姜老師給出一個(gè)函數(shù)表達(dá)式,甲、乙、丙三位同學(xué)分別正確指出了這個(gè)函數(shù)的一個(gè)性質(zhì).甲:函數(shù)圖象經(jīng)過第一象限;乙:函數(shù)圖象經(jīng)過第三象限;丙:在每一個(gè)象限內(nèi),y值隨x值的增大而減小.根據(jù)他們的描述,姜老師給出的這個(gè)函數(shù)表達(dá)式可能是( )
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/6/15 11:30:1組卷:1170引用:7難度:0.7
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1.下列關(guān)于反比例函數(shù)y=
的說法正確的是( ?。?/h2>-3x發(fā)布:2025/6/21 15:0:1組卷:932引用:11難度:0.9 -
2.一個(gè)不透明的袋中有四張形狀大小質(zhì)地完全相同的卡片,它們上面分別標(biāo)有數(shù)字-1、2、-3、4、-5,隨機(jī)抽取一張卡片,把上面的數(shù)字記為a,然后再從剩下的四張卡片隨機(jī)抽取一張,把上面的數(shù)字記為b,則恰好使得拋物線y=-ax2+x-1的對(duì)稱軸在y軸左側(cè),且雙曲線y=
經(jīng)過一、三象限的概率是.b+3x發(fā)布:2025/6/21 22:30:1組卷:46引用:1難度:0.6 -
3.在函數(shù)的學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)歷了“確定函數(shù)表法式-畫函數(shù)圖象-利用函數(shù)圖象研究函數(shù)性質(zhì)-利用圖象解決問題”的學(xué)習(xí)過程.在畫函數(shù)圖象時(shí),我們常常通過描點(diǎn)的方法畫函數(shù)圖象.已知函數(shù),y=
探究函數(shù)的表達(dá)式、圖象和性質(zhì)、解決問題的過程如下:kx+2(-5≤x<0)-14(x-2)2+4(x≥0)
(1)下表是y與x的幾組值,則函數(shù)表達(dá)式中的k=,表格中的a=;x -5 -4 -3 - 54-1 0 1 2 3 4 5 6 … y -2 -3 -6 8 6 3 1544 1543 a 0 …
(3)觀察函數(shù)y=的圖象,請(qǐng)描述該函數(shù)(當(dāng)x≥0時(shí))的一條性質(zhì):.kx+2(-5≤x<0)-14(x-2)2+4(x≥0)
(4)若直線y=m(m為常數(shù))與該函數(shù)圖象有且僅有兩個(gè)交點(diǎn),則m的取值范圍為.發(fā)布:2025/6/22 2:0:1組卷:345引用:1難度:0.6