試卷征集
加入會員
操作視頻

[道德教育]
父母是我們成長中重要的見證者和陪伴者。在他們的關(guān)愛、呵護(hù)中,我們盡享親情,在他們的引領(lǐng)和教導(dǎo)下,我們走向成熟;在與他們的依戀和碰撞中,我們體悟著與親人相處之道。為此,某校四年級(2)班的同學(xué)們開展了以下探究。
活動一:溫情表達(dá)
春節(jié)回家,成為國人心中最熱切的盼望,回到父母和親人的身邊,是中華五千年的文化慣性,也是血濃于水的親情召喚,更是身心靈魂的溫暖回歸。
(1)如果讓你用一句話感恩父母,你最想對他們說什么?
活動二:相互理解
每個人都希望有一個和睦的家庭,在這樣的家庭里生活、成長該多么幸福啊!“不談學(xué)習(xí),母慈子孝;一談學(xué)習(xí),雞飛狗跳?!毙W(xué)生小軍這樣調(diào)侃他和父母的關(guān)系,這也讓小軍感到家中越來越?jīng)]有親情了。
(2)你怎樣勸解小軍?(至少3點建議)
活動三:愛在行動
在了解和諧家庭內(nèi)容之后,小馨展示了以下素材:

(3)作為青少年,我們應(yīng)如何為建設(shè)和諧家庭獻(xiàn)力量?(至少3點建議)

【答案】(1)您把我養(yǎng)大,我陪您變老。爸爸媽媽,辛苦了,我愛您。
(2)因?qū)W識、經(jīng)歷等方面差異較大,父母與子女之間有時會產(chǎn)生親子沖突,親子沖突處理不好,會傷害雙方感情,影響家庭和睦,每個家庭都有親情存在,有時我們可能因為它的平常而忽略它,所以有效地化解沖突,需要正確處理沖突、多溝通、多交流。
(3)構(gòu)建和諧家庭,家庭成員應(yīng)該相互陪伴;家庭成員應(yīng)該相互陪伴相互關(guān)心;家庭成員應(yīng)該相互陪伴相互支持,處處為家庭著想,承擔(dān)家庭責(zé)任。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:15引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.習(xí)近平總書記說,“不論時代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)?!睘榱藰?gòu)建和諧家庭,家庭成員應(yīng)該( ?。?br />①相互陪伴、相互關(guān)心、相互支持
    ②處處為家庭著想,承擔(dān)家庭責(zé)任
    ③自己的事情自己做,不要管別人

    發(fā)布:2025/5/21 10:30:2組卷:1引用:5難度:0.6
  • 2.家庭成員間共同商議事情,一起承擔(dān)責(zé)任,會使我們的家庭生活更和諧,更美滿。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/5/21 8:0:1組卷:3引用:8難度:0.7
  • 3.家庭中的每個人都是不可缺少的。家人之間的
     
    、
     
    、
     
    ,就是家庭成員對家庭的
     
    。

    發(fā)布:2025/5/21 10:0:2組卷:17引用:9難度:0.7
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正