試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

在制作校園生物分布圖時(shí),有的地點(diǎn)校園生物種類太多,寫不下怎么辦?

【考點(diǎn)】其他探究實(shí)踐
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:3難度:0.7
相似題
  • 1.
     
    的方法可以幫助我們收集樹皮的花紋。

    發(fā)布:2025/5/2 14:30:1組卷:0引用:1難度:0.7
  • 2.把一定數(shù)量的黃豆、玉米粉、綠豆混合在一起,它們的( ?。?huì)發(fā)生變化。

    發(fā)布:2025/5/2 14:30:1組卷:0引用:1難度:0.8
  • 3.沒有四肢的動(dòng)物不能運(yùn)動(dòng)。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/5/2 14:30:1組卷:2引用:2難度:0.7
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正