品讀詩句，完成練習。
（1）泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
詩句中的“飛飛”字寫出了燕子的忙碌，“睡睡”字寫出了鴛鴦的悠閑自在。
（2）梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。
①從短語“梅子黃時梅子黃時”中可以看出詩人描寫的季節(jié)是 初夏初夏。
②加點字“卻”的意思是 再再。詩人乘小船來到小溪盡頭但游興不減，繼續(xù)走山路前行，從中可以體會到詩人 輕松愉快輕松愉快的心情。
【考點】詩歌形象意境．
【答案】飛；睡；梅子黃時；初夏；再；輕松愉快
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：46引用：1難度：0.8
相似題
-
1．在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。
（1）加點部分寫出了白樺的顏色是的，形容這種顏色的詞語我還知道有等。
（2）畫線部分運用了的修辭手法，表現(xiàn)出了白樺的。發(fā)布：2025/3/13 7:0:1組卷：125引用：3難度：0.5 -
2．課外閱讀。
秋夕
[唐]杜牧
銀燭秋光冷畫屏，
輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水，
臥看牽牛織女星。注釋：
秋夕：秋天的夜晚。
銀燭：銀色而精美的蠟燭。
畫屏：畫有圖案的屏風。
輕羅小扇：輕巧的絲質(zhì)團扇。
流螢：飛動的螢火蟲。
天階：露天的石階。牽
牛織女星：兩個星座的名字，指牽牛星、織女星。
（1）先選擇后填空。
這首詩描寫的是節(jié)的場景，你是從詩中的詞語看出來的。
A.清明
B.中秋
C.七夕
D.元宵
（2）詩中的字最能體現(xiàn)全詩的感情基調(diào)。
A.冷
B.秋
C.夕
D.臥
（3）這首詩寫的是失意宮女的生活。詩中寫了她們的什么活動？請用自己的話寫出來。發(fā)布：2025/3/13 7:30:1組卷：40引用：3難度：0.6 -
3．閱讀古詩，完成題目
曉出凈慈寺送林子方
畢竟西湖六月中，風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（1）下面對這首詩的理解，不正確的一項是
A．這首詩寫的是六月里一個黃昏西湖的美麗景色。
B．送別詩一般都是抒發(fā)詩人送別之情的，這首詩卻以寫景代替送人，構思別致。
C．詩中的“蓮”“荷”指的是同一事物，詩人把二字錯開使用，是為了避免重復。
D．這首詩從大處著筆，著力渲染，描繪了一幅天空日麗、紅碧交輝的彩色畫面。
（2）《曉出凈慈寺送林子方》詩中的“紅”字與杜牧筆下的“千里鶯啼綠映紅”中的“紅”字意思是否一樣？為什么？
（3）這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？發(fā)布：2025/3/13 8:0:2組卷：26引用：4難度：0.6