課 燭之武退秦師》2021年同步練習卷（11）
發(fā)布：2025/6/29 1:0:14
一、基礎(chǔ)夯實
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1．下列有關(guān)文學常識的解說，正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：1難度：0.9 -
2．下列對《大堰河——我的保姆》的理解錯誤的一項是（ ）
組卷：6引用：2難度：0.7 -
3．從古代漢語詞類活用的角度分類，劃分正確的一項是（ ?。?br />①成以其小，劣之?、谡戎涟佟、刍\養(yǎng)之 ④兒涕而去⑤益奇之?、逇q征民間
組卷：61引用：7難度：0.8 -
4．對下列加點詞解釋不正確的一項是（ ）
組卷：20引用：4難度：0.9 -
5．系統(tǒng)找不到該試題
二、鞏固提升
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6．完成下列各題。
九月契丹大舉入寇時以虜寇深入中外震駭召群臣問方略王欽若臨江人請幸金陵陳堯叟閬州人請幸成都帝以問寇準，準曰：“不知誰為陛下畫此二策？”帝曰：“卿姑斷其可否，勿問其人也?！睖试唬骸俺加毛I策之人，斬以釁鼓，然后北伐耳！陛下神武，將臣協(xié)和，若大駕親征，敵當自遁；不然，出奇以撓其謀，堅守以老其師，勞佚之勢，我得勝算矣。奈何棄廟社，欲幸楚、蜀，所在人心崩潰，敵乘勝深入，天下可復(fù)保耶？”帝意乃決，因問準曰：“今虜騎馳突，而天雄軍實為重鎮(zhèn)，萬一陷沒，則河朔皆虜境也。孰為可守？”準以王欽若薦，且曰：“宜速召面諭，授敕俾行?！睔J若至，未及有言，準遽曰：“主上親征，非臣子辭難之日，參政為國柄臣，當體此意?！睔J若驚懼不敢辭。閏月乙亥，以參知政事王欽若判天雄軍兼都部署。契丹主隆緒同其母蕭氏遣其統(tǒng)軍順國王蕭撻覽攻威虜、順安軍，三路都部署擊敗之，斬偏將，獲其輜重。又攻北平砦及保州，復(fù)為州砦兵所敗。撻覽與契丹主及其母合眾攻定州，宋兵拒于唐河，擊其游騎。契丹遂駐兵陽城淀，號二十萬，每縱游騎剽掠，小不利輒引去，徜徉無斗志。是時，故將王繼忠為契丹言和好之利，契丹以為然，遣李興議和。帝曰：“朕豈欲窮兵，惟思息戰(zhàn)。如許通和，即當遣使。”冬十月，遣曹利用詣契丹軍。十二月庚辰，契丹使韓杞持書與曹利用俱來，請盟。利用言契丹欲得關(guān)南地。帝曰：“所言歸地事極無名，若必邀求，朕當決戰(zhàn)！若欲貨財，漢以玉帛賜單于，有故事，宜許之。”契丹猶覬關(guān)南，遣其監(jiān)門衛(wèi)大將軍姚東之持書復(fù)議，帝不許而去。利用竟以銀十萬兩、絹二十萬匹成約而還。
（節(jié)選自《宋史紀事本末?契丹盟好》）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A.九月/契丹大舉入寇時/以虜寇深入/中外震駭/召群臣問方略/王欽若/臨江人請幸金陵/陳堯叟/閬州人請幸成都/
B.九月/契丹大舉入寇/時以虜寇深入/中外震駭/召群臣問方略/王欽若/臨江人請幸金陵/陳堯叟/閬州人請幸成都/
C.九月/契丹大舉入寇/時以虜寇深入/中外震駭/召群臣問方略/王欽若/臨江人/請幸金陵/陳堯叟/閬州人/請幸成都/
D.九月/契丹大舉入寇時/以虜寇深入/中外震駭/召群臣問方略/王欽若/臨江人/請幸金陵/陳堯叟/閬州人/請幸成都/
（2）下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是
A.釁鼓，指古代戰(zhàn)爭時殺人或殺牲取血涂在鼓上以舉行祭祀儀式。
B.廟社，廟指宗廟，社指社稷，廟社在古代常用來借指國家朝廷。
C.閏月，農(nóng)歷逢閏年加一個月，閏某月指加在某月之前的那個月。
