閱讀回答:另起一行
①當(dāng)搬運(yùn)工搬完最后一把椅子,我環(huán)視了一下空空的屋子,關(guān)上了門(mén),也結(jié)束了我熟悉的生活。
②坐在北去的列車(chē)上,車(chē)上旅客很多,大都是些小商販,渾身臟乎乎的,說(shuō)話(huà)聲音像吵架。我厭惡地把臉轉(zhuǎn)向車(chē)窗外。如果說(shuō)現(xiàn)在還有什么比沒(méi)錢(qián)更不幸的話(huà),那就是曾經(jīng)有錢(qián)。
③坐了一夜的車(chē),沒(méi)想到我居然順順當(dāng)當(dāng)?shù)匕具^(guò)來(lái)了。下了車(chē),正要往外走,不知從哪兒冒出個(gè)人:“你是王老師的孩子吧?”我說(shuō):“我要去王家村的王文利家”。他忙說(shuō):“我就是,我就是?!?br /> ④大表哥推出一輛自行車(chē),把我的包掛在車(chē)把上,一抬腳騎上車(chē),等我坐好他就騎得飛快了。騎了將近一個(gè)小時(shí),車(chē)子拐進(jìn)一片散落的房子,他停下來(lái)說(shuō):到了。雖說(shuō)才早晨5點(diǎn)多鐘,可大嫂已經(jīng)做好了飯。我進(jìn)屋洗洗手,上了炕,學(xué)著他們的樣子也盤(pán)腿坐在桌前,窗外不停地傳來(lái)雞叫聲,我的鄉(xiāng)村生活就這樣開(kāi)始了。
⑤吃了飯,我換了條牛仔褲,跟著大哥去田里干活。走在鄉(xiāng)村小路上,一身輕裝,沒(méi)有電話(huà)、傳呼機(jī),也沒(méi)帶錢(qián),這些現(xiàn)代人的生命線(xiàn)在這里派不上用場(chǎng)。鄉(xiāng)村的空氣甜絲絲的,道邊的小草掛著露珠。我抬頭望望遠(yuǎn)處的山巒碧綠的田野,深深地吸口氣:這是一個(gè)真正的早晨!在城市已經(jīng)享受不到早晨了,城市只有夜晚。帶著滿(mǎn)身的疲(bèi)和心痛的感覺(jué)來(lái)到這個(gè)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村,好像到了世界的邊原。仿佛就在昨天,我還陶醉在自己的夢(mèng)里,為自己就要登上成功的頂鋒而興奮不已。卻不知一腳邁進(jìn)了山谷。
⑥我坐在田埂上,大表哥把鞋扔在一邊,卷起褲子下到田里插秧苗。他左手提一大把苗,右手一次拿幾棵往田里一甩,那苗就穩(wěn)穩(wěn)地立在田里,沒(méi)多一會(huì)兒就插到田那頭。一行苗插完了,他又從頭開(kāi)始插第二行。田里的苗像用尺子量過(guò)似的,整整齊齊,高矮、距離均等。我為大表哥感到一絲悲(āi):生活的艱辛使他過(guò)早地蒼老了。正在胡思亂想,大表哥不知什么時(shí)候已經(jīng)插完了一片田,在我旁邊坐下,拿起旱煙袋吧嗒吧嗒抽了幾口,悶悶地說(shuō):“你的事老師在信上說(shuō)了,你的那個(gè)什么公司倒了。想開(kāi)點(diǎn),人這輩子不如意的事多著呢,哪能都順心?”
⑦我看看大表哥,想說(shuō)什么,可又想他一個(gè)鄉(xiāng)下人能明白什么?就把到嘴邊的話(huà)又咽下去。
⑧“大道理我不懂,我只知道咱老百姓過(guò)日子,靠的是這整片田,不能指望哪一株、哪一行苗哇!可插的時(shí)候卻要一株株、一行行仔細(xì)來(lái)插。這苗插的時(shí)候都一樣,可越長(zhǎng)越不一樣。不是所有的苗都能活,所以隔幾天就要修補(bǔ),多余的拔掉,沒(méi)活的補(bǔ)上。趕上蟲(chóng)災(zāi)什么的可能一行都不能活,就得丟掉它們,另起一行重插。你呀,就當(dāng)遇到蟲(chóng)害了,你這么年輕,守著田還怕沒(méi)飯吃?另起一行重新干!”
