閱讀包利民的《背負(fù)一個(gè)春天》(有刪改),完成問(wèn)題。
①在我們的小興安嶺,春天來(lái)得晚,走得快。當(dāng)中原大地已經(jīng)酷暑難耐,這里的各種花兒才次第開(kāi)放。然后雨飛花飛,柳絮飛,春天就過(guò)去了,它就像在背后推著我們,我們便走進(jìn)一個(gè)依然短暫的夏天。
②被時(shí)光這樣趕著往前走,有時(shí)候就會(huì)感覺(jué),真的是身后背著一個(gè)季節(jié)走向下一個(gè)季節(jié)。就像在長(zhǎng)路上跋涉的我們,也背負(fù)著許多東西。在這個(gè)世間,沒(méi)有一種負(fù)荷不是沉重的,就像我們背負(fù)著一個(gè)春天的明媚和希望,那份重量,溫暖而使人不自覺(jué)地前行,走進(jìn)一個(gè)繁盛的季節(jié)。
③很多年前,小鎮(zhèn)上有一戶(hù)人家,姐弟二人,都不超過(guò)十歲。他們的母親喜歡花草,園子里便種滿(mǎn)了花,每到晚春,園中便一片燦爛。之前的日子,經(jīng)??匆?jiàn)兩個(gè)孩子或栽或種,或澆或修,臉上的笑被汗水洗得明凈而溫暖。閑暇無(wú)課的時(shí)候,兩個(gè)人便在園子里剪下一些花枝,擺放在一個(gè)很大的柳條筐里,然后,他們用一根木棒抬著,步行去八里地外的縣城叫賣(mài)。
④問(wèn),那么遠(yuǎn)的路,累嗎?聞著香味,不覺(jué)得累了。賣(mài)花兒做什么?掙錢(qián)。掙錢(qián)又做什么呢?給媽媽買(mǎi)藥。媽媽好了以后呢?媽媽好了就可以種更多的花。你們的夢(mèng)想是什么?賣(mài)花!掙好多錢(qián),買(mǎi)帶更大園子的房子,種更多的花,我媽最喜歡花了,一定高興極了。
⑤那些隨花香飄散的話語(yǔ),卻在我心底生根。夢(mèng)想都如花般美好,無(wú)所謂偉大渺小,夢(mèng)想的重量,其實(shí)是最美的動(dòng)力。
⑥后來(lái)讀李清照的那首《減字木蘭花》,“賣(mài)花擔(dān)上,買(mǎi)得一枝春欲放”,只這一句,就讓我想起當(dāng)年的姐弟倆。許多年過(guò)去,他們簡(jiǎn)單而美好的夢(mèng)想,想必不會(huì)在歲月里改變了模樣。依然芬芳著,在春天里,在清澈的心里。
⑦我更喜歡看一個(gè)背著孩子的母親,匆匆走在路上。或許我們都曾在母親的背上,度過(guò)一段難忘的時(shí)光,母親卻從不嫌累。對(duì)于母親來(lái)說(shuō),孩子是希望,是甜蜜的負(fù)擔(dān)。 , 多遠(yuǎn)多久的路,母親 能走下去。
⑧我更動(dòng)容于一個(gè)場(chǎng)景,大地上,一個(gè)小女孩背著一個(gè)更小的男孩,很艱難地走著,一邊走,一邊給小男孩講故事,小男孩在姐姐的背上時(shí)不時(shí)地笑著。姐姐背著弟弟,同樣不嫌累,而且會(huì)細(xì)心地呵護(hù),那又是怎樣的一種感受?
⑨母親和姐姐,背上背著的,是孩子,是弟弟或妹妹,是一份愛(ài),是一種最本真的情感。所以不管多難行的路,都擋不住腳步,不管多瘦弱的身軀,都能支撐起那份愛(ài)。
⑩有時(shí)候,早晨去送孩子上學(xué),看著她們背著大大的沉重的書(shū)包,便會(huì)在心底默默地祝福和期望。在未來(lái)那么長(zhǎng)遠(yuǎn)的路上,我希望她們背負(fù)著的,是一種熱愛(ài),就像那個(gè)裝滿(mǎn)鮮花的擔(dān)子,就像那個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的春天。
(《做人與處世》2019年第5期)(1)文章第③-⑧段圍繞“背負(fù)”主要寫(xiě)了哪三件事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述。
①姐弟兩個(gè)種花、賣(mài)花給母親買(mǎi)藥治病。姐弟兩個(gè)種花、賣(mài)花給母親買(mǎi)藥治病。
②母親背著孩子走路不嫌累。母親背著孩子走路不嫌累。
③姐姐背著小男孩邊走邊講故事。姐姐背著小男孩邊走邊講故事。
(2)下列關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)依次填入第⑦段括號(hào)內(nèi),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是CC
A.因?yàn)椤?/td> | 雖然…… | 但是…… |
B.因此…… | 即使…… | 也…… |
C.所以…… | 不管…… | 都…… |
D.但是…… | 只有…… | 才…… |
(4)說(shuō)說(shuō)文章第⑩段畫(huà)線句在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。
(5)閱讀下面的鏈接文字,回答后面的問(wèn)題。
【鏈接材料】我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō):“我不是要錢(qián)。”(楊絳《老王》)比較文章第④段和鏈接材料在人物描寫(xiě)方法上的相同點(diǎn)和寫(xiě)作意圖上的不同點(diǎn)。
人物描寫(xiě)方法上的相同點(diǎn):
都采用了語(yǔ)言描寫(xiě)。
都采用了語(yǔ)言描寫(xiě)。
寫(xiě)作意圖的不同點(diǎn):
本文表現(xiàn)了姐弟倆勤快,懂事,關(guān)心母親,有夢(mèng)想的性格特點(diǎn)。鏈接材料表現(xiàn)了老王的純樸善良(老實(shí)厚道)的性格,為下文“我”的“愧怍”作鋪墊。
本文表現(xiàn)了姐弟倆勤快,懂事,關(guān)心母親,有夢(mèng)想的性格特點(diǎn)。鏈接材料表現(xiàn)了老王的純樸善良(老實(shí)厚道)的性格,為下文“我”的“愧怍”作鋪墊。
【考點(diǎn)】內(nèi)容理解概括.
