2021年7月24日中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，以下簡稱《意見》，《意見》中指出，現(xiàn)在義務教育最突出的問題之一還是中小學生負擔太重，短視化、功利性問題沒有根本解決，一些問題導致學生作業(yè)和校外培訓負擔過重，家長經(jīng)濟和精力負擔過重，嚴重對沖了教育改革發(fā)展成果?！兑庖姟分赋?，全面壓減作業(yè)總量和時長，減輕學生過重作業(yè)負擔，要求學校必須嚴格落實“五項管理”，同時，要求全面規(guī)范校外培訓行為，各地不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構，現(xiàn)有學科類培訓機構統(tǒng)一登記為非營利性機構，學科類培訓機構一律不得上市融資，嚴禁資本化運作；校外培訓機構不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假組織學科類培訓。（簡稱“雙減”）
請根據(jù)以上材料，回答下列問題：
（1）教育部實行“雙減”政策體現(xiàn)了對未成年人的哪種保護？除了這個保護外，對未成年人的特殊保護還包括哪些？
（2）國家“雙減”政策旨讓學生更好地學習，作為中學生的你是如何看待學習的苦與樂？
（3）請你談談教育部實行“雙減”政策有什么意義？
（4）請你為落實“雙減”提出合理的建議。（從不同角度）

【考點】社會保護；未成年人需要特殊保護的原因．

【答案】（1）政府保護。除了政府保護外，對未成年人的特殊保護還包括家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護、網(wǎng)絡保護。
（2）①學習中有快樂。表現(xiàn)在：對某方面的知識有強烈興趣時，自己解決某個問題時，學習中找到志趣相投的同伴時，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時我們都可以體味到學習帶來的快樂。②學習中也有辛苦。表現(xiàn)在：學習過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。
（3）①有利于減輕學生的課業(yè)負擔，促進學生全面發(fā)展。②有利于促進教育公平，維護社會社會公平。③有利于減輕家長經(jīng)濟和精力負擔等。
（4）國家：①指導學校健全教學管理體系，優(yōu)化教學方式；②規(guī)范課外培訓行為等。學校：①布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)，堅決克服機械、無效作業(yè)，杜絕重復性、懲罰性作業(yè)；②強化教師職責；③健全教學管理規(guī)程，提升學生在校學習效率等。家長：①主動與老師溝通，構建和諧家校關系；②更新教育理念，理性規(guī)劃孩子未來發(fā)展方向，不盲目送該子參加校外培訓；③傾聽孩子心聲，形成良好溝通互動模式；④指導孩子合理利用休息時間等。