閱讀下面的文字，完成下列各題。
淞滬舊事
禹風(fēng) 那天，喬新甫趴在中式飛檐樓斜頂?shù)哪蟼?cè)青瓦上，只探出額頭和眼睛。看對(duì)岸十九路軍噼噼啦啦跟日本兵開(kāi)仗。
日本人的炮彈不僅從東邊街巷后頭打來(lái)，還從天上搜啰啰成串往下落，東洋飛機(jī)像腦袋長(zhǎng)錯(cuò)地方的紅頭蒼蠅，漫天飛舞打旋，肆無(wú)忌憚轟炸民房和十九路軍街頭工事。
廣東兵個(gè)頭雖小但陣腳穩(wěn)定，任憑炮彈轟，沒(méi)撤退的意思。日本兵沖鋒，起先興頭濃濃，很快就被打退……新甫對(duì)十九路軍越來(lái)越敬重。
老板喬端冕關(guān)照新甫、新成，把店里存的紗布拿出來(lái)，分給裁縫師傅們裁成合適尺寸，用酒精消毒，再準(zhǔn)備些西藥房出售的藥棉，同繃帶、止痛藥一起放到一些小布袋里。喬老板解釋：“軍人在打仗，難免受傷。你們兄弟倆住蘇州河邊，萬(wàn)一碰上十九路軍傷兵，這些急救小包就送他們用。
新成一早去店里拿大家連夜做好的“傷兵袋子”。新甫在家也沒(méi)閑著，將小鋪?zhàn)永镔I來(lái)的一堆洋鐵皮水壺灌滿了涼開(kāi)水，準(zhǔn)備一見(jiàn)十九路軍士兵靠近就送上去。
對(duì)岸日本海軍陸戰(zhàn)隊(duì)正在沖鋒，兵士晃動(dòng)刺刀，刺刀耀起光斑。日本兵的頭盔像扣在頭上的瓦盆，是最顯眼的移動(dòng)物。十九路軍沒(méi)動(dòng)，全趴在掩體里打槍。打著打著，等互相接近了，就見(jiàn)中國(guó)兵們從掩體里跳出來(lái)拼刺刀，兩群人糾纏在一起……
還是喬端冕眼尖，他手一指：“有人上木橋了！”
幾個(gè)人爭(zhēng)先恐后往樓下跑，新甫背著那些水壺；跑到樓下從汽車?yán)锬贸鎏匾夥胖摹皞印保魅伺趵?，就朝小木橋邊?lái)。
確實(shí)是十九路軍的十幾個(gè)兵士往橋這頭走來(lái)，越來(lái)越近，還攙扶著受傷的。他們的鋼盔看來(lái)比日本兵的好些，有鋼鐵的色澤，但身上軍裝比較馬虎，上身軍服都已皺巴巴，布料很差，下身僅穿長(zhǎng)及膝蓋的軍褲，膝蓋以下打綁腿，腳上是蒙灰的布鞋。
士兵越接近鐵絲網(wǎng)，臉上越猶豫，他們都是兵士，都像老實(shí)巴交的農(nóng)民，皮膚黧黑粗糙，露出黃黑牙齒。
一個(gè)華捕對(duì)十九路軍的兵士們喊：“這邊是租界，不能進(jìn)！”
兵士們臉上露出了笑容，那種逆來(lái)順受的笑。一個(gè)年紀(jì)大些的喊：“我們不進(jìn)來(lái)，搞點(diǎn)水喝喝，渴死了！”
華捕對(duì)著印度人說(shuō)了幾句，然后大聲回：“這里屬于戰(zhàn)區(qū)之外，我們沒(méi)準(zhǔn)備水，我們沒(méi)水！”他話音未落，新甫已不管不顧跑了過(guò)去：“我有水，我有水！”他撲到鐵絲網(wǎng)上。
巡捕們互相看看，沒(méi)去攔阻。新甫揮著手，把水壺從鐵絲網(wǎng)上方輕輕拋出去，年輕的兵士們歡呼起來(lái)：“謝謝老鄉(xiāng)，謝謝老鄉(xiāng)！你救命了！”
喬端冕一步跨到印度巡捕們面前講英語(yǔ)：“請(qǐng)?jiān)试S我們給傷兵幾個(gè)紗布袋?！?br /> 巡捕們沒(méi)有攔阻的意思。人們一起把小小袋子一一扔過(guò)鐵絲網(wǎng)。士兵們喝了水，打開(kāi)袋子，開(kāi)始給傷兵裹傷。新成喊道：“袋里有止痛藥，痛得狠了，就吃一粒?！?br /> 士兵們立成一排，向鐵絲網(wǎng)這邊的人群敬了軍禮，臉上凝重起來(lái)。他們拿起槍，又朝交火的地面跑回去。一下子跑進(jìn)炸爛的街巷，不見(jiàn)了。
大家站著議論紛紛，這一座橋，封死了兵士逃出戰(zhàn)場(chǎng)的“生路”，大家站在生的一邊，看死亡在橋那邊上演。
喬端冕才要轉(zhuǎn)身，只聽(tīng)有人急喊一句，聲調(diào)恐怖：“日本兵！日本兵過(guò)橋來(lái)了！”
錫克巡捕們的眸子里不可自抑地閃爍害怕的神色，他們求救地環(huán)顧四周人群：“你們，喂，誰(shuí)會(huì)說(shuō)日本話？”
