某生物興趣小組利用同一植株上大小、長勢相似的兩片葉子,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。圖一示實(shí)驗(yàn)裝置,圖二示二氧化碳濃度變化,圖三示植物葉片的生理活動。請分析回答下列問題:

(1)圖一實(shí)驗(yàn)在光下進(jìn)行一段時間后,用手?jǐn)D壓塑料袋,使氣體通入燒杯后,觀察到的現(xiàn)象是:裝置A中澄清石灰水 變渾濁變渾濁(選填“變渾濁”或“不變”)。若將兩個塑料袋中的葉片摘下進(jìn)行脫色、漂洗再滴加碘液檢測,會變藍(lán)的是 透明透明(選填“透明”或“黑色”)塑料袋中的葉片。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,主要是植物體通過葉片上的 氣孔氣孔(填結(jié)構(gòu)名稱)散失的。該結(jié)構(gòu)是通過 保衛(wèi)細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞(填結(jié)構(gòu)名稱)來控制開閉。這個過程叫做 蒸騰作用蒸騰作用。
(3)圖二中6~18點(diǎn)曲線變化的原因是:圖三所示的C 光合作用光合作用的強(qiáng)度大于 A呼吸作用A呼吸作用的強(qiáng)度,此時段植物葉片進(jìn)行的生理活動有 三三種。
【考點(diǎn)】探究植物的蒸騰作用;氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開閉原理;呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系;探究光合作用的條件、場所、原料和產(chǎn)物;探究植物的呼吸作用.
【答案】變渾濁;透明;氣孔;保衛(wèi)細(xì)胞;蒸騰作用;光合作用;A呼吸作用;三
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:115引用:5難度:0.4
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1.為研究沙漠穴居蜥蜴體溫與環(huán)境溫度的關(guān)系,生物學(xué)家測試連續(xù)16小時內(nèi)蜥蜴體溫與環(huán)境溫度,根據(jù)數(shù)據(jù)繪成圖片,下列分析錯誤的是( )
A.7點(diǎn)至9點(diǎn),蜥蜴會通過曬太陽提高體溫 B.12點(diǎn)至14點(diǎn),蜥蜴可能回洞穴躲避高溫 C.駱駝一天的體溫變化與蜥蜴的體溫變化不同 D.蜥蜴4點(diǎn)時的耗氧量比16點(diǎn)的耗氧量高 發(fā)布:2024/12/2 15:0:1組卷:26引用:5難度:0.7 -
2.請閱讀下面的內(nèi)容,完成31~35題。
在學(xué)農(nóng)活動中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)溫室大棚的內(nèi)壁凝結(jié)了水珠,根據(jù)學(xué)過的生物學(xué)知識,大家一致認(rèn)為除了土壤中水分的蒸發(fā),水還來自植物的蒸騰作用。那么,植物體什么結(jié)構(gòu)與蒸騰作用有關(guān)呢?同學(xué)們對該問題作出了假設(shè),并通過如圖所示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行驗(yàn)證。
該同學(xué)作出的假設(shè)是( ?。?/h2>A.蒸騰作用能促進(jìn)植物體吸收水分 B.葉片總面積影響蒸騰作用的強(qiáng)度 C.莖在蒸騰作用中起到運(yùn)輸?shù)淖饔?/label> D.不同植物蒸騰作用主要場所不同 發(fā)布:2024/12/16 8:0:1組卷:10引用:0難度:0.4 -
3.下列動物中,體溫恒定的一組是( ?。?/h2>
A.喜鵲和斑馬 B.梅花鹿和蚯蚓 C.螳螂和麻雀 D.家鴿和蜥蜴 發(fā)布:2024/12/10 11:30:1組卷:8引用:3難度:0.6
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