⑨大表哥本來(lái)不善言談,他一口氣說(shuō)出這么多話(huà),就不再言語(yǔ)了。我開(kāi)始心不在焉地聽(tīng),可聽(tīng)著聽(tīng)著忽然覺(jué)得眼前一亮:“另起一行”--一句簡(jiǎn)單的話(huà)就像一串鑰(shi),幫我打開(kāi)了擋住我的那扇門(mén)。
⑩我騎著大表哥的自行車(chē),一路風(fēng)行跑到縣城給媽媽打電話(huà),我在電話(huà)里沖著媽媽大喊:媽媽?zhuān)x謝你讓我來(lái)這里,等我學(xué)會(huì)了插秧就回去!
(1)注音或?qū)憹h字:
①厭惡wùwù ②疲bèi憊憊 ③悲āi哀哀 ④鑰shi匙匙
(2)造句:
①心不在焉--他干什么事都心不在焉。他干什么事都心不在焉。
②胡思亂想--他躺在床上胡思亂想。他躺在床上胡思亂想。
(3)找出第⑤段中的兩個(gè)錯(cuò)別字并改正:
原原--緣緣;鋒鋒--峰峰
(4)用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)鄉(xiāng)村風(fēng)光的片段,談?wù)勌佣莸洁l(xiāng)村的“我”,是否洗去了身心的創(chuàng)傷與疲憊。鄉(xiāng)村的空氣甜絲絲的,道邊的小草掛著露珠。我抬頭望望遠(yuǎn)處的山巒碧綠的田野,深深地吸口氣:這是一個(gè)真正的早晨!
鄉(xiāng)村的風(fēng)光沒(méi)有洗去“我”身心的創(chuàng)傷與疲憊,而是表哥插秧時(shí)說(shuō)的一番話(huà),幫“我”打開(kāi)了擋住“我”的那扇門(mén)。鄉(xiāng)村的空氣甜絲絲的,道邊的小草掛著露珠。我抬頭望望遠(yuǎn)處的山巒碧綠的田野,深深地吸口氣:這是一個(gè)真正的早晨!
鄉(xiāng)村的風(fēng)光沒(méi)有洗去“我”身心的創(chuàng)傷與疲憊,而是表哥插秧時(shí)說(shuō)的一番話(huà),幫“我”打開(kāi)了擋住“我”的那扇門(mén)。
(5)“我為大表哥感到一絲悲哀:生活的艱辛使他過(guò)早地蒼老了。”你認(rèn)為“我”這樣想對(duì)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。
這種說(shuō)法是不對(duì)的。對(duì)于表哥來(lái)說(shuō),每個(gè)人的人生目標(biāo)是不同的,日出而作,日落而歸的生活很滿(mǎn)足。反之表哥對(duì)生活的領(lǐng)悟上卻是“我”達(dá)不到的高度:遇到困難不要緊,大不了重新開(kāi)始。在表哥看來(lái),“我”為生活所累,心情郁悶,這才是悲哀的呢。這種說(shuō)法是不對(duì)的。對(duì)于表哥來(lái)說(shuō),每個(gè)人的人生目標(biāo)是不同的,日出而作,日落而歸的生活很滿(mǎn)足。反之表哥對(duì)生活的領(lǐng)悟上卻是“我”達(dá)不到的高度:遇到困難不要緊,大不了重新開(kāi)始。在表哥看來(lái),“我”為生活所累,心情郁悶,這才是悲哀的呢。
(6)你能用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)在第⑧段中,大表哥所說(shuō)的話(huà)的含義嗎?
遇到困難挫折不氣餒,要想法設(shè)法去解決;跌倒了不要緊,要有爬起來(lái)重新向前的勇氣。遇到困難挫折不氣餒,要想法設(shè)法去解決;跌倒了不要緊,要有爬起來(lái)重新向前的勇氣。
鄉(xiāng)村的風(fēng)光沒(méi)有洗去“我”身心的創(chuàng)傷與疲憊,而是表哥插秧時(shí)說(shuō)的一番話(huà),幫“我”打開(kāi)了擋住“我”的那扇門(mén)。
鄉(xiāng)村的風(fēng)光沒(méi)有洗去“我”身心的創(chuàng)傷與疲憊,而是表哥插秧時(shí)說(shuō)的一番話(huà),幫“我”打開(kāi)了擋住“我”的那扇門(mén)。
【考點(diǎn)】記敘文.