喬端冕伸出手，像安撫眾人：“我會(huì)講日本話，別怕！”
新甫和新成不自覺(jué)地挪動(dòng)身子，站到了老板前頭，像是一對(duì)保鏢。
日本兵們正猶猶豫豫走過(guò)橋面來(lái)，他們抬著兩個(gè)倒下的兵士。
他們走近了，頭盔下同樣是農(nóng)民樣子黧黑的臉龐，他們的軍服比中國(guó)兵的好，褲子是長(zhǎng)的，小腿上在褲子外邊打綁腿，他們的鞋也是橡膠的。
日本兵一共七個(gè)，兩個(gè)受了挺重的傷。他們還很猶豫，猶豫著慢慢走近鐵絲網(wǎng)，望著那兩個(gè)印度巡捕。
他們開(kāi)始講話了，只有喬端冕能聽(tīng)懂。講話的是個(gè)低級(jí)軍官：“請(qǐng)幫助，傷兵快要死了，我們的救護(hù)品用完了！”
喬端冕把他的原話翻譯給了巡捕們。
巡捕的回答和先前一樣：“這里是英租界，我們沒(méi)有準(zhǔn)備水和藥品?！?br /> 日本兵們疲憊地放下他們受傷的同伴，沮喪地站在鐵絲網(wǎng)外面。那個(gè)低級(jí)軍官凝視著蘇州河黑色的水流，手朝后摸，從手槍袋子里摸出槍來(lái)。
他轉(zhuǎn)身去看那兩個(gè)傷兵，蹲下身子，對(duì)著傷兵喃喃說(shuō)著什么。喬端冕仔細(xì)聽(tīng)了一會(huì)兒，才聽(tīng)清他說(shuō)的是會(huì)負(fù)責(zé)把尸首送回國(guó)，現(xiàn)在，他提醒那兩個(gè)傷兵，他們需要對(duì)天皇說(shuō)出他們最后的敬意。
傷兵并沒(méi)聽(tīng)從他，一個(gè)神志模糊，另一個(gè)搖著頭，嘴里喊的是“卡阿桑，卡阿桑（媽媽）”……低級(jí)軍官等待了一會(huì)兒，手漸漸移動(dòng)起來(lái)，手里的槍拉開(kāi)了槍栓。
“且慢……”一聲日語(yǔ)從鐵絲網(wǎng)這邊響起，震驚了日本兵們，“不要?dú)⑺浪麄?，我這里還有些紗布、繃帶和止痛藥。”
喬端冕看看周圍的中國(guó)人，他小心翼翼對(duì)新甫講：“把剩下的扔給他們?！?br /> 在所有人瞪圓的眼眸注視下，幾個(gè)“傷兵袋子”飛過(guò)了鐵絲網(wǎng)。日本兵小心翼翼察看了袋子里東西，立刻開(kāi)始給傷兵包扎傷口，還往傷兵嘴里塞止痛藥。
那低級(jí)軍官向喬端冕道謝，日本兵們抬起傷員，軍官最后一次回過(guò)頭，看著喬端冤：“水？有水嗎？非?？柿耍 ?br /> 喬端冕聽(tīng)得清清楚楚，不過(guò)也回答得明明白白：“急救品可以，救命的。水，恐怕不行。你們現(xiàn)在是在上海，正在殺死我們中國(guó)人！”
日本兵們?nèi)?tīng)清了，那軍官對(duì)著喬端冕微微鞠躬，轉(zhuǎn)身啞著嗓子喊了一道口令，勉力一起朝對(duì)岸戰(zhàn)區(qū)跑回去，也消失在大家的視野里……
（有刪改）（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是 CC
A.小說(shuō)開(kāi)端通過(guò)喬新甫的所見(jiàn)讓讀者了解了故事發(fā)生的背景；十九路軍在上海英勇抵抗日軍的侵略。戰(zhàn)事慘烈。喬新甫的所感則為他后面的行動(dòng)作了鋪墊。
B.中國(guó)士兵們被巡捕阻攔時(shí)，臉上露出“那種逆來(lái)順受的笑”，這暗示他們的身份原本是一群具有傳統(tǒng)思想、性格樸實(shí)的中國(guó)農(nóng)民。
C.印度和華人最終沒(méi)有人們向中國(guó)軍人送水和“傷兵袋子”，一是形勢(shì)所迫，他們知道法阻擋民眾的愛(ài)國(guó)行動(dòng)，二是出于對(duì)中國(guó)軍隊(duì)的熱情支持。
D.日本傷兵并沒(méi)聽(tīng)從軍官的提醒向天皇說(shuō)出他們最后的敬意，嘴里喊出“卡阿桑，卡阿?！保@一幕具有諷刺意味，是對(duì)發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的軍國(guó)主義者的否定。
