閱讀材料：我們知道，4x-2x+x=（4-2+1）x=3x,類似地，我們把（a+b）看成一個(gè)整體，則4（a+b）-2（a+b）+（a+b）=（4-2+1）（a+b）=3（a+b），“整體思想”是中學(xué)教學(xué)課題中的一種重要的思想方法，它在多項(xiàng)式的化簡與求值中應(yīng)用極為廣泛．
（1）嘗試應(yīng)用：把（a-b）2看成一個(gè)整體，合并3（a-b）2-5（a-b）2+7（a-b）2的結(jié)果是 5（a-b）25（a-b）2．
（2）已知2x2-3y=6，求-4x2+6y-5的值．
（3）拓展探索；
已知a-2b=2，2b-c=-5，c-d=9，求（2a-c）+（2b-3d）-（4b-3c）的值．
【考點(diǎn)】整式的加減—化簡求值．
【答案】5（a-b）2
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/10/5 11:0:2組卷：295引用：7難度：0.7
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1．（1）先化簡，再求值：2xy-3（
xy+x2）+3x2．其中x=-2，y=1312
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