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閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
      某著名外企要招聘一名資深會(huì)計(jì),一位女大學(xué)生前去應(yīng)聘,因?yàn)闆](méi)有工作經(jīng)歷被拒絕了,可她卻堅(jiān)持參加筆試并且拿了第一。于是人事經(jīng)理親自復(fù)試,女孩坦言唯一的工作經(jīng)驗(yàn)只是在學(xué)校掌管過(guò)學(xué)生會(huì)財(cái)務(wù)。經(jīng)理失望了:“以后有消息我會(huì)打電話通知你?!迸Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭掏出兩塊錢(qián)雙手遞給經(jīng)理:“不管是否錄用,請(qǐng)都給我打個(gè)電話?!薄叭绻麤](méi)被錄用,你想知道些什么?”“請(qǐng)告訴我,哪些方面我沒(méi)有達(dá)到你們的要求,我好改進(jìn)?!薄澳莾稍X(qián)……”女孩微笑道:“給沒(méi)有被錄用的人打電話不屬于公司的正常開(kāi)支,所以由我付話費(fèi)。請(qǐng)您一定打。”經(jīng)理笑了:“你把兩元錢(qián)收回。我現(xiàn)在就通知你:你被錄用了?!?br />      全面理解材料,但可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主立意,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于600字的文章,文體不限(詩(shī)歌除外)。

【考點(diǎn)】材料作文
【答案】旅人鞋底的一粒沙      讀罷材料,思緒便像潮水般不斷重復(fù)地拍打我的大腦:
      女孩為何能被錄用?是筆試時(shí)拿的第一?不,經(jīng)理應(yīng)該知道,高分不一定高能;是她的誠(chéng)實(shí),坦言自己唯一的經(jīng)驗(yàn)只是掌管過(guò)學(xué)生會(huì)的財(cái)務(wù)?不,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人是不符合經(jīng)理的要求的。是她的執(zhí)著,“不管是否錄用,都請(qǐng)給我打個(gè)電話?!辈?,我想應(yīng)該是她的那“兩塊錢(qián)”:“給沒(méi)有被錄用的人打電話不屬公司的正常開(kāi)支,所以我付話費(fèi)。”兩塊錢(qián),數(shù)目何其少哉!然而,從兩塊錢(qián)中,我們可以看到的女孩的優(yōu)秀,又何其多哉!所以,我認(rèn)為,是細(xì)節(jié)決定了女孩的成敗。
      一花一世界,一葉一菩提。一顆眼淚可以反映心中的酸甜苦辣,一朵浪花可以代表大海的宏偉壯闊,一枚楓葉可以收藏秋天的美麗和悲傷。當(dāng)一顆(個(gè))蘋(píng)果掉在牛頓的頭上,他將它拾起,幾年后,《自然科學(xué)的數(shù)學(xué)原理》顛覆了傳統(tǒng);當(dāng)一只流螢飛過(guò)泰戈?duì)柕拇扒?,他靜靜地沉思,幾年后,《飛鳥(niǎo)集》流傳了整個(gè)世界;當(dāng)一股蒸氣沖開(kāi)壺蓋呼嘯而出,瓦特注意到了,幾年后,一場(chǎng)偉大的革命解放了生產(chǎn)力,創(chuàng)造出前所未有的財(cái)富。細(xì)節(jié)的力量,何其壯哉!
      正是有了“知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦”的細(xì)節(jié),易安居士的詞才如此凄婉動(dòng)人;正是有了“羽扇綸巾,談笑間檣櫓灰飛煙滅”的細(xì)節(jié),蘇東坡的詞才如此豪邁壯闊。細(xì)節(jié)是“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”,細(xì)節(jié)是“僧敲月下門(mén)”的“敲”,細(xì)節(jié)是“云破月來(lái)花弄影”的“弄”,……細(xì)節(jié)的力量,何其美哉!
      日本的一位表演家曾用松開(kāi)的鞋帶來(lái)表現(xiàn)旅途的艱辛,沙漠中的旅人也常常因?yàn)橐涣5暨M(jìn)鞋底的沙子而耽誤了一天的行程。這些,都是細(xì)節(jié)的力量。
      女孩用“兩塊錢(qián)”這一細(xì)節(jié)取得了一個(gè)優(yōu)秀的職位,這是意料之外,而又在情理之中的。而在人生路上,又會(huì)有多少意料之外的事呢?只要我們注意好每一個(gè)細(xì)節(jié),這些細(xì)節(jié)就一定會(huì)在情理之中的。相反,如果不注意好每一個(gè)細(xì)節(jié),那么,它們就會(huì)像掉進(jìn)旅人鞋底的一粒沙,因?yàn)槟_底不舒服而耽誤我們的行程的。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:1引用:4難度:0.5
相似題
  • 1.網(wǎng)上購(gòu)物、視頻聊天、線上娛樂(lè)已成為當(dāng)下很多人生活中不可或缺的一部分。
          業(yè)內(nèi)人士指出,不遠(yuǎn)的將來(lái),我們只需在家里安裝VR(虛擬現(xiàn)實(shí))設(shè)備,便可以足不出戶地穿梭于各個(gè)虛擬場(chǎng)景:時(shí)而在商店的衣帽間里試穿新衣;時(shí)而在診室里與醫(yī)生面對(duì)面交流;時(shí)而在足球場(chǎng)上觀看比賽;時(shí)而化身為新聞事件的“現(xiàn)場(chǎng)目擊者”。
          當(dāng)虛擬世界中的“虛擬”越來(lái)越成為現(xiàn)實(shí)世界中的“現(xiàn)實(shí)”時(shí),是選擇擁抱這個(gè)新世界,還是刻意遠(yuǎn)離,或者與它保持適當(dāng)距離?
          對(duì)材料提出的問(wèn)題,你有怎樣的思考?寫(xiě)一篇論述類文章。
          要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于600字。

