材料一某校團支部就“異性同學交往”等問題
對全校學生進行了調查，結果如表：

調查問題	渴望與異性同學交往	認為異性同學交往是必要的	能夠主動大方地和異性同學交往
調查結果	99.6%	97.7%	18.9%

材料二  自從安上電話之后，初中學生東寶的家里便開始熱鬧起來了。起初的時候，還是找父母的電話比較多，但是近半年來，東寶的電話開始多起來了。父母細心地觀察后發(fā)現(xiàn)：雖說同學打進電話大多是談論學習問題，可一旦遇上女同學來電話，東寶的神情便顯得有些激動，父母不放心，曾經(jīng)偷偷地拿起分機聽了幾次，結果也沒發(fā)現(xiàn)什么“特殊情況”。東寶和女同學也只是說學習和作業(yè)的問題，令父母驚訝的是，東寶在和女同學交流之后，無論是性格上，還是學習上，都有了質的飛躍。
閱讀上述材料，綜合運用所學知識回答下列問題：
（1）材料一和材料二分別說明了什么？
（2）同學們不能主動大方地和異性同學交往的原因可能有哪些？
（3）你是否贊同異性同學的健康交往？為什么？