表達(dá)。
“為人民服務(wù)”是毛澤東同志重要的思想，也是一句重要的口號(hào)。請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際想一想，你的身邊有哪些人是為人民服務(wù)的？誰(shuí)給你的印象最深？他（她）的哪些事跡或精神感動(dòng)了你？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)發(fā)生在這個(gè)人身上的具體的事。
要求：題目自擬，內(nèi)容具體，表現(xiàn)出這個(gè)人為人民服務(wù)的精神。恰當(dāng)運(yùn)用本單元學(xué)習(xí)的寫(xiě)作方法（抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等進(jìn)行描寫(xiě)；前后照應(yīng)……）為習(xí)作添彩。不少于400字。

【考點(diǎn)】記敘文（寫(xiě)人）．

【答案】我的老師
      我最敬佩的人，是我們的班主任張老師，她就像園丁一樣默默耕耘在三尺講臺(tái)上。
      張老師身材高挑苗條，眼睛大而有神，聲音如流淌的細(xì)泉，平和而具有親和力。她從我們一年級(jí)起就一直給我們代語(yǔ)文課，是我入校以來(lái)最熟悉、最親密的老師。
      張老師是一位非常認(rèn)真，特別有責(zé)任心的老師。她批改我們的作業(yè)一絲不茍。小小的錯(cuò)誤都逃不過(guò)她的“火眼金睛”。記得一年級(jí)的時(shí)候，生字本上我把“前”字中的豎誤寫(xiě)成撇，就連媽媽在作業(yè)上簽字時(shí)都沒(méi)看出來(lái)，張老師卻看出來(lái)了，本子上多了老師的紅圈圈。她學(xué)識(shí)淵博，每次上課引經(jīng)據(jù)典，讓我們覺(jué)得是一種享受，她的每一課都講得生動(dòng)感人，淺顯易懂，讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。
      張老師為了我們簡(jiǎn)直是煞費(fèi)苦心。為了糾正我們上課的不良坐姿，張老師還把照相機(jī)請(qǐng)進(jìn)了課堂，一聲“拍照了”，我們立刻由東倒西歪、坐姿不正的狀態(tài)變得腰板筆直。我們不但坐姿正了，上課時(shí)精神也更集中了。
      張老師對(duì)我們的愛(ài)像點(diǎn)點(diǎn)春雨，每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我們健康地成長(zhǎng)，她不但教我們知識(shí)，還引導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?。就拿最小的事情說(shuō)吧。我們這些OO后，一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)，初到學(xué)校，連如何掃地都不會(huì)。張老師她手把手親自給我們做示范，教會(huì)了我們掃地、拖地、如何掃樓梯等等，細(xì)心地指導(dǎo)著我們，照顧著我們。
      我最敬佩的人不是文學(xué)巨匠，也不是時(shí)代達(dá)人，就是這樣一個(gè)工作認(rèn)真、充滿愛(ài)心的人。張老師，您永遠(yuǎn)是我最敬佩的人！