早上，小明從家里步行去學校，出發(fā)一段時間后，小明媽媽發(fā)現(xiàn)小明的作業(yè)本落在家里，便帶上作業(yè)本騎車追趕，途中追上小明兩人稍作停留，媽媽騎車返回，小明繼續(xù)步行前往學校，兩人同時到達．設小明在途中的時間為x,兩人之間的距離為y,則下列選項中的圖象能大致反映y與x之間關系的是（ ?。?/h1>
【考點】函數(shù)的圖象．
【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/12 8:0:9組卷：11018引用：31難度：0.5
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1．如圖，小紅居住的小區(qū)內有一條筆直的小路，小路的正中間有一路燈，晚上小紅由A處徑直走到B處，她在燈光照射下的影長l與行走的路程S之間的變化關系用圖象刻畫出來，大致圖象是（ ?。?/h2>發(fā)布：2025/5/23 14:0:1組卷：3561引用：80難度：0.9 -
2．描點：在平面直角坐標系中，以自變量x的取值為橫坐標，以相應的函數(shù)值y為縱坐標，為了探索函數(shù)y=x+（x＞0）的圖象與性質，我們參照學習函數(shù)的過程與方法．1x
列表：
描點：在平面直角坐標系中，以自變量x的取值為橫坐標，以相應的函數(shù)值y為縱坐標，描出相應的點．如圖所示：x … 1413121 2 3 4 5 … y … 174103522 52103174265…
（1）如圖，觀察所描出點的分布，用一條光滑曲線將點順次連接起來，作出函數(shù)圖象；
（2）已知點A（x1，y1），B（x2．y2）（x1≠x2）在該函數(shù)的圖象上，結合表格和函數(shù)圖象，解答下列問題：（填“＞”“＜”或“=”）
①若0＜x1＜x2≤1，則y1y2；
②若x1?x2=1，則y1y2；
③x1+x2+4．x1+x2x1?x2發(fā)布：2025/5/23 12:30:2組卷：118引用：1難度：0.5 -
3．“科學用眼，保護視力”是青少年珍愛生命的具體表現(xiàn)．科學證實：近視眼鏡的度數(shù)y（度）與鏡片焦距x（m）成反比例．如果500度近視眼鏡片的焦距為0.2m,則表示y與x函數(shù)關系的圖象大致是（ ）
發(fā)布：2025/5/23 21:0:1組卷：989引用：8難度：0.7