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外婆和鞋??①我有一雙塑膠的拖鞋,是在出國前兩年買的,出國后又穿了五年。它的形狀很普通,就像你在臺北街頭隨處可見的最平常的樣式:平底,淺藍色,前端鏤空成六個圓帶子,中間用一個結(jié)把它們連起來。買的時候是喜歡它的顏色,穿了五六年后,已經(jīng)由淺藍色變成淺灰,鞋底也磨得一邊高一邊低了……
??②你知道我為什么舍不得丟掉它嗎?
??③這是個讓生命在剎那間變得非常溫柔的回憶。大學(xué)快畢業(yè)時。因為家住在山上,沒有課的早上,我常常會帶著兩只小狗滿山亂跑。有太陽的日子,大屯山腰上的美麗簡直無法形容,最讓我快樂的是在行走中猛然回過頭,然后再仔細辨認(rèn),山坡下面,哪一幢是我的家。走著走著,我的新拖鞋就不像樣了。不過,我沒時間管它,直到有一天傍晚,放學(xué)回家,隔著矮矮的石墻,看見我的拖鞋被整整齊齊地擺在花園里的水泥小路上。帶著剛和同學(xué)分手后的那一點囂張,我就在矮墻外大聲地叫起來:“何方人士,敢動本人的拖鞋?”花園那邊沒有動靜,再往客廳的方向看過去,外婆正坐在紗門后面,一面搖扇子,一面看著我笑呢。
??④“今天下午,我用你們澆花的水管給你把拖鞋洗了,剛放在太陽地里曬曬就干了,多方便!多大的姑娘啦!穿這么臟的鞋給人笑話?!?br />??⑤以后,每次上山時,外婆總會替我把拖鞋洗干凈,曬好,有時甚至給我放到床前。然后在傍晚時分,她就會安詳?shù)刈诳蛷d里,一面搖扇子,一面等著我們回來。我常常會在穿上拖鞋時,覺得有一股暖和與舒適的感覺。不知道是院里下午的太陽呢,還是外婆手上的余溫?
??⑥就是因為舍不得這一點余溫,外婆去世的消息傳來以后,所有能夠讓我紀(jì)念她老人家的東西:比如出國前夕給我的戒指,給我買料子趕做的小棉襖,都在淚眼盈盈中好好地收起來了。這雙拖鞋,也就一直留在身邊,舍不得丟。每次接觸到它灰舊的表面時,便仿佛也接觸到曾洗過它的外婆的溫暖而多皺的手,便會想起在夕陽下的園中小徑,和外婆在客廳紗門后面的笑容。這一切,那么遙遠。那么溫柔,而又那么肯定地一去不返。
(1)文章主要通過哪件事來刻畫外婆這一形象?外婆去世后“我”是用怎樣的方式來紀(jì)念她的?
文中通過外婆為“我”洗曬拖鞋這件事來刻畫外婆這一形象。外婆去世后,“我”收藏外婆給“我”的戒指、給“我”做的小棉襖;穿著外婆洗過的破舊鞋舍不得丟掉。
文中通過外婆為“我”洗曬拖鞋這件事來刻畫外婆這一形象。外婆去世后,“我”收藏外婆給“我”的戒指、給“我”做的小棉襖;穿著外婆洗過的破舊鞋舍不得丟掉。

(2)文章第③段畫線句子有什么作用?請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析。
從內(nèi)容上看,一個溫馨的回憶,引出外婆對自己的關(guān)愛,體現(xiàn)與外婆關(guān)系的親密,推動故事情節(jié)的發(fā)展,并由此可看出這句話在結(jié)構(gòu)上承上啟下
從內(nèi)容上看,一個溫馨的回憶,引出外婆對自己的關(guān)愛,體現(xiàn)與外婆關(guān)系的親密,推動故事情節(jié)的發(fā)展,并由此可看出這句話在結(jié)構(gòu)上承上啟下

