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材料一:風箏升上了天空,低頭一看,房屋和樹木全在自己腳底下,覺得很了不起,便對線說:“哈哈,世界上只有我最高了?!焙鋈伙w來了一架飛機,風箏對線說:“就怪你牽住我的脖子,要不,我肯定比飛機飛得更高?!薄耙皇俏覡孔∧?,你只能躺在地上。”線對風箏說。風箏不以為然。一陣風吹來,風箏拼命往上躥,正當躥的起勁時,線斷了;風箏想趁機追上飛機,卻身不由己,飄飄悠悠地跌落在地上。
(1)從風箏與線的故事中,你明白了哪些道理?
材料二:在報道中,記者提到了許多“囧事”。例如:穿著背心拖鞋去餐廳吃飯或參加晚宴;晚宴上有表演,只要演員上臺,許多游客一窩蜂沖上去照相,演員根本無法正常演出。
(2)為避免這些“囧事”,我們怎樣自覺遵守社會規(guī)則?

【答案】(1)自由與規(guī)則不可分。首先,社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲,它受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。其次,社會規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由,而是保證每個人不越過自由的邊界,促進社會有序運行。
(2)①遵守社會規(guī)則需要他律和自律。既要監(jiān)督、提醒、獎懲等外在約束,又需要自我約束。②遵守社會規(guī)則,需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則,將規(guī)則作為自己行動的準繩。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:2難度:0.4
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  • 1.遵守規(guī)則共創(chuàng)美好生活
    一個國家的文明程度取決于國民的素質(zhì),道德和文明不是一個空洞、抽象的詞語,它體現(xiàn)在我們點滴的具體言行中。某校八年級志愿者對某社區(qū)居民進行了一次公共場所人們不良行為的調(diào)查活動,下面是調(diào)查結(jié)果。請你參與其中并完成下列任務(wù)。
    行為 亂扔垃圾 踐踏花草 闖紅燈 其他
    比例 35% 26% 40% 12%
    (1)請從自由與規(guī)則關(guān)系的角度,評析該社區(qū)居民的不良行為。
    (2)遵守規(guī)則,嚴格守紀,是中學(xué)生必不可少的品質(zhì)。該校擬向全校同學(xué)發(fā)出“與規(guī)則同行”的倡議,請你寫出倡議要點。

    發(fā)布:2024/12/27 23:30:1組卷:18引用:3難度:0.4
  • 2.《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》所稱的教育懲戒,是指學(xué)校、教師基于教育目的,對違規(guī)違紀學(xué)生進行管理、訓(xùn)導(dǎo)或者以規(guī)定方式予以矯治,促使學(xué)生引以為戒、認識和改正錯誤的教育行為。懲戒規(guī)則的頒布實施(  )
    ①目的就是為了杜絕中小學(xué)生違反校紀
    ②劃定了中小學(xué)生自由的邊界
    ③試行說明規(guī)則不符合個人要求時可以修改
    ④有利于維護校園秩序,促進學(xué)生自律

    發(fā)布:2024/12/28 1:0:5組卷:30引用:2難度:0.6
  • 3.
    漫畫《自由與規(guī)則》中打手機的這位男士( ?。?br />①沒有認識到社會規(guī)則劃定了自由的邊界
    ②認為自由是隨心所欲,不受約束的
    ③否定了社會規(guī)則是人們享有自由的保障
    ④沒有意識到自由和規(guī)則是對立的

    發(fā)布:2024/12/28 1:0:5組卷:33引用:6難度:0.6
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