【答案】wù;憊;哀;匙;他干什么事都心不在焉。;他躺在床上胡思亂想。;原;緣;鋒;峰;鄉(xiāng)村的空氣甜絲絲的,道邊的小草掛著露珠。我抬頭望望遠(yuǎn)處的山巒碧綠的田野,深深地吸口氣:這是一個(gè)真正的早晨!
鄉(xiāng)村的風(fēng)光沒(méi)有洗去“我”身心的創(chuàng)傷與疲憊,而是表哥插秧時(shí)說(shuō)的一番話(huà),幫“我”打開(kāi)了擋住“我”的那扇門(mén)。;這種說(shuō)法是不對(duì)的。對(duì)于表哥來(lái)說(shuō),每個(gè)人的人生目標(biāo)是不同的,日出而作,日落而歸的生活很滿(mǎn)足。反之表哥對(duì)生活的領(lǐng)悟上卻是“我”達(dá)不到的高度:遇到困難不要緊,大不了重新開(kāi)始。在表哥看來(lái),“我”為生活所累,心情郁悶,這才是悲哀的呢。;遇到困難挫折不氣餒,要想法設(shè)法去解決;跌倒了不要緊,要有爬起來(lái)重新向前的勇氣。
鄉(xiāng)村的風(fēng)光沒(méi)有洗去“我”身心的創(chuàng)傷與疲憊,而是表哥插秧時(shí)說(shuō)的一番話(huà),幫“我”打開(kāi)了擋住“我”的那扇門(mén)。;這種說(shuō)法是不對(duì)的。對(duì)于表哥來(lái)說(shuō),每個(gè)人的人生目標(biāo)是不同的,日出而作,日落而歸的生活很滿(mǎn)足。反之表哥對(duì)生活的領(lǐng)悟上卻是“我”達(dá)不到的高度:遇到困難不要緊,大不了重新開(kāi)始。在表哥看來(lái),“我”為生活所累,心情郁悶,這才是悲哀的呢。;遇到困難挫折不氣餒,要想法設(shè)法去解決;跌倒了不要緊,要有爬起來(lái)重新向前的勇氣。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:11引用:1難度:0.4
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1.課外閱讀。
第一次 馬路旁的行(háng xíng)人道比馬路要整整高出一個(gè)臺(tái)階,而他簡(jiǎn)直還沒(méi)滿(mǎn)一周歲。
他長(zhǎng)著細(xì)弱的小腿,此刻這兩條小腿卻怎么也不聽(tīng)使喚,老是哆哆嗦嗦地……但兩條腿的主人--小男孩想從馬路上登上人行道的愿望卻十分(強(qiáng)烈、猛烈),而且信心十足。
瞧,那只穿著好看襪子的小腳已經(jīng)抬了起來(lái),踩在了人行道的邊緣上,但孩子還沒(méi)有下定決心登上第二只腳,有那么一會(huì)兒他就那么站著:一只腳在人行道上,而另一只腳還在原處沒(méi)動(dòng)。
然而小孩又收回了跨出的那一步,他似乎在積蓄力量,小男孩就這么站著,既不前進(jìn),又不后退,只是固執(zhí)地注視著自己的前方。
“還小呢,剛剛能走路,就能跨臺(tái)階?”路旁一位頭發(fā)花白的老奶奶嘖了嘖嘴說(shuō):“做大人的要幫他一把。”
而孩子的媽媽并沒(méi)伸出手去,只是微笑著(鼓舞、鼓勵(lì))說(shuō):“自己上,小乖乖,自己上!”
“加油!加油!”旁邊的小姑娘喊道。
終于,孩子的兩只腳都站到了人行道上,小胖臉同時(shí)(裂開(kāi)、綻開(kāi))了笑容。
“好一個(gè)登山者!”胡子爺爺幽默地說(shuō)。他又摸摸孩子的頭說(shuō):“一開(kāi)頭有困難,但堅(jiān)持就能勝利。祝賀你成功!”
