積極參加社會實踐活動,是當(dāng)代中學(xué)生必備的素養(yǎng)之一。學(xué)習(xí)完憲法知識后,同學(xué)們普遍表示憲法在我們的生活中非常重要。某校八年級(1)班學(xué)生準(zhǔn)備做一次“憲法知識”宣傳活動,請你和他們一起行動吧:
(1)他們可以通過哪些方式宣傳憲法知識?
《中華人民共和國憲法》第一條規(guī)定:“……社會主義制度是中華人民共和國的根本制度?!薄睹穹ǖ洹返谝粭l規(guī)定:“為了保護民事主體的合法權(quán)益,調(diào)整民事關(guān)系,維護社會和經(jīng)濟秩序,適應(yīng)中國特色社會主義發(fā)展要求,弘揚社會主義核心價值觀,根據(jù)憲法,制定本法?!?br />(2)材料表明憲法與其他法律有什么不同?
2022年3月16日,國務(wù)院在中南海舉行憲法宣誓儀式。國務(wù)院總理李克強監(jiān)誓。根據(jù)《中華人民共和國憲法》和《國務(wù)院及其各部門任命的國家工作人員憲法宣誓組織辦法》,國務(wù)院近期任命的27個部門和單位的32名負(fù)責(zé)人依法進行憲法宣誓。
(3)為什么新任命的國家機關(guān)工作人員要進行憲法宣誓?
(4)怎樣增強憲法精神?請你在活動中向廣大同學(xué)發(fā)出倡議。
【答案】(1)示例:主題班會、演講比賽、知識講座、辯論會、專題座談會等。
(2)①內(nèi)容不同:憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題;普通法律所規(guī)定的內(nèi)容只是國家生活中的一般性問題,是對國家生活和社會生活中某一方面的規(guī)定。②效力不同:憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù),其他法律是根據(jù)憲法制定的,不得與憲法的原則和精神相違背。憲法與普通法律相比,具有最高的法律效力。
(3)憲法是國家的根本法;憲法是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則;國家機關(guān)及其工作人員要崇尚憲法的權(quán)威,維護憲法的尊嚴(yán),有利于增強國家公職人員的憲法觀念,保證憲法的實施,有利于增強國家公職人員的責(zé)任意識,樹立憲法權(quán)威,弘揚憲法精神;有利于強化國家公職人員憲法意識,讓他們珍惜憲法賦予的權(quán)力,自覺規(guī)范自己的行為。
(4)①學(xué)習(xí)憲法。了解我國憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程,著重領(lǐng)會我國憲法的原則和精神。②認(rèn)同憲法。我們要理解并認(rèn)同憲法的價值,增強對憲法的信服和尊崇,自覺接受憲法的指引與要求。③踐行憲法。我們要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準(zhǔn)則,落實在實際行動中。堅決維護憲法的權(quán)威,自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴(yán)的行為。
(2)①內(nèi)容不同:憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題;普通法律所規(guī)定的內(nèi)容只是國家生活中的一般性問題,是對國家生活和社會生活中某一方面的規(guī)定。②效力不同:憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù),其他法律是根據(jù)憲法制定的,不得與憲法的原則和精神相違背。憲法與普通法律相比,具有最高的法律效力。
(3)憲法是國家的根本法;憲法是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則;國家機關(guān)及其工作人員要崇尚憲法的權(quán)威,維護憲法的尊嚴(yán),有利于增強國家公職人員的憲法觀念,保證憲法的實施,有利于增強國家公職人員的責(zé)任意識,樹立憲法權(quán)威,弘揚憲法精神;有利于強化國家公職人員憲法意識,讓他們珍惜憲法賦予的權(quán)力,自覺規(guī)范自己的行為。
(4)①學(xué)習(xí)憲法。了解我國憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程,著重領(lǐng)會我國憲法的原則和精神。②認(rèn)同憲法。我們要理解并認(rèn)同憲法的價值,增強對憲法的信服和尊崇,自覺接受憲法的指引與要求。③踐行憲法。我們要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準(zhǔn)則,落實在實際行動中。堅決維護憲法的權(quán)威,自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴(yán)的行為。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:3難度:0.1
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1.2017年12月4日,是我國第四個國家憲法日和第十七個全國法制宣傳日。臨沂市某中學(xué)舉行了國家憲法日主題教育活動,你認(rèn)為可以懸掛的最佳宣傳標(biāo)語是( )
發(fā)布:2024/12/28 3:30:1組卷:17引用:10難度:0.9 -
2.某校開展“學(xué)憲法、尊憲法、守憲法”的主題教育活動,請你參與其中。
【活動一:誦讀憲法】
學(xué)校開展憲法誦讀活動,要求每位同學(xué)推薦2條憲法條文,并談?wù)勛约旱恼J(rèn)識,以下是小文的推薦。憲法原文摘錄 認(rèn)識 第一條社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。禁止任何組織或者個人破壞社會主義制度。 ①憲法規(guī)定了國家生活中帶有全局性、根本性問題。
②
③第五條一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。
一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為,必須予以追究。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。
【活動二:主題班會】
小文所在的班級召開了“保障憲法實施”的主題班會,小華在班會上紹了他本學(xué)年所做的幾件有意義的事情:公交車上失主發(fā)現(xiàn)錢包被偷后,要求對全體乘客進行搜查。我表示反對,建議報警處理。 區(qū)人大代表換屆選舉時,我提醒并陪同父母到本選區(qū)投票站參加了投票選舉。 我把寒假社會實踐活動的成果《關(guān)于落實垃圾分類的建議》發(fā)送到區(qū)政府的“區(qū)長信箱”里。
(3)請寫出你在生活中用憲法精神分析和解決實際問題的做法。
(4)你建議學(xué)校還可以通過哪些方式開展憲法的宣傳和教育活動?發(fā)布:2024/12/27 22:0:1組卷:78引用:4難度:0.3 -
3.《中華人民共和國憲法修正案》規(guī)定:“國家工作人員就職時應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進行憲法宣誓。”進行憲法宣誓旨在( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/27 23:30:1組卷:18引用:6難度:0.8