（2）下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是 DD
A.小說(shuō)在描寫戰(zhàn)斗場(chǎng)面時(shí)，運(yùn)用了比喻修辭，既生動(dòng)形象，又帶有鮮明的感情色彩。
B.中國(guó)士兵與日本兵最后都向市民行禮的行為，表面上相似，實(shí)則有著本質(zhì)的不同。
C.小說(shuō)中的“橋”是一個(gè)重要意象，它象征著“和平”與“戰(zhàn)爭(zhēng)”“生”與“死”。
D.小說(shuō)以小見(jiàn)大，以喬新甫等市民幫助抗戰(zhàn)軍人的情節(jié)揭示正在形成全民抗戰(zhàn)的局面。
（3）大家為什么將“傷兵袋子”給了中國(guó)軍人和日本兵，而將水給了中國(guó)軍人卻不給日本兵？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。
（4）小說(shuō)刻意對(duì)中國(guó)軍人和日本兵的外貌、神態(tài)、裝束進(jìn)行了描寫，形成了比較關(guān)系，這樣處理有何作用？請(qǐng)結(jié)合畫線的段落簡(jiǎn)要分析。
【考點(diǎn)】小說(shuō)．
【答案】C；D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：12引用：2難度：0.2
相似題
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1．閱讀下面的作品，完成下列各題。
荒涼的孤獨(dú)
加西亞?馬爾克斯 ①馬孔多是個(gè)二十戶人家的村莊，一座座土房都蓋在河岸上。流淌的河水清澈見(jiàn)底，河里的石頭潔白光滑，活像史前巨蛋。這塊天地隱沒(méi)在寬廣的沼澤中，許多東西都叫不出名字。
②每年三月，衣衫襤褸的吉卜賽人都要在村邊搭起帳篷，于笛鼓的喧囂聲中介紹科學(xué)家的新近發(fā)明。最初他們帶來(lái)的是磁鐵。一個(gè)身形肥大的吉卜賽人，自稱梅爾加德斯，滿臉絡(luò)腮胡子，手指瘦若鳥(niǎo)爪，向觀眾出色地表演了他所謂的馬其頓煉金術(shù)士創(chuàng)造的世界第八奇跡。他手里拿著兩大塊磁鐵，從一座農(nóng)舍走到另一座農(nóng)舍。大家都驚異地看見(jiàn)：鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、鐵爐紛紛跌落，木板上的釘子和螺絲嘎吱嘎吱地拼命想掙脫出來(lái)，甚至那些丟失的東西也從兀然出現(xiàn)，一窩蜂似地跟在梅爾加德斯的魔鐵后面?！叭f(wàn)物都是有生命的，”吉卜賽人用嘶啞的嗓音宣告，“只需喚起它們的靈性。”人群中的布恩蒂亞心中嘀咕：這種暫時(shí)無(wú)用的科學(xué)發(fā)明可以用來(lái)開(kāi)采地下的金子。
③梅爾加德斯是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，他告誡說(shuō)：“磁鐵干這個(gè)卻不行?！笨墒遣级鞯賮啴?dāng)時(shí)還不相信吉卜賽人的誠(chéng)實(shí)，因此用自己的一匹騾子和兩只山羊換下了兩塊磁鐵。他的妻子烏爾蘇拉本打算用這些家畜來(lái)振興破敗家業(yè)的。卻沒(méi)能阻止他?！昂芸煳覀兊慕鹱泳蜁?huì)多得用來(lái)鋪家里的地！”丈夫回答她。在好幾個(gè)月里，布恩蒂亞都頑強(qiáng)地努力證明自己的猜想。他帶著兩塊磁鐵，大聲地不斷念著梅爾加德斯教他的咒語(yǔ)，勘察了那片地區(qū)的每一寸土地，甚至河床。但掘出的唯一的成果，是一件15世紀(jì)銹跡斑斑的鎧甲，用手一敲，鎧甲里面就發(fā)出空洞的回聲，仿佛一只塞滿石子的大葫蘆。
④三月間，吉卜賽人又來(lái)了。這次他們帶來(lái)了一架望遠(yuǎn)鏡和一只大小似鼓的放大鏡，說(shuō)是阿姆斯特丹猶太人的最新發(fā)明。在一個(gè)炎熱的晌午，吉卜賽人用放大鏡作了一次驚人的表演：他們?cè)诮值乐虚g放了一堆干草，借太陽(yáng)光的焦點(diǎn)讓干草燃了起來(lái)。