(1)劃掉括號(hào)里不合適的讀音和詞語(yǔ)。
(2)從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。失敗 后退 消耗 容易
(4)這篇短文主要寫(xiě)
表達(dá)了作者
(5)概括寫(xiě)出下面四種人的態(tài)度:
①老奶奶的態(tài)度:
②媽媽的態(tài)度:
③小姑娘的態(tài)度:
④胡子爺爺?shù)膽B(tài)度:
(6)你從“小孩學(xué)步”這件事中,受到了什么啟發(fā)?發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:61引用:2難度:0.2 -
2.課內(nèi)閱讀。
《地震中的父與子》片段 就在他挖掘的時(shí)候,不斷有孩子的父母急匆匆地趕來(lái)??吹竭@片廢墟,他們痛哭并大喊:“我的兒子!”“我的女兒!”哭喊過(guò)后,便絕望地離開(kāi)了。有些人上來(lái)拉住這位父親,說(shuō):“太晚了,沒(méi)有希望了。”這位父親雙眼直直地看著這些好心人,問(wèn)道:“誰(shuí)愿意幫助我?”沒(méi)有人給他肯定的回答,他便埋頭接著挖。
消防隊(duì)長(zhǎng)擋住他:“太危險(xiǎn)了,隨時(shí)可能發(fā)生大爆炸,請(qǐng)你離開(kāi)?!?br /> 這位父親問(wèn):“你是不是來(lái)幫助我?”
警察走過(guò)來(lái):“你很難過(guò),我能理解,可這樣做,對(duì)你自己,對(duì)他人都有危險(xiǎn),馬上回家吧。”
“你是不是來(lái)幫助我?”
人們搖頭嘆息著走開(kāi)了,都認(rèn)為這位父親因?yàn)槭ズ⒆舆^(guò)于悲痛,精神失常了。
然而這位父親心中只有一個(gè)念頭:“兒子在等著我!”
他挖了8小時(shí),12小時(shí),24小時(shí),36小時(shí),沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿(mǎn)臉灰塵,雙眼布滿(mǎn)血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。挖到第38小時(shí),他突然聽(tīng)到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎?”
是兒子的聲音 父親大喊 阿曼達(dá) 我的兒子
(1)給文章的最后一段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(2)“礫”字用音序查字法應(yīng)查音節(jié)
(3)“失”的意思有:①失掉;過(guò)失 ②沒(méi)有把握住 ③找不著 ④改變常態(tài) ⑤沒(méi)有達(dá)到目的 文中有兩個(gè)帶點(diǎn)的“失”字,第一個(gè)取意思
(4)你認(rèn)為這幾個(gè)自然段主要是寫(xiě)什么?
(5)用“~~”畫(huà)出描寫(xiě)父親外貌的句子。
課文為什么要這樣描寫(xiě)父親的外貌呢?
(6)讀一讀文中畫(huà)“--”的句子,為什么不直接寫(xiě)挖了36小時(shí)?
(7)想象填空:阿曼達(dá)在廢墟下會(huì)想:
會(huì)說(shuō):
(8)寫(xiě)法學(xué)習(xí)指導(dǎo)與運(yùn)用。
課文中大量描寫(xiě)了人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,請(qǐng)你也試著對(duì)自己進(jìn)行一段語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě),突出重點(diǎn),詳略得當(dāng)。發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:49引用:1難度:0.7 -
3.現(xiàn)代文閱讀
一諾千金
秦文君
我做女孩時(shí)曾遇上一個(gè)男生開(kāi)口向我借錢(qián),而且張口就是借兩元錢(qián)。在當(dāng)時(shí),這相當(dāng)于我兩個(gè)月的零花錢(qián)。我有些猶豫,因?yàn)槿巳硕贾滥悄猩依锖芨F。他母親幾乎每年都給他生一個(gè)弟弟或妹妹。她留給大家的印象不外乎兩種:一種是腹部隆起行走蹣跚;另一種是剛生產(chǎn)完畢,額上扎著布條抱著新生嬰兒坐在家門(mén)曬太陽(yáng)。
我的為難令男生難堪,他低下頭,說(shuō)借錢(qián)有急用,又說(shuō)保證五天內(nèi)歸還。我不知道怎么拒絕他,只得把錢(qián)借給了他。
