禿鶴      眼看著就要匯演了，油麻地小學(xué)上上下下就為這么一個(gè)必須的禿頭而苦惱不堪。
      柳三下用雙手抱住自己的頭：“不行，我不能做禿鶴^①?！焙芸?，油麻地小學(xué)的學(xué)生們都傳開(kāi)了：“《屠橋》不演了。”都很遺憾。
      當(dāng)禿鶴看到桑桑從家里走出來(lái)時(shí)，連忙過(guò)去：“桑桑，你給我送個(gè)紙條給蔣老師好嗎？”蔣一輪打開(kāi)了禿鶴的紙條，上面寫(xiě)著：“蔣老師：我可以試一試嗎？陸鶴?！?br />      校長(zhǎng)桑喬說(shuō)：“一定讓他試一試。”
      禿鶴要把戲演得更好。他把這個(gè)角色要用的服裝與道具全都帶回家中。晚上，他把自己打扮成那個(gè)偽軍連長(zhǎng)，到院子里，借著月光，反反復(fù)復(fù)地練著。
【甲】他將大蓋帽提在手里，露著光頭，就當(dāng)紙?jiān)略趫?chǎng)，驢拉磨似的旋轉(zhuǎn)著，數(shù)著板。那個(gè)連長(zhǎng)出現(xiàn)時(shí)，是在夏日。禿鶴就是按夏日來(lái)打扮自己的。但眼下卻是隆冬季節(jié)，寒氣侵入肌骨。禿鶴不在意這個(gè)天氣，就這么不停地走，不停地做動(dòng)作，額頭竟然出汗了。
      演出那天，禿鶴已胸有成竹。《屠橋》從演出一開(kāi)始，就得到了臺(tái)下的掌聲，接下來(lái)，掌聲不斷。當(dāng)禿鶴將大蓋帽甩給他的勤務(wù)兵，禿頭在燈光下鋰光瓦亮?xí)r，評(píng)委們就已經(jīng)感覺(jué)到，桑喬又要奪得一個(gè)好名次了。
【乙】禿鶴演得一絲不茍。他腳蹬大皮靴，一只腳踩在凳子上，從桌上操起一把茶壺，喝得水直往脖子里亂流，然后腦袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的：“我楊大禿瓢，走馬到屠橋……”
      純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上一個(gè)最英俊的少年……
（節(jié)選自曹文軒（草房子》人民文學(xué)出版2010年版，有刪改）
【注】①禿鶴；陸鶴的外號(hào)，因?yàn)殛扂Q是禿頭。
（1）用一句話概括故事情節(jié)。

陸鶴自愿參加文藝匯演為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。

陸鶴自愿參加文藝匯演為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。

（2）【甲】【乙】?jī)啥问菍?duì)陸鶴苦練和演出的精彩描寫(xiě)，對(duì)此賞析正確的是

BC

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（多選）
A.【甲】段用“驢拉磨似的旋轉(zhuǎn)著”來(lái)寫(xiě)禿鶴，暗含諷刺之意。
B.【乙】段，對(duì)陸鶴表演的神情、動(dòng)作等細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)形象，表現(xiàn)陸鶴演出非常賣力。
C.【甲】段，運(yùn)用對(duì)比，天氣的冷和陸鶴身穿夏衣；寒氣透骨和額頭冒汗，體現(xiàn)了陸鶴的認(rèn)真刻苦。
（3）判斷，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。
①選文開(kāi)頭前三段為陸鶴出場(chǎng)做了很好的鋪墊。

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②演出時(shí)，臺(tái)下的掌聲，評(píng)委們的感覺(jué)，都襯托了陸鶴表演的成功。

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√

③選文情節(jié)凄慘動(dòng)人，人物描寫(xiě)側(cè)重用語(yǔ)言體現(xiàn)人物性格。

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（4）結(jié)尾“世界上最英俊的少年”指的是

陸鶴

陸鶴

，因?yàn)?

他熱愛(ài)集體、勤奮、認(rèn)真。

他熱愛(ài)集體、勤奮、認(rèn)真。

。