⑤磁鐵的試驗(yàn)失敗之后，布恩蒂亞還不甘心，馬上又產(chǎn)生了利用這個(gè)發(fā)明作為作戰(zhàn)武器的念頭。梅爾加德斯又想勸阻他，但他終于同意用兩塊磁鐵和三枚殖民地時(shí)期的金幣交換放大鏡。烏爾蘇拉傷心地哭泣。這些錢是從她父親一生節(jié)衣縮食積攢下來(lái)的一盒金幣中拿出來(lái)的。布恩蒂亞無(wú)心撫慰妻子，他一頭扎進(jìn)了作戰(zhàn)試驗(yàn)。他想證明用放大鏡對(duì)付敵軍的效力，就讓陽(yáng)光的焦點(diǎn)射到自己身上，因此受到灼傷，傷處潰爛，很久都沒(méi)痊愈。這種危險(xiǎn)的發(fā)明把他的妻子嚇壞了，但他不顧妻子的反對(duì)，有一次甚至準(zhǔn)備點(diǎn)燃自己的房子。布恩蒂亞久久待在自己的房間里，計(jì)算新式武器的戰(zhàn)略威力，甚至編寫了一份使用這種武器的《指南》，他把這份《指南》連同許多試驗(yàn)說(shuō)明和多幅圖解，請(qǐng)一個(gè)信使送給政府，并答應(yīng)只要政府一聲令下，他就去軍隊(duì)演示他的發(fā)明，甚至親自傳授太陽(yáng)戰(zhàn)的復(fù)雜技術(shù)。
⑥他等待答復(fù)等了多年。最后等得厭煩了，他就為這新的失敗埋怨梅爾加德斯，于是吉卜賽人做出了足以顯明其誠(chéng)實(shí)的舉動(dòng)：歸還了金幣，換回了放大鏡，并且留下了幾幅葡萄牙航海圖和各種航海儀器，并讓他知道如何使用現(xiàn)象儀、羅盤和六分儀。在漫長(zhǎng)的雨季里，布恩蒂亞都把自己關(guān)在宅子深處的小房間里，不讓別人打擾他的試驗(yàn)。他完全拋棄了家務(wù)，整夜整夜呆在院子里觀察星星的運(yùn)行。為了找到子午線的確定方法，差點(diǎn)兒中了暑。他完全掌握了儀器以后，就設(shè)想出了空間概念，今后，他不出自己的房間，就能在陌生的海洋上航行，考察荒無(wú)人煙的土地，并跟珍禽異獸打交道。可是不久，布恩蒂亞緊張的工作突然停輟，陷入神魂顛倒的狀態(tài)，好幾天總是喃喃自語(yǔ)。
⑦最終，在十二月里的午飯時(shí)分，他忽然一下子擺脫了所有的折磨。孩子們至死都記得，被長(zhǎng)期熬夜和冥思苦想折磨得形銷骨立的父親，在桌首莊嚴(yán)入座，激動(dòng)而顫抖地向他們宣布自己的發(fā)現(xiàn)：“地球是圓的，像橙子?！?br />（1）文章第二段對(duì)全文情節(jié)開(kāi)展有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
（2）結(jié)合文章，簡(jiǎn)要概括布恩迪亞的性格特征。
（3）作者在最后一段中描寫中寄寓了什么樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
（4）請(qǐng)?zhí)骄啃≌f(shuō)標(biāo)題“荒涼的孤獨(dú)”在文中的多層意蘊(yùn)。發(fā)布：2025/1/15 8:0:2組卷：5引用：1難度：0.3 -
2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
百年孤獨(dú)（節(jié)選）
加西亞?馬爾克斯 當(dāng)時(shí)，馬孔多是個(gè)二十戶人家的村莊，一座座土房都蓋在河岸上，河水清澈，沿著遍布石頭的河床流去，河里的石頭光滑、潔白，活像史前的巨蛋。