時(shí)間一天天過(guò)去,到了第五天,男生竟沒(méi)有來(lái)上學(xué)。整個(gè)白天,我都在心里責(zé)怪他。罵他不守信用,恍恍惚惚地總想哭上一通。
夜里快要睡覺(jué)時(shí),我忽然聽(tīng)到窗外有人叫我,打開(kāi)窗,只見(jiàn)窗外站著那個(gè)男生。他的臉上淌著汗,緊緊攥著拳頭,啞著喉嚨說(shuō):“看我變戲法!”他把拳頭擱在窗臺(tái)上,然后松開(kāi),手心里開(kāi)了花似的展開(kāi)了兩元錢(qián)紙幣。
我驚喜地叫起來(lái),他也快活地笑了,仿佛我們共同完成了一件大事,讓一塊懸著的石頭落了地。他反復(fù)說(shuō):“我是從旱橋奔過(guò)來(lái)的?!?br /> 后來(lái)我才知道,他當(dāng)時(shí)借錢(qián)是給患低血糖的母親買(mǎi)葡萄糖。為了如期歸還借款,他天天到北站下的昌橋幫菜家推車(chē)。到了第五天的拂曉,他終于攢足了兩元錢(qián),乏極了,就倒在橋洞中,本想略睡一會(huì)兒,沒(méi)想到竟酣睡了一個(gè)白天和黃昏。醒來(lái)后他就開(kāi)始狂奔,所有的路人都猜不透這個(gè)少年為何十萬(wàn)火急地穿行在夜色中。
這是我和那個(gè)男生唯一的一次交往,但是它給我留下的震撼卻是綿長(zhǎng)深切的。以后再看到“優(yōu)秀”、“守信用”之類(lèi)的字眼,總會(huì)聯(lián)想到他,因?yàn)樗砩媳简v著一種感人的一諾千金的嚴(yán)jǐn。
據(jù)說(shuō)那個(gè)男生后來(lái)果然成就了一番事業(yè),也許他早已忘記了我們相處的那一段,可我總覺(jué)得那是他走向成功的源頭。
去年秋天的一個(gè)傍晚,天降大雨,那是場(chǎng)罕見(jiàn)的傾盆大雨。我打著傘去車(chē)站接一個(gè)朋友,我們?cè)s定,風(fēng)雨無(wú)阻。我在車(chē)站久等也沒(méi)見(jiàn)朋友露面,倒是看見(jiàn)一個(gè)少年,沒(méi)帶傘,抱著肩瑟瑟地站在車(chē)牌邊,我把傘伸過(guò)去,他感激地說(shuō)謝謝,告訴我說(shuō),他在這兒等一個(gè)朋友,車(chē)一輛一輛開(kāi)過(guò),雨在傘邊形成一道道雨簾,天地間茫茫一片,怎么也不見(jiàn)我們所盼望的人。我對(duì)少年說(shuō)他們也許不會(huì)來(lái)了,可少年固執(zhí)地?fù)u搖頭。又來(lái)了一輛車(chē),從車(chē)上跳下一個(gè)少年,無(wú)比歡欣地叫了一聲。傘下的少年一下子躥了出去,兩個(gè)人熱烈地?fù)粽茊?wèn)候,那份快樂(lè)是如此坦蕩無(wú)愧,相互的欣賞流tǎng在那一擊中,讓目睹那畫(huà)面的我感到一種靈魂的升華。
我終于未能等到我的那份欣喜。我失望而歸,卻在家接到朋友的電話(huà)。她說(shuō)雨實(shí)在太大,所以……我想說(shuō):約定時(shí)為何要說(shuō)風(fēng)雨無(wú)阻,完全可以說(shuō)大雨取消;既然已說(shuō)了風(fēng)雨無(wú)阻,區(qū)區(qū)風(fēng)雨又何足畏懼!不過(guò),我什么也沒(méi)說(shuō),只是輕輕地掛斷了電話(huà)。因?yàn)橐粋€(gè)并不怎么重諾言的人,她會(huì)找出一千條為自己開(kāi)脫的理由;而我,更愛(ài)騰出時(shí)間想想那兩個(gè)相會(huì)在暴雨中的少年。
(選文有改動(dòng))
(1)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字
流tǎng
(2)在“借錢(qián)男生”、“兩少年”以及“我的女友”中,你印象最深的人物是誰(shuí)?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。
(3)作者寫(xiě)兩少年雨中赴約的目的是什么?
(4)文中向我借錢(qián)的那位男生除了守信用這一美德外,還有什么品質(zhì)?請(qǐng)?jiān)谖闹杏脵M線(xiàn)畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。
(5)如果你是“我”的那位女朋友,看到本文后,會(huì)有怎樣的心理活動(dòng),請(qǐng)用60個(gè)左右的文字把它描述下來(lái)。發(fā)布:2025/3/13 14:0:1組卷:234引用:1難度:0.3
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