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閱讀課內(nèi)文段,完成練習(xí)。
??您的字總是那么干凈漂亮,一個(gè)個(gè)娟秀端莊的方塊字像小士兵一樣排列在黑板上。小小的我急于模仿,可一筆一畫卻是歪歪扭扭的,我為此特別沮喪。您語重心長地對(duì)我說:“字如其人,每個(gè)人的字都不同,所以,書哲,你不能一味地模仿,還要仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu)……”說罷,親切地摸摸我的頭,然后提著我的手,擔(dān)著筆桿慢慢地在紙上移動(dòng),幾個(gè)端莊整齊的漢字便出現(xiàn)在了本子上。在您的真陶下,我的書寫越來越漂亮,越來越大氣。
??運(yùn)動(dòng)會(huì)上,您就像一個(gè)稚氣未脫的小孩子,揮動(dòng)手臂大聲地吶喊助成。原本白皙的臉龐因?yàn)榕d奮而漲得通紅,一頭長發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員沖向終點(diǎn)時(shí),您會(huì)快步奔上去,緊緊地把他接在懷里,臉上洋溢出孩子般的幸福與驕傲。遇到?jīng)]發(fā)揮好的運(yùn)動(dòng)員,您會(huì)拉住他的手,溫柔地鼓勵(lì)他別放棄。
(1)老師認(rèn)為寫字不能
一味地模仿
一味地模仿
,還要
仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu)
仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu)
。
(2)“我”寫的字很有進(jìn)步,最開始的時(shí)候是
歪歪扭扭
歪歪扭扭
,后來是
漂亮、大氣
漂亮、大氣

(3)對(duì)畫線句子分析正確的一項(xiàng)是
D
D

A.寫出“我”學(xué)習(xí)很認(rèn)真、專注。
B.抓住“我”寫的字端莊整齊的特點(diǎn),流露出“我”激動(dòng)的心情。
C.“摸摸”“握”“捏”等動(dòng)詞刻畫出老師寫字姿勢好。
D.這句話寫出老師對(duì)“我”的關(guān)愛,反映出老師的耐心與細(xì)心。
(4)用一句話歸納選文第二自然段的意思。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上老師時(shí)時(shí)在鼓勵(lì)我們,安慰我們。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上老師時(shí)時(shí)在鼓勵(lì)我們,安慰我們。

(5)遇到?jīng)]發(fā)揮好的運(yùn)動(dòng)員,老師會(huì)怎么鼓勵(lì)他呢?請(qǐng)發(fā)揮想象,寫一段話。
老師會(huì)說:“勝敗乃兵家常事!失敗乃成功之母。我相信你一定會(huì)成功的!”
老師會(huì)說:“勝敗乃兵家常事!失敗乃成功之母。我相信你一定會(huì)成功的!”

(6)讀了這篇課文,讓你想到了哪位老師?為什么會(huì)想到他(她)呢?請(qǐng)寫一段話。
我有一位如花似玉的老師。她那炯炯有神的眼睛,仿佛會(huì)說話一般;她那燦爛的笑容,仿佛花兒見了都感覺自愧不如。
我有一位如花似玉的老師。她那炯炯有神的眼睛,仿佛會(huì)說話一般;她那燦爛的笑容,仿佛花兒見了都感覺自愧不如。

【答案】一味地模仿;仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu);歪歪扭扭;漂亮、大氣;D;運(yùn)動(dòng)會(huì)上老師時(shí)時(shí)在鼓勵(lì)我們,安慰我們。;老師會(huì)說:“勝敗乃兵家常事!失敗乃成功之母。我相信你一定會(huì)成功的!”;我有一位如花似玉的老師。她那炯炯有神的眼睛,仿佛會(huì)說話一般;她那燦爛的笑容,仿佛花兒見了都感覺自愧不如。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/13 5:0:7組卷:41引用:3難度:0.4
相似題
  • 1.課文回音壁
          古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚,她自己也從早到晚地干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去;吃的是黑面包,菜只有魚。不過,感謝上帝,孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風(fēng)暴的聲音,□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語,一面劃著十字。
    (1)這篇短文選自課文《
     
    》,作者是
     
    (國家)的
     
    。
    (2)在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (3)桑娜在沉思什么?請(qǐng)用“---”畫出來。
    (4)桑娜家窮,表現(xiàn)在哪些方面?
    (5)桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個(gè)孤兒,說明桑娜夫婦是
     
    的人。

    發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀《翠鳥》片段,回答下面的問題。
          小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個(gè)小泡泡,盡(jǐn jìn)管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈(gān  gǎn),像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。
    (1)小魚可機(jī)靈了,本片段中哪一句話說明了它的機(jī)靈,請(qǐng)抄下來
     

    (2)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打上“√”。
    (3)用“        ”畫出一句比喻句。
    (4)從文中找出下列詞語的近義詞。
    機(jī)智--
     
      鋒利--
     

    (5)“盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。”請(qǐng)你用“盡管……還是……”寫一句不同的話。
     

    (6)翠鳥捕魚的動(dòng)作非常敏捷、迅速,請(qǐng)你把它捕魚時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語用“〇”圈出來。
    (7)從“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾?!边@句話知道了什么?
     

    發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:0引用:1難度:0.4
  • 3.
     
           東山湖是一個(gè)美麗的公園。當(dāng)春風(fēng)吹綠大地的時(shí)候,站在湖邊放眼望去,真是風(fēng)景如畫。柳樹抽出嫩綠的新芽,柳絲在微風(fēng)中輕輕拂動(dòng)。五顏六色的鮮花爭芳吐艷,散發(fā)陣陣清香。小鳥在枝頭鳴叫,燕子在林間飛來飛去。遠(yuǎn)處,群山一片蒼翠,郁郁蔥蔥。湖中小船劃破碧波,緩緩向前,歡聲笑語不時(shí)從船上傳來。
    (1)請(qǐng)給文章加個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。
    (2)全文共有
     
    句話,圍繞
     
    這句話寫的。
    (3)這段話具體寫了柳樹、
     
    、
     
    、
     
     
     
    、小船這些景物。

    發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:3引用:1難度:0.7
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