(3)結(jié)合語境,說說下面句子中加點部分的表達效果。
①帶著剛和同學(xué)分手后的那一點囂張,我就在矮墻外大聲地叫起來:“何方人士,敢動本人的拖鞋?”
“囂張”一詞指因興奮而沒有限制?!按舐暤亟衅饋怼笔钦Z言描寫;這句話寫出了“我”在外婆面前不拘小節(jié)、放肆的樣子,也從中可以看出“我”和外婆關(guān)系很親密。
“囂張”一詞指因興奮而沒有限制?!按舐暤亟衅饋怼笔钦Z言描寫;這句話寫出了“我”在外婆面前不拘小節(jié)、放肆的樣子,也從中可以看出“我”和外婆關(guān)系很親密。

②再往客廳的方向看過去,外婆正坐在紗門后面,一面搖扇子,一面看著我笑呢
“一面搖扇子,一面看著我”運用動作和神態(tài)描寫,寫出了外婆的慈祥,讓人體驗到那種溫暖的感覺。
“一面搖扇子,一面看著我”運用動作和神態(tài)描寫,寫出了外婆的慈祥,讓人體驗到那種溫暖的感覺。

(4)從文章第④⑤兩段可以看出外婆是一個怎樣的人?
外婆是一個勤勞,疼愛孫女的人。
外婆是一個勤勞,疼愛孫女的人。

(5)文章最后一句寫道“這一切,那么遙遠,那么溫柔,而又那么肯定地一去不返?!闭埥Y(jié)合全文,談?wù)勀銓@句話的理解。
外婆的關(guān)愛讓“我”感到溫暖和幸福,但隨著外婆去世和時光的流逝,這一切都只能在回憶中了,也表達“我”對失去外婆的悲痛之情。
外婆的關(guān)愛讓“我”感到溫暖和幸福,但隨著外婆去世和時光的流逝,這一切都只能在回憶中了,也表達“我”對失去外婆的悲痛之情。