    發(fā)布:2025/1/3 8:30:2組卷:2引用:4難度:0.5
  • 2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
          9月21日,一則消息震撼全網(wǎng)。四川瀘定地震中失聯(lián)17天的甘宇在人們的不懈尋找下、終于獲救!
          甘宇是國(guó)有大型水電站的一名技術(shù)員,地震中,他冒險(xiǎn)拉閘泄洪、排險(xiǎn)救人而被困山林,身陷絕境中,甚至要靠喝尿液來(lái)維持生命、此時(shí)甘宇不知道,一場(chǎng)圍繞他而展開(kāi)的搜救活動(dòng)正在進(jìn)行中,從政府到民間,從懷抱希望的親人、專業(yè)敬業(yè)的救援隊(duì)員到熟悉環(huán)境的村民……,無(wú)數(shù)人自發(fā)自愿,前赴后繼,冒著余震、落石,走過(guò)斷道、懸崖,抱著不放棄的信念,搜救不停止;年近60的普通村民倪太高在山里獨(dú)自找尋兩天,最終找到了他之前并不認(rèn)識(shí)的甘宇。
          人們感動(dòng)于好人甘宇的堅(jiān)強(qiáng)和自救,感動(dòng)于生命的韌性;更感動(dòng)于眾多普通人的善意接力——正是他們,才創(chuàng)造了這個(gè)守望相助的生命奇跡。
          以上材料引發(fā)你怎樣的感悟與思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇不少于700字的文章。
          要求:自選角度,立意自定,題目自擬,文體不限(詩(shī)歌除外)。

    發(fā)布:2025/1/3 9:0:2組卷:1引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀以下材料,按要求作文。
          材料:一個(gè)小孩手拿一個(gè)橘子,問(wèn):“媽媽,為什么橘子不能拿來(lái)就吃,而要?jiǎng)兤つ??”“那是橘子在告訴你,你想得到的東西,不是伸手就能得到的,而是要付出相應(yīng)的勞動(dòng)。”“那為什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢?”“孩子,那是橘子在告訴你,你手中的東西,不能獨(dú)自占有?!?br />      讀以上材料,你有何啟迪?聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)一篇文章,題目自擬,除詩(shī)歌外,文體不限,不少于400字。

    發(fā)布:2025/1/3 9:0:2組卷:0引用:1難度:0.5
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