D.輜重，文中指行軍時隨軍運載的軍械、糧草、被服等軍用物資。
（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是
A.契丹軍隊南侵宋朝，面對強致，寇準堅決反對退避內(nèi)地，提出應(yīng)當嚴懲主張避戰(zhàn)的大臣，并力促皇上御駕親征。
B.寇準舉薦主張避戰(zhàn)的王欽若鎮(zhèn)守天雄軍，并告誡欽若：皇上決定親征，臣子不可辜負圣意。欽若驚懼不敢推辭。
C.契丹軍隊屢次侵犯宋朝，先攻威虜、順安軍，又攻北平礱及保州，而后又合兵攻定州，均遭到宋軍迎頭痛擊。
D.在戰(zhàn)局有利的情況下，宋朝皇帝為了息戰(zhàn)，主動提出議和，并派曹利用到契丹軍中談判，最終與契丹達成盟約。組卷：5引用：1難度：0.5
三、基礎(chǔ)夯實
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7．閱讀下面的文字，完成各題。
“人魚線馬甲線我想要，腰間的贅肉咔咔掉……”近日劉畊宏和妻子在直播平臺的燃脂健身操爆紅網(wǎng)絡(luò)，引發(fā)了包括消防員在內(nèi)的全民打卡健身熱。
疫情下，人們居家時間多，身心壓力較大，運動無疑給人們提供了一種健康解壓的釋放方式。相對于其他健身操，劉畊宏選擇的動作多數(shù)比較簡單，但跟著直播持續(xù)跳一個小時強度也很大，可以滿足網(wǎng)友“爆汗”的需求。而直播時代的“云健身”，不僅免去了辦卡、環(huán)境等方面的限制，還有①讓運動顯得不那么孤獨和難以堅持。加上劉畊宏與妻子一起健身時，劉畊宏在前方跳得給力，妻子在背后累得咧嘴，②，也是劉畊宏走紅的一大因素。
劉畊宏健身操的火爆反映了網(wǎng)友追求健康和美好生活的初心，不過網(wǎng)絡(luò)上也不斷爆出“劉畊宏女孩”跟練受傷的新聞，所以③，科學運動，循序漸進是關(guān)鍵。
（1）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。
（2）簡述第一、二自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含因果關(guān)系的句子，表達簡潔流暢，不超過65個字。組卷：10引用：5難度：0.6 -
8．《紅樓夢》第一〇三回《昧真禪雨村空遇舊》中，成就功名的賈雨村任職于甄士隱家鄉(xiāng)，偶遇當年資助自己但現(xiàn)已出家為道的甄士隱，說了一段話。下面是某高中生對這段話的改寫，在表達上有五處不妥當，請指出并改正。
學生承蒙您敬贈錢物才得以進京趕考，并托您老的福考取了功名。如今到鄙鄉(xiāng)任職，方才得知先生已出家為道。我雖然對您老日思夜盼，但自知僅是個封疆大吏，不敢前去見您，怕辱沒您老法眼。老天真的有眼，讓我在這里見到恩公，還肯求老朽能對我再行教誨。我在城中的住舍離此不遠，您老如不嫌棄，學生愿意接您老到家中奉養(yǎng)，希望我能夠天天指教于您。組卷：15引用：22難度：0.7
四、鞏固提升
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9．閱讀下面的文言文，完成各題。
華佗，字元化，沛國譙人，一名敷。游學徐土，兼通數(shù)經(jīng)。沛相陳珪舉孝廉，太尉黃琬辟，皆不就。曉養(yǎng)性之術(shù)，時人以為年且百歲而貌有壯容。又精方藥其療疾合湯不過數(shù)種心解分劑不復(fù)稱量煮熟便飲語其節(jié)度舍去輒愈。若當灸，不過一兩處，病亦應(yīng)除。若當針，亦不過一兩處，下針言：“當引某許，若至，語人?！辈≌哐浴耙训健保瑧?yīng)便拔針，病亦行差。若病結(jié)積在內(nèi)，當須刳割者，便飲其麻沸散，須臾便如醉死，無所知，因破取。病若在腸中，便斷腸湔洗，縫腹膏摩，四五日，差，不痛，一月之間，即平復(fù)矣。