【答案】文中通過外婆為“我”洗曬拖鞋這件事來刻畫外婆這一形象。外婆去世后,“我”收藏外婆給“我”的戒指、給“我”做的小棉襖;穿著外婆洗過的破舊鞋舍不得丟掉。;從內(nèi)容上看,一個溫馨的回憶,引出外婆對自己的關(guān)愛,體現(xiàn)與外婆關(guān)系的親密,推動故事情節(jié)的發(fā)展,并由此可看出這句話在結(jié)構(gòu)上承上啟下;“囂張”一詞指因興奮而沒有限制?!按舐暤亟衅饋怼笔钦Z言描寫;這句話寫出了“我”在外婆面前不拘小節(jié)、放肆的樣子,也從中可以看出“我”和外婆關(guān)系很親密。;“一面搖扇子,一面看著我”運用動作和神態(tài)描寫,寫出了外婆的慈祥,讓人體驗到那種溫暖的感覺。;外婆是一個勤勞,疼愛孫女的人。;外婆的關(guān)愛讓“我”感到溫暖和幸福,但隨著外婆去世和時光的流逝,這一切都只能在回憶中了,也表達“我”對失去外婆的悲痛之情。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.現(xiàn)代文閱讀
    一諾千金
    秦文君
          我做女孩時曾遇上一個男生開口向我借錢,而且張口就是借兩元錢。在當(dāng)時,這相當(dāng)于我兩個月的零花錢。我有些猶豫,因為人人都知道那男生家里很窮。他母親幾乎每年都給他生一個弟弟或妹妹。她留給大家的印象不外乎兩種:一種是腹部隆起行走蹣跚;另一種是剛生產(chǎn)完畢,額上扎著布條抱著新生嬰兒坐在家門曬太陽。
    我的為難令男生難堪,他低下頭,說借錢有急用,又說保證五天內(nèi)歸還。我不知道怎么拒絕他,只得把錢借給了他。
          時間一天天過去,到了第五天,男生竟沒有來上學(xué)。整個白天,我都在心里責(zé)怪他。罵他不守信用,恍恍惚惚地總想哭上一通。
          夜里快要睡覺時,我忽然聽到窗外有人叫我,打開窗,只見窗外站著那個男生。他的臉上淌著汗,緊緊攥著拳頭,啞著喉嚨說:“看我變戲法!”他把拳頭擱在窗臺上,然后松開,手心里開了花似的展開了兩元錢紙幣。
    我驚喜地叫起來,他也快活地笑了,仿佛我們共同完成了一件大事,讓一塊懸著的石頭落了地。他反復(fù)說:“我是從旱橋奔過來的?!?br />      后來我才知道,他當(dāng)時借錢是給患低血糖的母親買葡萄糖。為了如期歸還借款,他天天到北站下的昌橋幫菜家推車。到了第五天的拂曉,他終于攢足了兩元錢,乏極了,就倒在橋洞中,本想略睡一會兒,沒想到竟酣睡了一個白天和黃昏。醒來后他就開始狂奔,所有的路人都猜不透這個少年為何十萬火急地穿行在夜色中。
          這是我和那個男生唯一的一次交往,但是它給我留下的震撼卻是綿長深切的。以后再看到“優(yōu)秀”、“守信用”之類的字眼,總會聯(lián)想到他,因為他身上奔騰著一種感人的一諾千金的嚴(yán)jǐn。
          據(jù)說那個男生后來果然成就了一番事業(yè),也許他早已忘記了我們相處的那一段,可我總覺得那是他走向成功的源頭。
          去年秋天的一個傍晚,天降大雨,那是場罕見的傾盆大雨。我打著傘去車站接一個朋友,我們曾約定,風(fēng)雨無阻。我在車站久等也沒見朋友露面,倒是看見一個少年,沒帶傘,抱著肩瑟瑟地站在車牌邊,我把傘伸過去,他感激地說謝謝,告訴我說,他在這兒等一個朋友,車一輛一輛開過,雨在傘邊形成一道道雨簾,天地間茫茫一片,怎么也不見我們所盼望的人。我對少年說他們也許不會來了,可少年固執(zhí)地?fù)u搖頭。又來了一輛車,從車上跳下一個少年,無比歡欣地叫了一聲。傘下的少年一下子躥了出去,兩個人熱烈地?fù)粽茊柡?,那份快樂是如此坦蕩無愧,相互的欣賞流tǎng在那一擊中,讓目睹那畫面的我感到一種靈魂的升華。
          我終于未能等到我的那份欣喜。我失望而歸,卻在家接到朋友的電話。她說雨實在太大,所以……我想說:約定時為何要說風(fēng)雨無阻,完全可以說大雨取消;既然已說了風(fēng)雨無阻,區(qū)區(qū)風(fēng)雨又何足畏懼!不過,我什么也沒說,只是輕輕地掛斷了電話。因為一個并不怎么重諾言的人,她會找出一千條為自己開脫的理由;而我,更愛騰出時間想想那兩個相會在暴雨中的少年。
          (選文有改動)
    (1)根據(jù)拼音寫漢字
          流tǎng
     
              嚴(yán)jǐn
     

    (2)在“借錢男生”、“兩少年”以及“我的女友”中,你印象最深的人物是誰?請說說理由。
    (3)作者寫兩少年雨中赴約的目的是什么?
    (4)文中向我借錢的那位男生除了守信用這一美德外,還有什么品質(zhì)?請在文中用橫線畫出相關(guān)語句。
    (5)如果你是“我”的那位女朋友,看到本文后,會有怎樣的心理活動,請用60個左右的文字把它描述下來。