【答案】姐弟兩個(gè)種花、賣(mài)花給母親買(mǎi)藥治病。;母親背著孩子走路不嫌累。;姐姐背著小男孩邊走邊講故事。;C;都采用了語(yǔ)言描寫(xiě)。;本文表現(xiàn)了姐弟倆勤快,懂事,關(guān)心母親,有夢(mèng)想的性格特點(diǎn)。鏈接材料表現(xiàn)了老王的純樸善良(老實(shí)厚道)的性格,為下文“我”的“愧怍”作鋪墊。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:12引用:4難度:0.6
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1.(《臘八粥》)本文通過(guò)對(duì)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言和心理活動(dòng)等的描寫(xiě),表現(xiàn)了“八兒”一家的其樂(lè)融融。
發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:26引用:3難度:0.0 -
2.課外閱讀。
渴望 曉萌今年過(guò)生日,他渴望得到一輛滑板車(chē)。街上的孩子們好多人都有。男孩子們湊到一塊兒會(huì)比賽,滑得最快最溜的那個(gè),就是大家心中的英雄??!
生日前三天,曉萌就開(kāi)始為自己的禮物作謀劃。他給爸爸詳盡描繪了一個(gè)人蹬上滑板車(chē)之后的愉快感覺(jué)。然后,他在作業(yè)本的反面盡可能準(zhǔn)確地畫(huà)出一輛滑板車(chē)的圖形。最后呈上的是一張價(jià)格調(diào)查表,上面開(kāi)列著每個(gè)商場(chǎng)出售的滑板車(chē)的不同品牌、不同質(zhì)地以及不同價(jià)格的清單。爸爸聽(tīng)完后,只是說(shuō)一句:上學(xué)吧。曉萌愣了半天,也沒(méi)想明白爸爸的話是什么意思。
生日前一天,沒(méi)見(jiàn)到爸爸的任何動(dòng)靜。為保險(xiǎn)起見(jiàn),他把那張滑板車(chē)價(jià)格調(diào)查表拿出來(lái),用黑筆描得粗粗的,先擱在爸爸的枕頭邊,又用醬菜瓶壓在桌子上,最后拿糨糊粘在冰箱把手上。曉萌心里想,爸爸肯定會(huì)看見(jiàn)的。
可是生日那天,早晨起床以后,曉萌徹底傷心了,因?yàn)榘职质裁匆矝](méi)有買(mǎi)。曉萌在家里垂著頭站了好久。然后他背上書(shū)包,出門(mén)上學(xué)去了。
(1)曉萌今年過(guò)生日渴望得到一輛滑板車(chē)的理由是
(2)生日前三天,曉萌為自己的禮物做了哪些方面的謀劃?想一想,在文中用“ ”畫(huà)出來(lái)
(3)第3段中畫(huà)橫線放、擱、壓、粘三個(gè)動(dòng)詞表現(xiàn)了曉萌
(4)《渴望》想告訴讀者的是什么?說(shuō)說(shuō)你的理解。發(fā)布:2025/3/13 4:0:1組卷:6引用:1難度:0.0 -
3.課內(nèi)閱讀。
……總之,一切都成了如他所猜的樣子了,但他卻沒(méi)想到今日粥的顏色是深褐。
“怎么,黑的!”八兒還同時(shí)想起染缸里的臟水。
“棗子同赤豆擱多了?!眿寢尳忉尩慕Y(jié)果,是撿了一枚大得特別嚇人的赤棗給了八兒。
雖說(shuō)是棗子同飯豆擱得多了一點(diǎn)兒,但大家都承認(rèn)味道是比普通的粥要好吃得多了。
(1)八寶粥的顏色是
(2)媽媽做的八寶粥好吃嗎?從哪句話可以看出來(lái)。用“ ”畫(huà)出來(lái)。
(3)結(jié)合課文想一想,作者詳寫(xiě)的是發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:7引用:1難度:0.9