三顧茅廬（節(jié)選）      于是三人乘馬引從者往隆中。離草廬半里之外，玄德便下馬步行，正遇諸葛均。玄德忙施禮，問曰：“令兄在莊否？”均曰：“昨暮方歸。將軍今日可與相見?！毖粤T，飄然自去。玄德曰：“今番僥幸得見先生矣！”張飛曰：“此人無禮！便引我等到莊也不妨，何故竟自去了！”玄德曰：“彼各有事，豈可相強(qiáng)?！比藖淼角f前叩門，童子開門出問。玄德曰：“有勞仙童轉(zhuǎn)報，劉備專來拜見先生。”童子曰：“今日先生雖在家，但今在草堂上晝寢未醒。”玄德曰：“既如此，且休通報?！狈愿狸P(guān)、張二人，只在門首等著。玄德徐步而入，見先生仰臥于草堂幾席之上。玄德拱立階下。半晌，先生未醒。關(guān)、張在外立久，不見動靜，入見玄德猶然侍立。張飛大怒，謂云長曰：“這先生如何傲慢！見我哥哥侍立階下，他竟高臥，推睡不起！等我去屋后放一把火，看他起不起！”云長再三勸住。玄德仍命二人出門外等候。望堂上時，見先生翻身將起，忽又朝里壁睡著。童子欲報。玄德曰：“且勿驚動。”又立了一個時辰，孔明才醒，口吟詩曰：“大夢誰先覺？平生我自知。草堂春睡足，窗外日遲遲?！笨酌饕髁T，翻身問童子曰：“有俗客來否？”童子曰：“劉皇叔在此立候多時。”孔明乃起身曰：“何不早報？尚容更衣?！彼燹D(zhuǎn)入后堂。又半晌，方整衣冠出迎。
（1）短文中人物的語言描寫非常生動，用“                 ”畫出劉備張飛的語言，仔細(xì)品讀，體會人物的不同性格。
劉備：

善忍，有謀略。

善忍，有謀略。

張飛：

易怒，好沖動。

易怒，好沖動。

（2）短文中人物的動作描寫也很細(xì)致。聯(lián)系上下文，品讀下列語句，從加點詞語中你體會到什么？
①離草廬半里之外，玄德便下馬步行。
②玄德徐步而入，見先生仰臥于草堂幾席之上。玄德拱立階下。
可以看出劉備

求賢的誠心，對諸葛亮的尊重

求賢的誠心，對諸葛亮的尊重

。
（3）讀讀文中對諸葛亮（孔明）的描寫，想一想：他真的是“草堂春睡，不知有客”嗎？聯(lián)系《三國演義》中的相關(guān)回目，與同學(xué)交流自己的看法。

諸葛亮滿腹經(jīng)綸、彬彬有禮，很有賢能，希望自己聞達(dá)與諸侯、留名在青史。為了確保出仕后得到足夠的尊重和重用，設(shè)計讓劉備三顧，所以說“草堂春睡，不知有客”其實是假裝的，就是為了考查劉備。

諸葛亮滿腹經(jīng)綸、彬彬有禮，很有賢能，希望自己聞達(dá)與諸侯、留名在青史。為了確保出仕后得到足夠的尊重和重用，設(shè)計讓劉備三顧，所以說“草堂春睡，不知有客”其實是假裝的，就是為了考查劉備。