每年三月，衣衫襤褸的吉卜賽人都要在村邊搭起帳篷，在笛鼓的喧囂聲中，向馬孔多的居民介紹科學(xué)家的最新發(fā)明。一個(gè)身材高大的吉卜賽人——梅爾基亞德斯，滿臉絡(luò)腮胡子，手指瘦得像鳥(niǎo)的爪子，拿著兩大塊磁鐵，從一座農(nóng)舍走到另一座農(nóng)舍，大家都驚異地看見(jiàn)，鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、鐵爐都從原地倒下，木板上的釘子和螺絲嘎吱嘎吱地拼命想掙脫出來(lái)，亂七八糟地跟在魔鐵后面。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞狂熱的想象力經(jīng)常超過(guò)大自然的創(chuàng)造力，他認(rèn)為這種暫時(shí)無(wú)用的科學(xué)發(fā)明可以用來(lái)開(kāi)采地下的金子。他用自己的一匹騾子和兩只山羊換下了兩塊磁鐵。這些家畜是他的妻子打算用來(lái)振興破敗的家業(yè)的，她試圖阻止他，但是枉費(fèi)工夫。在好幾個(gè)月里，何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞帶著兩塊磁鐵，勘察了周圍整個(gè)地區(qū)的一寸寸土地，甚至河床。他掘出的唯一的東西，是十五世紀(jì)的一件鎧甲。
三月間，吉卜賽人又帶來(lái)一架望遠(yuǎn)鏡和一只放大鏡。磁鐵的試驗(yàn)失敗之后，何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞不甘心，馬上又產(chǎn)生了將放大鏡作為作戰(zhàn)武器的念頭。他用兩塊磁鐵和三枚殖民地時(shí)期的金幣交換放大鏡。烏爾蘇拉傷心地流了淚。那盒金幣由她父親一生節(jié)衣縮食積攢下來(lái)。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞無(wú)心撫慰妻子，他冒著生命危險(xiǎn)，一頭扎進(jìn)了作戰(zhàn)試驗(yàn)。他將陽(yáng)光的焦點(diǎn)射到自己身上，因此受到灼傷，傷處潰爛，很久都沒(méi)痊愈。他甚至編寫了一份使用這種武器的《指南》，連同許多試驗(yàn)說(shuō)明和幾幅圖解，請(qǐng)一個(gè)信使送給政府。他等待答復(fù)等了幾年。最后等得厭煩了，他就為這新的失敗埋怨梅爾基亞德斯，于是吉卜賽人歸還了金幣，換回了放大鏡，并且給了何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞幾幅葡萄牙航海圖和各種航海儀器。梅爾基亞德斯親手記下了修道士赫爾曼作的簡(jiǎn)要說(shuō)明，把記錄留給何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞，讓他知道如何使用觀象儀、羅盤和六分儀。在雨季的漫長(zhǎng)月份里，何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞把自己關(guān)在宅子深處的小房間里，不讓別人打擾他的試驗(yàn)。他完全拋棄了家務(wù)，整夜整夜呆在院子里觀察星星的運(yùn)行……最后，他洋洋得意地向孩子宣布自己的發(fā)現(xiàn)：“地球是圓的，像橙子。”
吉卜賽人回來(lái)的時(shí)候，烏爾蘇拉唆使全村的人反對(duì)他們，可是好奇戰(zhàn)勝了恐懼，因?yàn)榧焚惾苏f(shuō)是要展出納希安茲人最奇特的發(fā)明。大家都到吉卜賽人的帳篷去，花一分錢，就可看到返老還童的梅爾基亞德斯——身體康健，沒(méi)有皺紋，滿口漂亮的新牙……何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞覺(jué)得這一切既簡(jiǎn)單又奇妙，第二天他不再按時(shí)進(jìn)餐，從早到晚在屋子里踱來(lái)踱去。“世界上正在發(fā)生不可思議的事，”他向?yàn)鯛柼K拉嘮叨，“咱們旁邊，就在河流對(duì)岸，已有許多各式各樣神奇的機(jī)器，可咱們?nèi)栽谶@兒像蠢驢一樣過(guò)日子。”
他讓那些跟他一起建立馬孔多村的人帶上鐵鍬、鋤頭和狩獵武器，并把自己的定向儀具和地圖放進(jìn)背囊，就去從事魯莽的冒險(xiǎn)了?！?br /> 探險(xiǎn)回來(lái)以后，何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞繪了一幅地圖。由于這張主觀想出的地圖，人們很長(zhǎng)一段時(shí)間都以為馬孔多是在一個(gè)半島上面。他是惱怒地畫出這張地圖的，故意夸大跟外界往來(lái)的困難，仿佛想懲罰自己輕率地選擇了這個(gè)建村的地點(diǎn)。“咱們?cè)僖踩ゲ涣巳魏蔚胤嚼?，”他向?yàn)鯛柼K拉叫苦，“咱們會(huì)在這兒活活地爛掉，享受不到科學(xué)的好處了?！彼麤Q定把馬孔多遷到更合適的地方去。
