最近，某校開展了“模擬法庭”活動?；顒雍螅苎ü俸屯瑢W們一起交流：
| 同學A：我扮演的是被告，一名17歲的學生，因好奇心不懂法而販毒。整個庭審過程嚴格按照法定程序進行，當“審判長”宣判“判處被告拘役六個月，緩刑一年時”，我深刻地感受到違法是要付出慘痛代價的。受邀法官：在本次“庭審”中，大家會發(fā)現少年審判中有一個特殊環(huán)節(jié)——法庭教育。被告的“老師”和“父母”，要協(xié)助法官進行幫教，達到教育、改造和挽救的目的。 |
①讓學生認識到違反法律就要承擔相應的刑事責任
②讓學生感受到我國法律給予未成年人的特權
③讓學生認識到法律的規(guī)范和保護作用，用法律約束自身行為
④讓學生防微杜漸，預防違法犯罪，自覺尊法學法守法用法
【考點】樹立法治觀念．
【答案】D
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/4 8:0:8組卷：20引用：1難度：0.8
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老楊的故事對我們做守法公民、共同營造良好的法治文化環(huán)境有哪些啟示？發(fā)布：2024/12/27 22:30:1組卷：18引用：4難度：0.3 -
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