有一郡守病，佗以為其人盛怒則差，乃多受其貨而不加治，無何棄去，留書罵之。郡守果大怒，令人追捉殺佗，郡守子知之，屬使勿逐，守嗔恚既甚，吐黑血數(shù)升而愈。佗之絕技，凡此類也。
太祖聞而召佗。太祖苦頭風①，每發(fā)，心亂目眩，佗針鬲，隨手而差。然本作士人，以醫(yī)見業(yè)，意常自悔。后太祖親理，得病篤重，使佗專視。佗曰：“此近難濟，恒事攻治，可延歲月?！辟⒕眠h家思歸，因曰：“當?shù)眉視接麜哼€耳?！钡郊遥o以妻病，數(shù)乞期不反。太祖累書呼，猶不上道。太祖大怒，使人往檢。若妻信病，賜小豆四十斛，寬假限日；若其虛詐，便收送之。于是傳付許獄，考驗首服。荀彧請曰：“佗術(shù)實工，人命所懸，宜含宥之。”太祖曰：“不憂，天下當無此鼠輩耶？”遂考竟②佗。
佗臨死，出一卷書與獄吏，曰：“此可以活人?！崩粑贩ú皇?，佗亦不強，索火燒之。佗死后，太祖頭風未除。太祖曰：“佗能愈此。小人養(yǎng)吾病，欲以自重，然吾不殺此子，亦終當不為我斷此根原耳?！奔昂髳圩硬軟_病困，太祖嘆曰：“吾悔殺華佗，令此兒強死也?！?br />（節(jié)選自《三國志?華佗傳》）[注]①頭風：頭痛病。②考竟：拷問，死于獄中。
（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A.又精方/藥其療疾/合湯不過/數(shù)種心解分劑/不復(fù)稱量煮熟便飲/語其節(jié)度/舍去輒愈
B.又精方/藥其療疾/合湯不過數(shù)種/心解分劑不復(fù)/稱量煮熟便飲/語其節(jié)度/舍去輒愈
C.又精方藥/其療疾/合湯不過數(shù)種/心解分劑/不復(fù)稱量/煮熟便飲/語其節(jié)度/舍去輒愈
D.又精方藥/其療疾/合湯不過/數(shù)種心解分劑/不復(fù)稱量/煮熟便飲/語其節(jié)度/舍去輒愈
（2）下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是
A.兼通數(shù)經(jīng)：①指儒經(jīng)，即儒家經(jīng)典著作。②指道經(jīng)，即道教經(jīng)典著作。③指佛經(jīng)。文中指的是儒家經(jīng)典著作。
B.沛相陳理舉孝廉：孝廉是漢代察舉制的科目之一，是西漢選用官員的最主要途徑之一，這是一種自上而下的推選人才為官的制度。
C.病亦行差：“差”在文中不是“差錯”的意思，而是通假字，“差”通“瘥”，“病愈”的意思。
D.考驗首服：即“首伏”，坦白服罪。首伏，從表象上看，首，頭也；伏，低下；意味著頭低下認罪。
（3）下列對文章內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項是
A.華佗不愛做官。原是讀書人，外出求學。當時不止一人要他出來做官，他都不接受，一心一意從事治病救人之職責，且從不后悔。
B.華佗醫(yī)術(shù)高超。懂養(yǎng)生之道，特別擅長針灸外科。他讓病人飲用麻沸散進行麻醉，然后進行手術(shù)，開腹斷腸，病人都沒有感到痛苦。
C.華佗善用醫(yī)法。他故意接受一位郡守很多財物，又不為他醫(yī)治，不久就離開了，還留封信辱罵郡守?？な乇患づ铝藥咨谘?，病就好了。
D.華佗醫(yī)者仁心。華佗在獄中遭受拷打，臨死前還是交出救人的方法，只不過獄吏害怕觸犯法律不敢接受，華佗心灰意冷，將書燒掉。
（4）把文中畫橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①郡守子知之，屬使勿逐，守嗔恚既甚，吐黑血數(shù)升而愈。
②荀彧請曰：“佗術(shù)實工，人命所懸，宜含宥之?！?br />（5）曹操最后為什么要殺華佗？請簡要說明原因。組卷：5引用：5難度：0.6