    發(fā)布:2025/3/13 14:0:1組卷:234引用:1難度:0.3
  • 2.課外閱讀。
    第一次      馬路旁的行(háng  xíng)人道比馬路要整整高出一個臺階,而他簡直還沒滿一周歲。
          他長著細弱的小腿,此刻這兩條小腿卻怎么也不聽使喚,老是哆哆嗦嗦地……但兩條腿的主人--小男孩想從馬路上登上人行道的愿望卻十分(強烈、猛烈),而且信心十足。
          瞧,那只穿著好看襪子的小腳已經(jīng)抬了起來,踩在了人行道的邊緣上,但孩子還沒有下定決心登上第二只腳,有那么一會兒他就那么站著:一只腳在人行道上,而另一只腳還在原處沒動。
          然而小孩又收回了跨出的那一步,他似乎在積蓄力量,小男孩就這么站著,既不前進,又不后退,只是固執(zhí)地注視著自己的前方。
    “還小呢,剛剛能走路,就能跨臺階?”路旁一位頭發(fā)花白的老奶奶嘖了嘖嘴說:“做大人的要幫他一把?!?br />      而孩子的媽媽并沒伸出手去,只是微笑著(鼓舞、鼓勵)說:“自己上,小乖乖,自己上!”
    “加油!加油!”旁邊的小姑娘喊道。
          終于,孩子的兩只腳都站到了人行道上,小胖臉同時(裂開、綻開)了笑容。
    “好一個登山者!”胡子爺爺幽默地說。他又摸摸孩子的頭說:“一開頭有困難,但堅持就能勝利。祝賀你成功!”
    (1)劃掉括號里不合適的讀音和詞語。
    (2)從文中找出下列詞語的反義詞。
    失敗
     
    后退
     
    消耗
     
    容易
     
    (3)堅持就能勝利。這句話改為反問句是:
     

    (4)這篇短文主要寫
     

    表達了作者
     
    的思想感情。
    (5)概括寫出下面四種人的態(tài)度:
    ①老奶奶的態(tài)度:
     

    ②媽媽的態(tài)度:
     

    ③小姑娘的態(tài)度:
     

    ④胡子爺爺?shù)膽B(tài)度:
     

    (6)你從“小孩學(xué)步”這件事中,受到了什么啟發(fā)?

    發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:61引用:2難度:0.2
  • 3.課內(nèi)閱讀。
    《地震中的父與子》片段      就在他挖掘的時候,不斷有孩子的父母急匆匆地趕來??吹竭@片廢墟,他們痛哭并大喊:“我的兒子!”“我的女兒!”哭喊過后,便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親,說:“太晚了,沒有希望了?!边@位父親雙眼直直地看著這些好心人,問道:“誰愿意幫助我?”沒有人給他肯定的回答,他便埋頭接著挖。
          消防隊長擋住他:“太危險了,隨時可能發(fā)生大爆炸,請你離開?!?br />      這位父親問:“你是不是來幫助我?”
          警察走過來:“你很難過,我能理解,可這樣做,對你自己,對他人都有危險,馬上回家吧?!?br />“你是不是來幫助我?”
          人們搖頭嘆息著走開了,都認(rèn)為這位父親因為失去孩子過于悲痛,精神失常了。
          然而這位父親心中只有一個念頭:“兒子在等著我!”
          他挖了8小時,12小時,24小時,36小時,沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。挖到第38小時,他突然聽到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎?”
          是兒子的聲音    父親大喊     阿曼達    我的兒子
    (1)給文章的最后一段加上標(biāo)點符號。
    (2)“礫”字用音序查字法應(yīng)查音節(jié)
     
    ,用部首查字法應(yīng)查
     
    部。
    (3)“失”的意思有:①失掉;過失  ②沒有把握住  ③找不著  ④改變常態(tài)  ⑤沒有達到目的     文中有兩個帶點的“失”字,第一個取意思
     
    ,第二個取意思。
    (4)你認(rèn)為這幾個自然段主要是寫什么?
    (5)用“~~”畫出描寫父親外貌的句子。
    課文為什么要這樣描寫父親的外貌呢?
    (6)讀一讀文中畫“--”的句子,為什么不直接寫挖了36小時?
    (7)想象填空:阿曼達在廢墟下會想:
     

    會說:
     

    (8)寫法學(xué)習(xí)指導(dǎo)與運用。
    課文中大量描寫了人物的語言和動作,請你也試著對自己進行一段語言、動作描寫,突出重點,詳略得當(dāng)。

    發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:49引用:1難度:0.7
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