村里的男人已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備搬家，烏爾蘇拉卻像螞蟻一樣悄悄地活動(dòng)，唆使村中的婦女反對(duì)男人的輕舉妄動(dòng)。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞說(shuō)不清楚，不知什么時(shí)候，由于什么對(duì)立的力量，他的計(jì)劃遭到一大堆借口和托詞的阻撓，終于變成沒(méi)有結(jié)果的幻想。有一天早晨他難過(guò)地對(duì)烏爾蘇拉說(shuō)：“既然誰(shuí)也不想走，咱們就單獨(dú)走吧?！?br />“不，咱們不走，”她說(shuō)，“因?yàn)樵蹅冊(cè)谶@兒生了個(gè)兒子。”
“可是，咱們還沒(méi)有一個(gè)人死在這兒，”何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞反駁說(shuō)，“一個(gè)人如果沒(méi)有親屬埋在這兒，他就不是這個(gè)地方的人?！?br /> 烏爾蘇拉溫和而堅(jiān)決地說(shuō)：“為了咱們留在這兒，如果要我死，我就死?！?br /> 何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞試圖用自己的幻想迷住她，答應(yīng)帶她去看一個(gè)美妙的世界：那兒，只要在地里噴上神奇的藥水，植物就會(huì)按照人的愿望長(zhǎng)出果實(shí)：那兒，可以賤價(jià)買到各種治病的藥物。
“不要成天想入非非，最好關(guān)心關(guān)心孩子吧?！彼卮?，“他們像小狗兒似的被扔在一邊，沒(méi)有人管?！?br /> 何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞望了望窗外，看見(jiàn)兩個(gè)赤足的孩子正在烈日炎炎的菜園里。他覺(jué)得，他們僅在這一瞬間才開(kāi)始存在。他全神貫注地望著兩個(gè)孩子，終于望得兩眼濕潤(rùn)，他無(wú)可奈何地發(fā)出一聲深沉的嘆息。
“好啦，”他說(shuō)，“叫他們來(lái)幫我搬出箱子里的東西吧。”
（有刪改）（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是
A．小說(shuō)注重從日常敘事中展現(xiàn)大時(shí)代。梅爾基亞德斯給何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞帶來(lái)的葡萄牙航海圖、觀象儀、羅盤和六分儀等東西透露出人類發(fā)展的時(shí)代感。
B．對(duì)封閉的馬孔多村來(lái)說(shuō)，吉卜賽人帶來(lái)了外面世界新奇的東西，讓何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞認(rèn)識(shí)到馬孔多的閉塞，這成為他探索新事物的契機(jī)。
C．與何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞相比，烏爾蘇拉封閉、保守、節(jié)儉、務(wù)實(shí)，在何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞熱衷于幻想并為之奮斗時(shí)，是她看守著他們的家，養(yǎng)育著孩子們。
D．何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞與吉卜賽人之間的矛盾構(gòu)成了選文的主要內(nèi)容，這個(gè)矛盾推動(dòng)著故事的發(fā)展，同時(shí)又突出了人物形象。
