【問題情境】
小圣所在的綜合實踐小組準備制作一些無蓋紙盒收納班級講臺上的粉筆．
【操作探究】
（1）圖1中的哪些圖形經(jīng)過折疊能圍成無蓋正方體紙盒？①③④①③④（填序號）．
（2）小圣所在的綜合實踐小組把折疊成6個棱長都為2dm的無蓋正方體紙盒擺成如圖2所示的幾何體．
①請計算出這個幾何體的體積；
②如果在這個幾何體上再添加一些相同的正方體紙盒，并保持從上面看到的形狀和從左面看到的形狀不變，最多可以再添加 33個正方體紙盒．
【答案】①③④；3
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/16 13:0:1組卷：1231引用：17難度：0.5
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