下面分別是小莉和小明兩位同學5次踢毽情況的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖.
小莉5次踢毽情況統(tǒng)計表
次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
個數(shù)(個) | 10 | 13 | 25 | 20 | 30 |
看圖回答下面的問題.
①哪幾次兩人踢毽的個數(shù)同樣多?
②從總體情況看,誰踢毽的水平比較高?(簡要說明理由)
【考點】統(tǒng)計表.
【答案】畫出小莉踢毽情況的折線見解答;
①第二次和第五次兩次踢毽的個數(shù)同樣多;
②小明,理由見解答.
①第二次和第五次兩次踢毽的個數(shù)同樣多;
②小明,理由見解答.
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/8 6:0:10組卷:94引用:1難度:0.7
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年級 課外小組活動總時間(單位:h) 文藝小組活動次數(shù) 科技小組活動次數(shù) 七年級 19 8 7 八年級 16.5 7 6 九年級 10 發(fā)布:2025/6/16 20:0:1組卷:709引用:3難度:0.5 -
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AABCD ABAAC BAACB CAABC AABAC
DAACD BACDA AACDA CBAAC CDAAC
其中A代表艾弗森,B代表卡特,C代表詹姆斯,D代表科比.
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