閱讀材料，回答問題。
【活動設計】2019年12月4日是我國第六個國家憲法日，圍繞“弘揚憲法精神，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”的主題，全國各地開展了形式多樣的宣傳活動。生活在法治國家，我們應讓每周都是“憲法宣傳周”，每天都是“憲法宣傳日”，讓憲法精神走進生活。
（1）讓每周都是“憲法宣傳周”，每天都是“憲法宣傳日”，請你為學校提幾種宣傳憲法的活動方式。
【發(fā)表見解】2020年5月22日，李克強總理在十三屆全國人大三次會議上作政府工作報告時指出，要大力糾治“四風”（形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風），把廣大基層干部干事創(chuàng)業(yè)的手腳從形式主義的束縛中解脫出來，為擔當者擔當，讓履職者盡責。
（2）要落實上述要求，你認為各級行政機關應怎樣做？
【分享做法】《游客不文明行為記錄管理暫行辦法》施行后，2015年5月7日，首批全國游客不文明行為記錄儀公布，大鬧機場、強行打開飛機應急艙門、攀爬紅軍雕塑照相等的多起不文明事件的當事人均“榜上有名”。
（3）當你外出旅游，你打算如何做一個遵紀守法的文明游客？（其中綜合評價2分）
【答案】（1）示例：舉辦憲法知識競賽，舉辦宣傳憲法的手抄報；召開專題憲法知識報告會；辦一期專題的黑板報。
（2）行政機關要堅持依法行政，要堅持法定職責必須為、法無授權不可為，勇于擔責、敢于擔當；要堅決糾正不作為、亂作為，堅決克服懶政、怠政等。
（3）自覺遵守法律法規(guī)，遵守社會公德，遵守公共秩序。禮貌待人，友善待人、理解和寬容他人。尊重旅游地的文化、風俗、習慣和宗教信仰等。從小事做起、不亂丟垃圾、不亂涂亂畫、不亂攀亂爬。在公共場所不得高聲吵鬧、不做有損國家形象的行為等。
（2）行政機關要堅持依法行政，要堅持法定職責必須為、法無授權不可為，勇于擔責、敢于擔當；要堅決糾正不作為、亂作為，堅決克服懶政、怠政等。
（3）自覺遵守法律法規(guī)，遵守社會公德，遵守公共秩序。禮貌待人，友善待人、理解和寬容他人。尊重旅游地的文化、風俗、習慣和宗教信仰等。從小事做起、不亂丟垃圾、不亂涂亂畫、不亂攀亂爬。在公共場所不得高聲吵鬧、不做有損國家形象的行為等。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：13引用：2難度：0.4
相似題
-
1．2017年12月4日，是我國第四個國家憲法日和第十七個全國法制宣傳日。臨沂市某中學舉行了國家憲法日主題教育活動，你認為可以懸掛的最佳宣傳標語是（ ）
發(fā)布：2024/12/28 3:30:1組卷：17引用：10難度：0.9 -
2．某校開展“學憲法、尊憲法、守憲法”的主題教育活動，請你參與其中。
【活動一：誦讀憲法】
學校開展憲法誦讀活動，要求每位同學推薦2條憲法條文，并談談自己的認識，以下是小文的推薦。
（1）請你依據(jù)小文推薦的憲法條文，補充兩點對憲法的認識。憲法原文摘錄 認識 第一條社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。禁止任何組織或者個人破壞社會主義制度。 ①憲法規(guī)定了國家生活中帶有全局性、根本性問題。
②
③第五條一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。
一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。
【活動二：主題班會】
小文所在的班級召開了“保障憲法實施”的主題班會，小華在班會上紹了他本學年所做的幾件有意義的事情：
?（2）你如何評價小華的行為？公交車上失主發(fā)現(xiàn)錢包被偷后，要求對全體乘客進行搜查。我表示反對，建議報警處理。 區(qū)人大代表換屆選舉時，我提醒并陪同父母到本選區(qū)投票站參加了投票選舉。 我把寒假社會實踐活動的成果《關于落實垃圾分類的建議》發(fā)送到區(qū)政府的“區(qū)長信箱”里。
（3）請寫出你在生活中用憲法精神分析和解決實際問題的做法。
（4）你建議學校還可以通過哪些方式開展憲法的宣傳和教育活動？發(fā)布：2024/12/27 22:0:1組卷：80引用：4難度：0.3 -
3．《中華人民共和國憲法修正案》規(guī)定：“國家工作人員就職時應當依照法律規(guī)定公開進行憲法宣誓。”進行憲法宣誓旨在（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/27 23:30:1組卷：18引用：6難度：0.8