名著閱讀。
??也許這是你出國以前接到的最后一信了，也許連這封信也來不及收到，是思之愴然。要囑咐你的話是說不完的，只怕你聽得起膩了。
??可是關(guān)于感情問題，我還是要鄭重告誡：無論如何要克制，以前途為重，以健康為重。在外好好利用時間不但要利用時間來工作，還要利用時間來休息、寫信。
一九五四年七月四日晨??來信說學(xué)習(xí)主要靠mind[頭腦]，ear[聽力]，及敏感，老師的幫助是有限的。這是因為你的理解力強(qiáng)的緣故，一般彈琴的，十分之六七以上都是要靠老師的。這一點，你在波蘭同學(xué)中想必也看得很清楚。但一個有才的人也有另外一個危機(jī)，就是容易自以為是的走牛角尖。所以才氣越高，越要提防，用solid[扎扎實實]的學(xué)識來充實，用冷靜與客觀的批評精神，持續(xù)不斷的檢查自己。唯有真正能做到這一步，而且終身的做下去，才能成為一個真正的藝術(shù)家。
??一扯到藝術(shù)，一扯到做學(xué)問，我的話就沒有完，只怕我寫得太多，你一下子來不及咂摸。
一九五五年六月十六日??比如你自己，過去你未嘗不知道莫扎特的特色，但你對他并沒發(fā)生真正的共鳴；感之不深，自然愛之不切了；愛之不切，彈出來當(dāng)然也不夠味兒；而越是不夠味兒，越是引不起你興趣。如此循環(huán)下去，你對一個作家當(dāng)然無從深入。
??這一回可不然，你的確和莫扎特起了共鳴，你的脈搏跟他的脈搏一致了，你的心跳和他的同一節(jié)奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己與他的共同點被你找出來了，抓住了，所以你才會這樣欣賞他，理解他。
一九五六年二月廿九日（1）請結(jié)合以上三封信判斷，傅雷告誡兒子要遵循的人生原則是什么？DD
A．親情第一，藝術(shù)第二，真理第二，愛情第二
B．親情第一，藝術(shù)第一，真理第一，愛情第二
C．愛情第一，親情第二，藝術(shù)第二，真理第二
D．學(xué)問第一，藝術(shù)第一，真理第一，愛情第二
（2）說說加點字的表達(dá)效果。
你活在他的身上，他也活在你身上。
（3）讀完第三封信中傅雷對兒子的教導(dǎo)，你有何啟發(fā)？
【答案】D
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：0引用：1難度：0.7
相似題
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1．閱讀名著《傅雷家書》片段，回答后面的問題。
1955年1月26日
早預(yù)算新年中必可接到你的信，我們都當(dāng)作等待什么禮物一般的等著。果然昨天早上收到你來信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我們在會場上，一定會禁不住涕泗橫流的。世界上最高的最純潔的歡樂，莫過于欣賞藝術(shù)，更莫過于欣賞自己的孩子的手和心傳達(dá)出來的藝術(shù)！其次，我們也因為你替祖國增光而快樂！更因為你能借音樂而使多少人歡笑而快樂！想到你將來一定有更大的成就，沒有止境的進(jìn)步，為更多的人更廣大的群眾服務(wù)，鼓舞他們的心情，撫慰他們的創(chuàng)痛，我們真是心都要跳出來了！能夠把不朽的大師的不朽的作品發(fā)揚光大，傳布到地球上每一個角落去，真是多神圣，多光榮的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高興的更安慰的是：多少過分的諛詞與夸獎，都沒有使你喪失自知之明，眾人的掌聲、擁抱、名流的贊美，都沒有減少你對藝術(shù)的謙卑！總算我的教育沒有白費，你二十年的折磨沒有白受！你能堅強(qiáng)（不為勝利沖昏了頭腦是堅強(qiáng)的最好的證據(jù)），只要你能堅強(qiáng)，我就一輩子放了心！成就的大小、高低，是不在我們掌握之內(nèi)的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅強(qiáng)，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊——不管是人事上的，生活上的，技術(shù)上的，學(xué)習(xí)上的打擊；從此以后你可以孤軍奮斗了。何況事實上有多少良師益友在周圍幫助你、扶掖你。還加上古今的名著，時時刻刻給你精神上的養(yǎng)料！孩子，從今以后，你永遠(yuǎn)不會孤獨的了，即使孤獨也不怕的了！
赤子之心這句話，我也一直記住的。赤子便是不知道孤獨的。赤子孤獨了，會創(chuàng)造一個世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友！永遠(yuǎn)保持赤子之心，到老也不會落伍，永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱！你那位朋友說得不錯，藝術(shù)表現(xiàn)的動人，一定是從心靈的純潔來的！不是純潔到像明鏡一般，怎能體會到前人的心靈？怎能打動聽眾的心靈？
（1）傅雷夫婦作為中國父母的典范，一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養(yǎng)大兒子（人名）成為（職業(yè)）
（2）傅雷接到兒子的來信非常高興。高興的原因具體表現(xiàn)在三個方面，請用簡潔的語言概括出來。
（3）傅雷在這封信中對兒子寄予了怎樣的期望？發(fā)布：2024/12/27 2:0:1組卷：3引用：3難度：0.5 -
2．閱讀下面語段，完成問題
我自問：長篇累牘的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip（說長道短），而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當(dāng)做一個討論藝術(shù)、討論音樂的對手；第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時也可以間接傳布給別的青年；第三，借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時時刻刻，隨處給你做個警鐘，做面“忠實的鏡子”，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面。
（1）《傅雷家書》是我國家傅雷及其夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編，寫信時間為1954年至1966年。
（2）請結(jié)合選段，分析家書的作用。
（3）傅雷在給兒子的另一封信中曾經(jīng)說過：我高興的是我又多了一個朋友；兒子變了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比的！從這兩封信來看，這種“父子如朋友”的境界體現(xiàn)在哪里？發(fā)布：2024/12/27 2:0:1組卷：79引用：5難度：0.4 -
3．名著閱讀。
（1）《水滸》塑造了一批栩栩如生的好漢形象，他們的命運大都坎坷。宋江也不例外，他先是因為殺死閻婆惜而充軍江州，后來因為而獲罪問斬。
（2）《傅雷家書》是一本普通而又奇特的書。根據(jù)傅雷的說法，輯錄的書信有四個方面的作用，其中的一點是。（可用自己的話概括）
（3）《簡?愛》塑造了一個堅強(qiáng)的女性形象，她和羅切斯特之間的經(jīng)歷一波三折。小說中當(dāng)簡?愛再次回到桑菲爾德莊園時，羅切斯特的身體狀況是。發(fā)布：2024/12/27 1:30:1組卷：36引用：2難度：0.7