（2）何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞是個(gè)什么樣的人？請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容概括分析。
（3）《百年孤獨(dú)》是魔幻現(xiàn)實(shí)主義的代表作。請(qǐng)聯(lián)系本文，談?wù)剬?duì)“魔幻”的理解，并分析其與“現(xiàn)實(shí)”的關(guān)系。發(fā)布：2025/1/15 8:0:2組卷：17引用：3難度：0.6 -
3．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
百年孤獨(dú)（節(jié)選）
加西亞?馬爾克斯 許多年之后，面對(duì)行刑隊(duì)，奧雷良諾上校將會(huì)回想起，他父親帶他去見(jiàn)識(shí)冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午。那時(shí)的馬孔多是一個(gè)有二十戶人家的村落，用泥巴和蘆葦蓋的房屋就排列在一條河邊。清澈的河水急急地流過(guò)，河心那些光滑、潔白的巨石，宛若史前動(dòng)物留下的巨大的蛋。這塊天地如此之新，許多東西尚未命名，提起它們時(shí)還須用手指指點(diǎn)點(diǎn)。每年到了三月光景，有一家衣衫襤褸的吉卜賽人到村子附近來(lái)搭帳篷。他們吹笛擊鼓，吵吵嚷嚷地向人們介紹最新的發(fā)明創(chuàng)造。最初他們帶來(lái)了磁鐵。一個(gè)胖乎乎的、留著拉碴胡子、長(zhǎng)著一雙雀爪般的手的吉卜賽人，自稱叫梅爾基亞德斯，他把那玩意兒說(shuō)成是馬其頓的煉金術(shù)士們創(chuàng)造的第八奇跡，并當(dāng)眾作了一次驚人的表演。他拽著兩塊鐵錠挨家串戶地走著，大伙兒驚異地看到鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、小鐵爐紛紛從原地落下，木板因鐵釘和螺釘沒(méi)命地掙脫出來(lái)而嘎嘎作響，甚至連那些遺失很久的東西，居然也從人們尋找多遍的地方鉆了出來(lái)，成群結(jié)隊(duì)地跟在梅爾基亞德斯那兩塊魔鐵后面亂滾。“任何東西都有生命”，吉卜賽人聲音嘶啞地喊道。
翌年三月，吉卜賽人又來(lái)了。他們這次帶來(lái)了一架望遠(yuǎn)鏡和一具放大鏡，有鼓面那么大。他們公開(kāi)展出，說(shuō)這是阿姆斯特丹的猶太人的最新發(fā)明。他們讓一位吉卜賽女子坐在村子一頭，把望遠(yuǎn)鏡架在帳篷門口。人們只要花五個(gè)里亞爾（舊時(shí)西班牙和拉丁美洲通用的貨幣），然后把腦袋湊到望遠(yuǎn)鏡后面，就可以看到那吉卜賽女郎，仿佛伸手可及?！翱茖W(xué)把距離縮短了，”梅爾基亞德斯吹噓說(shuō)，“要不了多久，人們不用離開(kāi)家門，就能看到世界上任何地方發(fā)生的事情?！币粋€(gè)炎熱的中午，吉卜賽人又用那塊巨型放大鏡做了一次驚人的表演：他在街心放了一堆干草，借助陽(yáng)光的聚焦把草堆點(diǎn)燃了。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞雖然對(duì)磁鐵試驗(yàn)的失敗尚難以自慰，但這時(shí)，卻又想出一個(gè)點(diǎn)子：利用這項(xiàng)發(fā)明制造作戰(zhàn)武器。梅爾基亞德斯又一次勸阻他，但最后還是收下了兩塊磁鐵和三塊殖民地時(shí)期的金幣，把放大鏡換給了他。烏爾蘇拉傷心地哭了。那三塊金幣是她父親勞累一生積攢下來(lái)的一盒金幣的一部分，她一直把錢盒埋在床下，想等個(gè)良機(jī)作本錢用。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞根本沒(méi)想安慰她。他以科學(xué)家的獻(xiàn)身精神，甚至不惜冒生命的危險(xiǎn)，一心撲到武器試驗(yàn)上去了。為了證實(shí)放大鏡在敵軍身上的威力，他竟親自置身于太陽(yáng)光的焦點(diǎn)之下，結(jié)果多處灼傷，經(jīng)久方愈。
