為迎接北京冬奧會。某校九年級開展了以“北京冬奧的中國風(fēng)”為主題的綜合社會實踐活動。請你參與其中完成以下任務(wù)。
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| 會徽：冬夢 以漢字“冬”為靈感來源。運用中國書法的藝術(shù)形態(tài)，將厚重的東方文化底蘊與國際化的現(xiàn)代風(fēng)格融為一體。 |
火炬：飛揚 自下而上從寓示吉祥的祥云紋樣逐漸過渡到剪紙風(fēng)格的雪花圖案，旋轉(zhuǎn)上升。如絲帶飄舞，最后呈現(xiàn)為飛揚的火焰。 |
獎牌：同心 形象來源于中國古代同心圓玉壁。共設(shè)五環(huán)，五環(huán)同心。同心歸園。表達了“天地合、人心同”的中華文化內(nèi)涵。 |
（2）請你結(jié)合“北京冬奧的中國風(fēng)”，說一說我們?nèi)绾螆远ㄎ幕孕?，不斷鑄就中華文化新輝煌？
（3）同住地球村，文化各不同。如何正確對待多樣的世界文化？
【答案】（1）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的“根“，積淀著中華民族最深沉的精神追求，是中華兒女共同的精神基因，是中華民族獨特的精神標(biāo)識，為中華民族偉大復(fù)興提供精神動力。
（2）必須堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，繼承革命文化，發(fā)展社會主義先進文化，不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌等
（3）對待文化差異，不應(yīng)該是排斥，而應(yīng)該是溝通，既要尊重自己民族文化的價值，又要尊重其他民族文化的價值，主張平等交流、相互學(xué)習(xí)；面對不同文化，我們應(yīng)以開放的胸懷容納不同文化。我們應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異，要虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點、長處；對待外來文化不能照抄照搬，而要批判地繼承。
（2）必須堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，繼承革命文化，發(fā)展社會主義先進文化，不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌等
（3）對待文化差異，不應(yīng)該是排斥，而應(yīng)該是溝通，既要尊重自己民族文化的價值，又要尊重其他民族文化的價值，主張平等交流、相互學(xué)習(xí)；面對不同文化，我們應(yīng)以開放的胸懷容納不同文化。我們應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異，要虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點、長處；對待外來文化不能照抄照搬，而要批判地繼承。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：7引用：2難度：0.5
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1．令人期盼已久的、以“城市，讓生活更美好”為主題的上海世博會將于2010年5月1日至10月31日在上海黃浦江兩岸盛大上演。有240多個國家、地區(qū)和國際組織參展。古老的中國將以開放的胸懷迎接四海八方賓朋，“上海世博會將是人類文明的一次精彩對話”。世博會期間，世界各地、各民族各自獨特的文化將共同把世博園裝扮成一個百花盛開的大花園。
（1）上海世博會的主題是什么？
（2）世博會上，我們將把中華民族文明發(fā)展成果展現(xiàn)給全世界各地的朋友。作為中華兒女，提到中華文化，你會想到哪些？（舉三例以上）
（3）參加世博會是一件令人激動的事情。在世博園怎樣做一個文明的游客？
（4）我們青少年如何做中華文化與世界文化交往的友好使者？發(fā)布：2025/1/29 8:0:1組卷：6引用：1難度：0.5 -
2．2022年北京冬奧會會徽“冬夢”和冬殘奧會會徽“飛躍”以漢字“冬”為靈感來源，將厚重的東方書法文化底蘊與現(xiàn)代冰雪運動風(fēng)格融為一體。這一設(shè)計（ ?。?br />①說明設(shè)計者的靈感是藝術(shù)創(chuàng)作的根源
②將傳統(tǒng)與現(xiàn)代文化相融合而富有創(chuàng)意
③說明文化越是民族的，就越是世界的
④說明中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化發(fā)布：2024/12/28 4:0:1組卷：17引用：4難度：0.6 -
3．九年級李明同學(xué)在學(xué)習(xí)“延續(xù)文化血脈”時總結(jié)了幾條筆記，其中錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 1:30:1組卷：19引用：4難度：0.7
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