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閱讀理解。
少年中國說(節(jié)選)      故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。
      紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃??v有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。
      美戰(zhàn),我少年中國,與天不老!壯戰(zhàn),我中國少年,與國無疆!
(1)選文的觀點是
故今日之責任,不在他人,而全在我少年。
故今日之責任,不在他人,而全在我少年。

(2)解釋下列句子中加點字的意思。
①干將發(fā),有作其芒。硎:
磨刀石
磨刀石

②天戴其蒼,地履其。黃:
黃土大地
黃土大地

(3)下列語句朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是
C
C
。
A.故今日/之責任,不在/他人,而全在/我少年
B.少年勝/于歐洲/則國勝/于歐洲,少年雄/于地球/則國雄/于地球
C.紅日/初升,其道/大光。河出/伏流,一瀉/汪洋
D.美哉,我少年/中國,與天/不老!壯哉,我中國/少年,與國無疆
(4)下列說法有誤的一項是
A
A
。
A.前兩個自然段都運用了排比和比喻的修辭手法,朗讀時要讀出自豪之情
B.“縱有千古,橫有八荒”既寫出了時間之長,也寫出了空間之廣
C.第二自然段句式整齊,逢雙句押韻,把文章的感情推向高潮
D.“少年中國”的含義是期盼中國能具備少年所代表的希望與活力

【考點】文言句式;字詞解釋
【答案】故今日之責任,不在他人,而全在我少年。;磨刀石;黃土大地;C;A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/1/12 9:0:1組卷:49引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀課文,完成練習。
    楊氏之子      梁國楊氏子九歲,甚聰惠??拙皆勂涓?,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽。”
    (1)本文選自南朝
     
    的《
     
    》。
    (2)請在橫線上填上人名或代稱。
     
     
    出。
     
     
    設(shè)果。
    (3)下面不能體現(xiàn)出楊氏之子有禮貌的一項是
     
    。
    A.為設(shè)果
    B.應(yīng)聲答曰
    C.未聞孔雀是夫子家禽
    (4)楊氏之子年紀雖小,回答問題卻很巧妙。請在分析正確的句子后面打“√”,錯誤的打“×”。
    ①楊氏之子同樣利用姓氏做文章,機智而不失幽默。
     

    ②楊氏之子沒有直接應(yīng)對反駁,作為晚輩,顯得有禮貌。
     

    ③委婉作答來否定“此是君家果”,說明楊氏之子沒有底氣。
     

    ④楊氏之子用“未聞”這樣的否定句式讓孔君平無言以對。
     

    (5)孔君平聽后,用下面哪句話回復(fù)楊氏之子不恰當呢?
     

    A.你好聰明??!
    B.你就是在邯鄲學步。
    C.妙呀!你真是個可造之才。

    發(fā)布:2025/3/12 19:0:1組卷:32引用:1難度:0.8
  • 2.閱讀下面文言文,完成練習。
          弈秋,通國之善弈者也。使弈秋二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。        ,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。
    (1)根據(jù)原文內(nèi)容填空。
    (2)解釋文中加點字的意思。誨:
     
        然:
     

    (3)讀文中畫曲線的句子,用“|”給文中畫曲線的句子畫出朗讀停頓。
    (4)讀下列各句,試著揣摩與“弈秋,通國之善弈者也”句式不同的一項是
     

    A.夫戰(zhàn),勇氣也。
    B.此則岳陽樓之大觀也。
    C.甚矣,汝之不惠。
    D.蓮,花之君子者也。
    (5)文中畫曲線的句子的意思是
     
    。

    發(fā)布:2025/2/28 18:0:1組卷:9引用:1難度:0.6
  • 3.課內(nèi)閱讀。
    兩小兒辯日
          孔子東游,見兩小兒辯斗,問其故。
          一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也?!?/bdo>
          一兒曰:“我以日初出遠,而日中時近也?!?/bdo>
          一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎?”
          一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎?”
          孔子不能決也。
          兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”
    (1)本文主要通過
     
    描寫來表現(xiàn)人物,展開故事情節(jié)。
    (2)對畫線的句子理解正確的是
     
    。
    A.一個孩子認為太陽剛出來時離人遠,中午離人近;另一個孩子認為太陽剛出來時離人近,中午離人遠。
    B.一個孩子認為太陽剛出來時離人近,中午離人遠;另一個孩子認為太陽剛出來時離人遠,中午離人近。
    (3)兩個小孩分別是從
     
     
    看問題的。
    (4)“孰為汝多知乎?”你覺得這能怪孔子嗎?這說明了什么?
     

    (5)寫出加下劃線的字在句中的意思。
    ①虎視久之。
     

    ②虎亦尋去。
     

    (6)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①有婦人晝?nèi)罩枚荷成隙揭掠谒摺?br />
     

    ②虎自山上馳來,婦人倉皇沉水避之。
     

    (7)文中的婦人和她的兩個孩子為什么對老虎的突然到來有不同的反應(yīng)?
     

    (8)從文中找出一句與“浣衣于水”句式一致的語句:
     
    。
    (9)根據(jù)故事中的孩子的做法可以歸納出的詞語是
     
    。(多選)
    A.望而生畏
    B.虎視眈眈
    C.無知者無畏
    D.初生之犢不怕虎

    發(fā)布:2025/3/12 6:30:2組卷:49引用:1難度:0.7
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