閱讀材料，完成下列要求。
材料一：某市一直把創(chuàng)新作為支撐高質(zhì)量發(fā)展的基石，積極打造數(shù)字經(jīng)濟時代產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新集群。堅持全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，堅持減負增效，促進學(xué)生全面而有個性發(fā)展。
材料二：改革開放以來，我國的科學(xué)技術(shù)取得了舉世矚目的成就，但總體來看，我國許多產(chǎn)業(yè)面臨“缺芯”“少核”“弱基”的困境，一些關(guān)鍵核心技術(shù)和裝備存在受制于人的“卡脖子”風(fēng)險。曾經(jīng)，精密高端軸承制造水平不高對我國的發(fā)展造成了很大限制，我國的技術(shù)專家不畏困難，堅持攻關(guān)，完成了數(shù)百項技術(shù)創(chuàng)新，終于實現(xiàn)了質(zhì)的突破。目前，使用中國精密高端軸承的高鐵已經(jīng)成為“中國名片”。
（1）結(jié)合材料一，運用所學(xué)知識闡明創(chuàng)新與教育之間的內(nèi)在聯(lián)系。
（2）材料二中精密高端技術(shù)的突破，對我們解決“卡脖子”問題有何啟示？
（3）少年強則國強，新時代的中學(xué)生應(yīng)如何助力創(chuàng)新強國、教育強國目標的實現(xiàn)？

【考點】創(chuàng)新的重要性；科教興國戰(zhàn)略；教育的重要性；建設(shè)創(chuàng)新型國家；創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略．

【答案】（1）教育決定一個國家和民族的未來，教育是民族振興、社會進步的基石，是促進人的全面發(fā)展的根本途徑。教育可以為科技創(chuàng)新提供人才和智力資源，科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定性因素。
創(chuàng)新強國的建設(shè)需要科技創(chuàng)新，科技創(chuàng)新能力的提高離不開創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，教育是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的根本途徑。著力發(fā)展教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，才能為創(chuàng)新強國建設(shè)提供堅實保障。
（2）必須堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，堅持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強、人才引領(lǐng)驅(qū)動，加快建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國。要增強自主創(chuàng)新能力，堅定不移的走中國特色自主創(chuàng)新道路。要加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機制，搭建有利于創(chuàng)新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。自立更生是中華民族自立于世界民族之林的奮斗基點，自主創(chuàng)新是我們攀登世界科技高峰的必由之路。關(guān)鍵核心技術(shù)是國之重器，要不來、買不來，討不來。提升創(chuàng)新能力是企業(yè)持續(xù)發(fā)展之基、市場制勝之道。
（3）掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)能力；善于運用不同的學(xué)習(xí)方式，善于合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)；善于獨立思考，培養(yǎng)批判精神，開發(fā)創(chuàng)造潛能；培養(yǎng)創(chuàng)新精神，積極參與議題式，項目式學(xué)習(xí)；積極學(xué)習(xí)新課程，勤動手、多動腦，敢于質(zhì)疑，善于批判等。