何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞在長(zhǎng)達(dá)數(shù)月的雨季中閉門不出，躲在住宅后面的一間屋子里，免得別人打擾他的試驗(yàn)。他完全拋開(kāi)家務(wù)，整夜整夜地觀測(cè)星辰的移動(dòng)。為了獲得測(cè)定正午點(diǎn)的正確方法，他差一點(diǎn)中了暑。當(dāng)他能熟練地操作儀器時(shí)，他對(duì)空間有了認(rèn)識(shí)。這使他足不出戶就能泛舟神秘之海，漫游荒漠之地，還能跟顯貴要人交往。正是在那時(shí)，他養(yǎng)成了自言自語(yǔ)的習(xí)慣，獨(dú)自在家中晃悠，對(duì)誰(shuí)也不理睬。與此同時(shí)，烏爾蘇拉和孩子們卻在菜園里胼手胝足地管理著香蕉、海芋、絲蘭、山藥、南瓜和茄子。不久，也沒(méi)有任何預(yù)兆，他突然中斷所迷戀的工作，變得神志顛倒起來(lái)。連續(xù)幾天他像著了魔似的，低聲咕叨著一連串驚人的猜測(cè)，連他自己也不敢相信自己的想法。直到十二月的某個(gè)星期三午餐的時(shí)候，他才一下子卸脫了那折磨他的包袱。孩子們也許終生難忘父親那天坐在飯桌上時(shí)那副威嚴(yán)神態(tài)。長(zhǎng)期的熬夜和過(guò)度的思索搞垮了他的身體，他發(fā)著高燒，抖抖索索地向他們透露了自己的發(fā)現(xiàn)：“地球是圓的，像一個(gè)橘子一樣。”
（有刪改）（1）下列對(duì)小說(shuō)的相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是
A.吉普賽人在小說(shuō)中是作為外來(lái)科學(xué)與文明的使者出現(xiàn)的。
B.梅爾基亞德斯每一次帶來(lái)的新鮮玩意兒都深深吸引著處于原始停滯狀態(tài)的馬孔多人。
C.烏爾蘇拉只關(guān)心金幣和菜園里的工作，她是外來(lái)文明與科學(xué)的反對(duì)者。
D.布恩迪亞代表著馬孔多人對(duì)科學(xué)與文明的向往，代表著一種積極進(jìn)取的精神。
（2）下列對(duì)小說(shuō)的藝術(shù)手法的理解，不正確的一項(xiàng)是
A.小說(shuō)的開(kāi)頭，是作家獨(dú)創(chuàng)的從回憶過(guò)去的角度展望未來(lái)的新穎的倒敘手法。
B.小說(shuō)寫吉卜賽人的到來(lái)，外部文明的侵入是現(xiàn)實(shí)的，但又充滿魔幻的色彩。
C.梅爾基亞德斯拽著兩塊鐵錠走著時(shí)出現(xiàn)的場(chǎng)景展現(xiàn)出一幅幅真真假假、虛實(shí)交錯(cuò)的畫面。
D.小說(shuō)表現(xiàn)出的魔幻現(xiàn)實(shí)主義是以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)，但這并不妨礙它采取極端夸張的手法。
（3）文中畫線句“一心撲到武器試驗(yàn)上去了”中“撲”字如果換成“用”字，表達(dá)效果有什么不同？
（4）請(qǐng)以平實(shí)的語(yǔ)言表述下面兩則材料的含意，不超過(guò)30個(gè)字。
許多年之后，面對(duì)行刑隊(duì)，奧雷良諾上校將會(huì)回想起，他父親帶他去見(jiàn)識(shí)冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午。
（馬爾克斯《百年孤獨(dú)》） 曾叱咤風(fēng)云的李斯在被腰斬前，對(duì)其子慨嘆：“吾欲與若復(fù)牽黃犬，俱出上蔡?hào)|門逐狡兔，豈可得乎？”發(fā)布：2025/1/15 8:0:2組卷：6引用：1難度：0.5